矩形的性质与判定(2)_第1页
矩形的性质与判定(2)_第2页
矩形的性质与判定(2)_第3页
矩形的性质与判定(2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一章 特殊平行四边形1.2.2矩形的性质与判定（二）备课人：田杰审核人：课型：1 能够运用综合法和严密的数学语言证明矩形的性质和判定定理以及其他相关结论;2经历探索、猜测、证明的过程，发展学生的推理论证能力，培养学生找到 解题思路的能力，使学生进一步体会证明的必要性以及计算与证明在解决问题中的作用；3学生通过对比前面所学知识，体会证明过程中所运用的归纳、概括以及转化等数学思想方法；4 通过学生独立完成证明的过程，让学生体会数学是严谨的科学，增强学生对待科学的严谨治学态度，从而养成良好的习惯。2教 材 分 析探索矩形判定定理的过程及应用矩形判定定理的应用.PPT第一环节测故导新课前准备小木板和

2、橡皮筋，制作一个如图所示的平行四边形的活动框架。 在一个平行四边形活动框架上，用两根橡皮筋分别套在两个相对的顶点上，拉动一对不相邻的顶点时，平行四边形的形状会发生什么变化?第二环节定理(1)(2)(3)(4)精讲热议两条对角线相等的平行四边形是矩形。学生独立画出图形，在教师引导下写出已知、求证;请学生交流大体思路；用规范的数学语言写出证明过程;同学之间进行交流，找出自己还存在的问题。第三环节：异彩纷呈1.活动内容：定理 三个角是直角的四边形是矩形。（1）学生独立画出图形，在教师引导下写出已知、求证；（2）请学生交流大体思路；（3）用规范的数学语言写出证明过程；（4）同学之间进行交流，找出自己还存在的问题。2. 例:如图在 ABCD中,对角线AC和BD相较于点0, ABC是等边三角形,AB=4,求口 ABCD勺面积.AD第四环节：百炼成钢活动内容：1.已知：如图，M为平行四边形 ABCDi AD的中点，且MB=MC. 求证：四边形ABCD是矩形.2.已知：如图，菱形ABCD中，对角线AC和BD相较于点0, CM/ BD,DM AC 求证：四边形0CM是矩形.ADB BC课 堂 小 结学生互相交流矩形的判疋疋理，何时选择判疋疋理，矩形与平行四边形 的关系，遇

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论