一日生活制度

1、为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿 良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日 生活制度。一、晨检、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况， 有无外伤，有无携带危险物品等。二、教育活动 1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求， 正确的启发和引导，做到因 材施教，做好随机教育。3、配课教师要按时配课。三、喝水 1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保 温。2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对

2、不爱喝水喝不敢要求喝水的幼 儿要多加关照，经常提醒他们喝水。四、课间操 1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽， 做好防寒、防暑及安全检查工作。2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。五、户外活动 1、保证幼儿每天户外活动时间在 2 小时以上，其中有组织的 户外活动时间为：中班 20 分钟，大班 30 分钟。2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。3、教师要为幼儿创设活动条件， （如场地、 器材等）游戏的内容丰富多彩。4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。六、活动区活动：1、保证幼儿活动区活动时间。2、为

3、幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。七、离园 1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做 到对每名幼儿心中有数。2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索 取委托证，否则不能让其带走幼儿。幼儿园膳食管理制度一、幼儿伙食实行民主管理，成立膳食领导小组。明确膳食专人负责，编 制膳食计划，安排好每周食谱并及早公布于家长。并定期召开伙委会，不断改 进工作，提高膳食质量。二、炊事人员及办公室人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做 到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素

4、摄取量。三、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守 岗位，分工明确，友好合作。五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，不食 用变质食物。六、购买食物要精打细算，不许拿回扣，不许为私人代购食物，帐目 日清周结。七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊 具用具未经领导批准不得外借。八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物 坚决退换。九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物 带走。十、保持厨房清洁卫生，炊具、餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。十一、炊管人员定

5、期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技 术，讲究科学烹调 。十二、严格执行幼儿的作息制度，按时供给饭菜、点心，两餐间隔不 少于三个半小时。十三、不吃变质不新鲜的食物，做好食物 24 小时留样工作。体格锻炼制度（一）要创造条件，充分利用日光、 空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格。（二）在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外活动时间，每天 1-2 小 时，加强冬季锻炼。（三）要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动，要重视 二岁以下婴幼儿的体格锻炼，每天给幼儿做 1-2 次保健操，幼儿做 1-2 次体操 或活动性游戏。（四）按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强

6、求一律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动 强度。（五）按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿 穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼 儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。 锻炼结束后应观察幼儿精神， 食欲、睡眠等情况，保证水的供给。（六）遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。 对体弱的幼儿要给予特殊的照顾，幼儿有病时暂停锻炼。在正常天气下 , 要有充足的户外活动时间 , 每天坚持二小时以上户外活动 ,加强 冬季锻炼。（七）要创造条件 ,充分利用日光、空气、水等自然因素 , 有计划地锻炼幼

7、儿体格。（八）要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动 , 尤其要重 视小年龄幼儿的体格锻炼。（九）锻炼要经常和循序渐进 , 活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特 点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。（十）在体育活动中 , 教师要注意分层指导 , 保证每位幼儿动作发展、体质 增强，并在幼儿体育活动时 , 二位教师须同时参与。卫生与消毒制度1、严格执行镇中心校有关卫生消毒规定，不得擅自更改药品种类及消毒次数。2、教育幼儿远离消毒剂，不得误食，药品专人专管。3、定期消毒，不得漏掉死角。灭蝇灭鼠时使用国家规定药品，不得从市场 乱购违禁药品。4、园所外 50 米环境任何人不得存放垃圾。幼儿园

8、定期对周边环境消毒。5、定期对幼儿进行身体检查。 如发现体外寄生虫， 一定使用国家规定药品， 不得乱用灭虫药。6、幼儿园各班准备好毛巾、脸盆、肥皂、饮水具，做到人手一套，不得共 用，并定期进行消毒。7、对食品严格管理、消毒。防止食品中毒。特别要注意防止消毒液中毒。入园所及定期健康检查制度一、儿童健康检查制度（一）儿童入园必须到所属妇幼保健院进行健康检查，检查合格者，方可 入园。入园时要收取儿童健康档案、预防接种证。（二）乙肝表面抗原阳性兼 e 抗原阳性者或谷丙转氨酶增高者暂不予以入 园,经治疗后,3 个月做肝功能检查一次 ,连续 3次正常方可入园。（三）儿童转园 从托儿所进入幼儿园 或离开幼儿

9、园一个月以上的儿童须 重新体检后方可入园 , 有肝炎接种史的儿童须检疫 42天, 体检证实其健康后方可 入园。（四）入园儿童应定期体检 ,3 岁以上每年一次 ,并做好疾病矫治工作 . 每季 度测体重身高一次。二、工作人员健康检查制度（一）幼儿园工作人员新入园时须到所属妇幼保健院进行体检，合格者放 可调入上岗，以后每年到妇幼保健院进行一次健康检查，检查合格后，由检查 单位签发统一印制的健康证明书持证上岗。（二）患有国家法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精 神病的保教人员、炊事员、未治愈前不得从事保健、炊事员工作。（三）发现痢疾、伤寒、病毒性肝炎等传染病（包括病源携带者）必须离 职治

10、疗，疑似肝炎病例未确诊前应暂时调离。肝炎患者取得医院痊愈证明后， 须观察半年，其间每隔 3 个月做肝功能检查，连续 3 次正常恢复工作，菌痢患 者症状消失，停药后 3 天，大便培养连续 3 次阴性，方可恢复工作。（四）工作人员离岗 1 个月以上，应再次经妇幼保健院体检合格者方可恢 复工作。三、食堂工作人员健康管理制度（一）食堂工作人员按中华人民共和国食品卫生法的规定，每年至少 进行一次健康检查。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病 （ 包括病原 携带者） 、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病及其他有碍食品卫生疾病的， 不得从事接触直接入口食品的工作。（二）食堂工作人员有发热、腹泻、皮肤

11、伤口感染、咽部炎症等有碍食品 卫生病症的，应立即脱离工作岗位，待查明原因，排除有碍食品卫生的病症或 治愈后，方可重新上岗。（三）建立食堂工作人员健康档案。（四）新参加工作的食堂工作人员进行卫生知识培训，培训合格后方能上 岗；食堂工作人员进行卫生培训，培训情况应记录。（五）应保持良好的个人卫生，操作时间应穿戴清洁的工作服、工作帽， 头发不得外露，不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。（六）操作前手应洗净，操作时手应保持清洁，接触直接入口食品时，手 应进行消毒。（七）接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗手：1. 开始工作前，上厕所后；2. 处理食物前，处理生食物后；3. 处理弄污的设备或饮食用

12、具的后；4. 咳嗽、打喷嚏、或擤鼻子后；5. 处理动物或废物后；6. 触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后；7. 从事任何可能会污染双手的活动后。（八）个人衣物及私人物品不得带入食品处理区，食品处理区内不得有抽 烟、饮食及其它可能污染食品的行为。传染病预防与控制制度一、预防接种证管理 1、儿童在入园时，必须向保健医提供儿童各项计划免 疫的原始记录资料，预防接种证、预防接种卡。2、对新入园儿童要按照各种疫苗接种程序，认真查验预防接种中的各项记 录，对没有按免疫程序进行预防接种的儿童要仔细询问家长其原因，并督促其 到指定接种医院进行补种。3、做好各种疫苗的接种工作的统计、核对、登记及接种的联

13、系工作。4、坚持贯彻预防为主的方针，每月通过橱窗、板报等多种形式向幼儿、家 长、老师进行疾病预防教育，增强防病意识。二、传染病管理 1、认真执行中华人民共和国传染病防治法 ，对各类传 染病做到及时了解疫情，早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早处理， 防止疫情蔓延。2、定专人负责，向相关部门进行疫情报告。3、发现相应传染病及疑似病人，立即隔离治疗，在 12 小时内报告疫情， 发现爆发疫情以最快的方法报告到县防控中心。4、对接触过传染病的幼儿立即采取检疫、隔离、观察等措施。检疫期间不 办理入托和转托手续。 检疫期满后无症状， 经医院检查正常并出具痊愈证明后， 方可返园。三、日常卫生消毒 1、

14、室内要保持空气流通、阳光充足、平时多开窗通风。 幼儿活动室和睡眠室的紫外线消毒灯要专人专用，并做好详细记录，严禁屋内 有人时使用。2、厕所要清洁、无味、一用一清扫，每天用有效氯含量400-700mg/L 消毒液表面擦拭消毒一次。3、幼儿衣着干净、整洁，每周剪指甲一次，幼儿被子半月晾晒一次；褥子 一月晾晒一次；床单、枕巾一月清洗一次。4、日常生活用品专人专用。用后要清洗、热蒸、消毒液浸泡等形式消毒， 幼儿要做到饭前洗手、饭后漱口擦嘴、午饭后刷牙。5、各班窗台、桌面、每天用有效率浓度 100-250mg/L 消毒液清洗消毒 , 各 种玩具、图书要每周消毒一次。6、园内成立卫生检查小组，对园内的卫生

15、保健工作进行定期检查监督。幼儿园常见疾病预防与管理制度1、托幼机构卫生保健应贯彻 预防为主 的卫生工作方针，在上级卫生部门 的指导下，做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。2、搞好预防接种，托幼儿机构应密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫 情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种， 以提高整体人群的免疫水平，各种预防接种率要求达95%以上。3、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源， 切断传播途径，保护易感儿童。4、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带

16、 到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人 群应进行医学检疫，并用药物进行预防。5、加强小儿常见疾病的防治。通过采取综合性措施（营养、锻炼、疾病预 防、治护理等）来降低发病率。注意做好体弱儿童（经常反复发作呼吸道、消 化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等） 的专案管理，加强个体重点保健。6、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识， 增进儿童教养人员对卫生科学的了解， 提高卫生育儿水平。 还要加强家园联系， 争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。幼儿园伤害的预防制度一、幼儿园人身伤害事故的预防（一）

17、设施安全设施不安全是幼儿园伤害事故发生的重要原因1幼儿园要符合选址标准。2、设施、用品、用具符合规定的质量、安全标准。购买物品符合规定的质 量标准，保存购货凭证。3、幼儿园要设置安全通道。4、设备、器械安装规范、牢固。5、按规定对设施、用品、用具进行维修、更新。6、设备设施、用品、用具符合幼儿用品的规格和标准设施安全包括直接使用的设施、用品、用具；也包括库房、消防、治安、电器等基础设施设备。（二）教育经常 幼儿园的安全教育重点是全体员工。1幼儿园安全是新员工的第一课。2安全教育经常化。 对员工进行在各自职责范围内保护幼儿人身安全的 教育；及时报告安全隐患，制止幼儿危险行为。3大型活动对相关人员

18、进行有针对性安全教育。4应对突发事件的教育。5根据幼儿的年龄和认知能力对幼儿进行安全教育，培养规则意识（三）管理到位做到尽职尽责是预防伤害事故的根本。幼儿园大多数伤害事故都是失职造 成的，不能归责为孩子违反制度。所有安全预防措施都必须以教师和员工尽职 尽责，加强管理为前提 .每个环节，每位工作人员都必须尽职尽责，制度、措施 才能起作用。（四）救治及时 发 生伤害事故首先是救治孩子。（五）预案常备幼儿园要有应对突发事件的紧急预案。 根据幼儿的年龄特征适当进行应对 突发事件的演习。幼儿园健康教育制度一、对教职人员进行健康培训 ?1. 讲究公共卫生，不随地吐痰，自觉遵守卫生法规，给幼儿做典范。 ?2. 培养儿童早、晚能正确刷牙，饭后漱口，幼儿在书写或阅读时，纠正指导正确