车间班组长竞聘评价表

1、、胜任素质评价（100分）相关项素质名称定义得分评定可接需改受 进工作表现（40分）岗位责任认知 及以往工作成绩20分对竞聘岗位职能、工作模块、岗位职责、工作流程、工作标准及工作目标的认知情况。对以往工作业绩总结归纳清晰，能够表达其个人贡献。未来工作规划2.对竞聘岗位下阶段开展工作的工作思路及工作要点叙述情况，工作思路及工作要点能否20分至惊团要求，是否能支持和保障部门总体目标如期实现。（15分）业务管理能力（5分）1. 掌握所竞聘班组的工艺流程、设备操作规程，对生产现场管理、生产成本控制、工艺设 备管理、生产安全管理有较丰富的经验。2. 能够制定本组的相关规程、标准，审定下属各岗位责任制，并

2、负责落实实施4.能够指导、督促所属人员的各项工作，保质保量的完成本组的生产任务。专业知识（5专业技能（25分）被评价人姓名所属岗位评定日期评价标准和操作说明：1、 评分操作方法：请在您确认的等级栏内打“2”。2、项目评价等级标准说明：出色：该项的100%的分值优良：该项80%的分值可接受：该项60%的分值 需改进：该项40%的分值 不良：该项20%的分值分）计划调度能力（2分）1. 有制定目标、分解目标、落实目标、目标执行、目标考核和评价的管理的能力，确保目 标达成的效果。2. 能合理安排人员、调配工作任务，有效利用时间，确保保质高效完成工作。质量控制能力（3分）能够根据规范、可衡量的质量标准

3、完成各项工作任务，有效度量和监控关键质量全程，提 升团队质量意识。计划执行能力（4分）能基于公司的工作目标与工作计划展开工作，监控、检查过程，解决实施中存在的问题， 完成工作计划。沟通能力（2 分）妥善处理与上级、平级以及下级之间的关系，倾听他人意见，主动了解他人情绪，营造较 好沟通氛围，准确理解和判断他人的意见，获得支持与配合。辅导教练能力（4分）能够给部门或员工随时提供专业范围内的培训与咨询，及时就下属的业绩和进步进行交流， 适时提出建设性的反馈意见，员工专业能力提升效果显著。职业素养（15分）效能意识（2 分）能够通过改进现有工作方式、流程中存在的问题，提高团队单位时间内产出工作成果的数

4、 量和质量。团队意识（2 分）主张团队合作，鼓励和尊重其他员工，积极寻求一致观点，建立合作关系。自律性（1分）严格自觉地遵守公司的规章制度和国家的法律法规，即使在要付出一定代价或面临相当大 风险的情况下，仍然坚持按照相关政策法规和道德准则的要求做事。工作主动性（2分）付出超过平常的努力，对于冋事、上司或其它组织的人员要求配合的工作，能及时、专业的回复。责任心（2分）1. 在工作职责的基础上，完成任务、建立诚信文化。2. 敢于担当，不推诿，不责怪。遇事主动配合，就事论事，对工作的责任能从自身或团队 管理的角度出发，通过诊断分析，而流程及制度的角度解决问题。关注细节（2 分）1注意督促下属或配合自

5、己工作的其他人员对工作的各个环节进行多角度、全方位的考虑， 确保工作准确无误。2能够对他人的工作的细节进行要求或检查，发现或纠正其工作中的差错和疏忽等。学习能力（2积极寻求提高的同时，创造持续学习的氛围，带领周围的人获得知识和经验。分）承受压力能力（1分）能够处理工作压力，保持效率；能在长时间压力下工作；能够在最后期限以前实现多个短 期目标，面临多项重点任务时应付自如成本意识（1 分）能关注班组成本管理的关键性节点，并积极参与改进，带领或影响身边的同事，并适时为完善车间成本管理工作提供建议及方案。团队管 理能力团队管理能力（5分）1. 建立尊重员工，思想统一、注重协作与沟通，保持良好的凝聚力和

6、工作势气，团队稳定， 建立公平的竞争机制，注重梯队人才培养和建立学习型组织。2. 将团队合作作为解决问题的基本方式，将团队绩效放在重要地位；能够给与下属适当的 认可、激励、培训指导等；以自身的行为对团队产生积极的影响。3. 对下属员工的能力有明确的识别，适当授权发挥下属长处，规划员工成长路径，关重下 属成长。4. 根据员工的能力状况进行授权，在适当时候，有效运用纪律/惩处制度。5. 对下属的能力与技能水平有准确的判断，根据下属的不冋特点，制订相应的发展计划。提问 问题 的回 答情 况（10分）合计、学历、工作经历、（竞聘前）原岗位的工作业绩与本岗位的匹配情况（5 分）三、综合评价1综合评语2、胜任情