




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高中作文以成长为话题写 成长是人生沿途的美景,成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。 下面为大家搜集关于成长的高中,仅供阅读! 时光缓缓地流逝,一本本书丰富了我的成长路,我慢慢地长大了。 起初念幼儿园的时候,老师领着我们念宋词。虽然我不知道是什么意思,但是觉得很有趣。 过了几年,我喜欢上了童话。来到书中,在路边看到可怜的卖火柴的小女孩;在森林里看见了带小红帽的小女孩;在海中目睹美人鱼化为泡沫这些童话人物陪我走过了两年的时光。之后,我又改看杨红樱、郑渊洁写的童话。杨红樱笔下那只会笑的猫,带我奔跑在情感的道路上奔跑;郑渊洁笔下的皮皮鲁,带我遨游在奇幻的海洋。 在五年级的时候,老师让我们回家阅读名着,说
2、考试会考,于是我回家出高高的一摞书,全是像三国演义、围城、骆驼祥子这样的名着。当我看完所有书时,心里升起了一丝自豪。不过我只是粗略地将这些书看一遍,并没有真正深入体会它们,我当时认为看过一遍就什么事都没有了。这些名着给我的共同感受就只有字多、书厚,看完以后根本不记得细节,只记得大致情节。看完后我就把它们丢在一边。在六年级下学期的时候,楼层里都充满了毕业考的凝重气氛,我重新抱起名着,不过这次不是为了分数,而是为了充实自己的大脑,下课常常抱着书“啃”。 小学毕业了,我依旧抱着名着。老人与海中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;钢铁是怎样炼成的使我明白人活着的真正的意义。读红楼梦,那悠悠大
3、观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉“富贵闲人”之叛逆,叹岁月的更送,人生百态;读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一起在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香;读简爱,让我懂得女性的自尊,女性与男性一样平等,同样无尊贵卑贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。书籍伴随着我,让我的生活丰富,让我的心灵充盈,让我在它们的陪伴中慢慢成长。 古人说:“开卷有益。”的确,读书的益处数也数不尽。如果把我原本拥有的知识比作一条小河,那么书给我带来的知识就是千千万万条溪流,最终汇聚在一起,汇成一片湖泊,就这样我慢慢地长大了。 有人说:“压力使人成长”。那,痛苦能带给我什么
4、呢?;有人说:“当上帝为你关上一道门时,势必会为你开启一扇窗”。因此我期待着属于我的蓝天! 对我来说,挑战自己即是保有一颗学习、上进的心,对于任何事物持有热忱,随时充电自我。相信大家对于的刻板印象便是:日积月累的考试压力、堆积如 山的各科作业,不是小考大考平时考,就是段考周考模拟考。然而,一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下,象征的是未来美好生活的缩影;在耳边捞叨话语 的提醒中,伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴,我向自己下了一项战帖,期许自己在未来无可预料的日子里,能具备除了学校要求的各项标准以外,在面对课外软知识的同时,做到愿意花心思去了
5、解、探索,而令我深信不疑的是:在这一连串的搜索过程中,我将更加成 熟、懂事,无论是心理抑或是生理上,对事物都能有拥有更深层的看法。此外,在艺文活动方面,更要多方涉猎,大胆的去尝试自己的不可能,完成看似无法成功的 任务,将自己打造成一位全方位的能人,保有一颗虚怀若谷的心,在挑战接踵而来之际,能将熟悉的“不要,我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴,尽我所能 的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。 对我来说,挑战自己即是摆脱世俗的诱惑,回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下,能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的:“想象 力是你的超能力”。在开会
6、讨论中、设计海报时、执笔写作时,如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及时复苏,提供你与 众不同的想法、看法。随着年纪的增长,教科书里既定的标准答案,似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭,用之不尽的“想象力”。因此,挑战自己在课业 之余,增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转,且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。 每个时期的我,对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼,静静地聆听心脏那强而有力的心跳声,过往云烟仍残留在视网膜上,同样的山,同样的景,唯一不同 的是心境。我成长了!又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚,而是一种催促着我
7、不断前行的动力最重要的 世界上没有谁不犯错就可以获得成功,每一个人都要有敢于面对错误的勇气,更需要有解决错误的思路,只有正确对待错误,才能更好地与错误一起成长。 学会与错误一起成长,让我们不再害怕犯错,不再生活在错误的阴影下。我们看到错误对自己成长的贡献,我们要感谢错误,感谢错误给我们带来的启发,感谢错误带来的压力,感谢错误带来的进步。与错误一起成长,不是更加看重错误,错对颠倒,为犯错找理由,而是为了我们更好更快地靠近成功。 那是6年级的时候,由于对数学的忽视,第一单元的试卷上被写上了三个大大的字母“WHY”是啊!为什么我只考了87分?! 我不愿成为跛子,接下来的日子里,我不断地做大量的习题。
8、望着厚厚的试题,我迷惘了。终于,在以后的考试中, _再下过90分。我战胜了失败。战胜了困难,泪水顺着脸颊流下来,一种咸咸的味道。 六年间,我有不少的变化:个子长高了,知识丰富了,鼻梁上也架上了一副眼镜。 曾经的我是孤僻的,不积极的,但现在,我有了很大的变化。那是4年级的一个下午,我坐在教室里看书,有个同学走过来:“喂,你来参加我们的小品吧!”我再三推辞,最后还是答应了。那个小品中,我只是一个配角,我的台词也很简单,只有一句话:“我要金子!”就这一句话,我开始改变自己:每次班会上,都能看到我的身影,我的台词,也从一句变成几十句,我的动作也不仅仅是坐在那里,我的角色也从配角晋升为主角。我爱上了小品、相声。我有进步了!我相信,我的中学生涯虽然路途漫漫,充满艰辛和挫折,但也会有许多的进步! 人世间总有许许多多的 _,人生也必将充满遗憾。 风知道了自己不能停下,因此它学会了把握
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论