迎接教学水平评估教师应准备的材料

1、薁一、试卷袈 1、出卷芆 1）试卷格式按学校统一规定的最新格式，并芄 2）按课程教学大纲要求同时出 A、 B 卷（内容覆盖面广、题量适度、难易相当） 附标准卷和评分标准，近 4 年考试试卷内容的重复率不超过60%。莃 2、审批蚇带上出好的 A 、B 卷、标准卷和评分标准，填写福建农林大学考试试卷印制审批表 （课程名称应与培养计划上的相符） ，审批表的每一栏内容都要填写，不能空着。由系主 任审查签字后方可将 A 、B 卷同时交教材科印制。膂 3 、评卷莁评阅人按评分标准评卷，评分、搬分、累分要正确，评阅人、复核人要认真评分、 复核，并在试卷的规定位置签名，在总得分处评卷人、复核人一定要签姓名。蒇

2、 4、成绩蒆每门课程的成绩应包括平时成绩和学期课程结束考试成绩。平时成绩包括平时小测、出勤、作业、期中考成绩以及课程内的实验、实验报告等，平时要有记录（在教师手册上体现），作为计算平时成绩的依据。平时成绩占30% 40% ，学期课程结束考试成绩占60%70%。在考试结束后五天内，应按学校的学期成绩登记表格规定的内容在网上报送 成绩，同时打印两份成绩登记表签名后，一份交给教务员，一份夹入该课程的教师教学手nrt 册。膂 5、试卷分析薈课程考试结束后，教师应按考试卷面成绩对试卷进行分析，并填写考试试卷分析表， 试卷分析表的每一栏内容都要填写，不能空着。芈 6、装袋膅 1）正考、补考试卷，按学号从小

3、到大顺序排列，份数应与实考人数相同；2 ）正考、补考的空白试卷各一份；3）正考、补考的标准卷和评分标准；4）正考、补考的试卷分析表； 5）考场情况登记表。任课教师要填写试卷袋的正面和侧面的各项内容并认真清点、 复核人要认真复核试卷袋中材料数量与封面所写的数字是否相同，并在封面上签好评卷人 和复核人的姓名。二、教师教学手册节 1、对照手册目录，内容要齐全。按照手册使用说明进行填写和归档。羈 2、授课计划表、 课程教学小结表要经过系主任、 院长签字，期中教学工作汇报表要经 过系主任签字。表中各项内容（如教改措施及效果，教学中存在问题及改进意见等）都要 填写，不要空着。蚆 3、要有上课点名的原始记录

4、， 学生缺勤情况汇总表每月要汇总一次， 并复印一份交学生所在学院教务员。羃 4、要有平时小测、作业、期中考、实验报告等的成绩记载，有平时成绩的计算依据。 要有平时成绩、课程结束考试成绩、两项各占百分比以及计算出来的课程最后成绩。莂 5、教师每学期观摩其他教师教学至少4 次，担任两门及以上课程的要观摩 6 次以上，每次都要填写同行听课评价表中的各项内容，并给出总评价等级。每门课程教师教学手册 中 4 页同行听课的评价表必须填满。荿三、教案、讲稿莈每门课都要有教案和讲稿，请按福建农林大学教案规范格式的要求写好教案，并 准备好讲稿或电子课件。教案和讲稿要求每轮上课要更新内容。对于手写的教案、讲稿允

5、许在页面空白处补充新内容。羆四、课程教学大纲，蒂根据每一年级各专业学生培养计划中所列课程，每门课程都要按照福建农林大学教务处关于修订本科专业课程教学大纲的意见中的要求写好包括理论教学内容和实验教学 内容（对于有实验的课程）的课程教学大纲。螀五、实践教学大纲袆对于独立的课程实习、课程设计（论文） 、毕业实习、毕业设计（论文）等实践性教学 环节要按照福建农林大学教务处关于修订本科专业实践教学大纲的通知要求编写实践 教学大纲。螅六、实验课、课程设计、课程实习薁实验课、课程设计、课程实习都要有指导书。指导书要有封面（要包括指导书的课程 名称、适用专业、编写单位或个人、编写时间）和目录，内容要具体、格式

6、要规范，要正 式印刷装订。膁实验报告、课程设计、课程实习报告的用纸要统一，格式按要求。老师要负责批改、 归档待查，评分采用百分制，对课程设计、课程实习报告还要写评语。薈课程设计不允许出现多人一组，多人合交一份课程设计作业、或同组成员各交一份内 容相同的课程设计作业的现象。如需要多人合作完成，每人所做的内容要不一样，学生要 独立完成各自所负责的内容，所写的课程设计作业就会各不相同。毕业实习报告由毕业论文指导老薄七、毕业实习报告和毕业论文蚁 1、毕业实习报告的字数和格式要按学院的规定要求，师负责批改，按百分制评分，并写出评语。芈 2、毕业论文的格式按照学院的规范要求。 指导教师要认真选题，写好任务

7、书。 对于学 生的开题报告、内容、格式，导师在指导过程中要严格把关，对于存在问题，特别是论文 目录、英文摘要、参考文献的数量、参考文献的引用标注、表格、图表的规范，声明、致 谢应放的位置等，在审阅批改时要给学生指出，要求学生在定稿前及时修改，直至符合规 定的要求。 06 届本科毕业论文中存在的问题， 由导师负责对所指导学生的毕业论文电子文 档按要求给予修改。肆八、教师个人信息芃要求教师从 0304 学年开始提供每个学年的教学工作量、 各种研究立项、 论著、成果、 编写教材、制作多媒体课件、社会兼职、进修、评优、获奖等信息（ 附复印件 ）。有获奖 的应注明获奖级别。 具体要求见附件。 （注意：前

8、面一至七项材料从 0405 学年开始提供） 螁九、教师个人教学资料盒虿 教师个人教学资料盒主要用于存放所担任各门课程的教案、讲稿、教师教学手册、实 验指导书等教学资料。同一门课程的资料放在一起，一个学期内任多门课程的老师，可将 多门课程的资料装在一个资料盒内，若装不下，可装第二盒，并在资料盒的正面和侧面按 要求写上各门课程的开课学期、课程名称、任课专业、班级，任课教师姓名等，以便于查 找。螈请各位老师按以上所列个人应准备的材料做好准备，学院将按照学校的整改要求，在 下学期开学后的第一周和第二周，以系为单位对每个老师 05-06 学年的教学材料进行全面 的检查、整改。计算机与信息学院螁 2006 年 8 月 15 日以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途to员bkogA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 员 B3OBaTbCEb KOMMepqeckuxqe 员 ex.For personal use only in