中考语文句子排序方法指导

1、中考语文句子排序方法指导排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找 解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下儿个问题：揣摩语段的整体 意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。分析选段内容与整体 语段的语境联系。进行对比分析，排除干扰选项。通读语段，看看整个语 段衔接是否紧凑合理。一、方法技巧：1、一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：2、空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。3、时间关系：从早到晚，从过去到现在等。4、人们认识事物的一般规律：曲易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼 等。5、事物本身的发展规律。6、逻辑规律：由一般到个别，由个别到一般，

2、由概括到具体，由具体到概 括等。先要准确地把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然 后才能进行合理的排序。二、答题步骤：1、把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式一一记叙、 描写、议论、抒悄、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语。2、初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并 把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为儿个小组，便于局部小范 围排序。3、连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再 考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后 再把这些小句群连成大句群。这其中应

3、先找出关联词、代词以及表时间、地点的 词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。4、检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清 晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之 处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。请预览后下找!5、举例阐明：（1）下列句子排列顺序最恰当的一项是（） 一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 问题是怎样产生的呢？ 九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 原因有多方面，其中

4、之一就是文化的二重性。A.B.C.D. （I）正确答案D 答案解析做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性 的文字，中心句是句。再初步分层归类。统观这儿句，除外，两句 也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定 性与归类后，选项便只剩下B、D两项了。然后连缀排列顺序。根据句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定必接于后，即顺序为;根据和两 句中的关联词则”，可断定这两句的顺序应是，并且应当在后对中的“不同景观”进行解说，然后句过渡，句指明原因。最后检查调整并确定。 D项符合提出问题（）一一列举现象（）一一指明原因（）这一思路，因 此，D项正确。三、方法指导（

5、一）排除法。根据给出的语句之间的必然联系，进行确定它们的大概位置， 进而逐一排除，剩下要选的答案。例：将15句填在下面横线上，顺序最恰当的一项（）人生总是与苦难同行，J1、在苦难中奋起2、有的人甘于沉沦3、而有的人不甘沉寂4、最终获得了成功5、苦难成了他们抱怨命运的理山。A、 23514 B、 52314 C、 31425 D、 25314方法讲解 1、观察所要选的例句。1 3 4是说同一个意思，应该在同一 个层次；2 5在一个层次。2、排除。先不要理会每个句子的具体位 置，13 4当中不能插入2或5,如果插入，肯定是错误的选项。所以，可以排除A项，剩下三项。3、再进行排除BCD三项是2 5的

6、位置不同问题, 肯定是先2后5,所以可以排除B。如此类推，也可以知道13 4的具体位置，就可以得出最终的结果是D o（二）对应法这种题所釆用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之 间有一定的对应关系，我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了。例2. （2007年山东滕州市）给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确 的一项是（）。映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让 我们学做莲叶的事业吧，;让我们学做荷花的事业吧，;让我们学做莲子的事业吧，;让我们学做藕的事业 吧，C 把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活A. B. 3XD C.D. 3

7、X2）指点迷津：这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶一一宽阔，花 芬芳，子一一孕育未来，藕一一寂寞地呆在泥土里。所以这题应选B项。例3. （2007年广州市番禺区）在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一 项是（）。爱心是,使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的阳光A. B. C. D. 指点迷津：这里与“饥寒交迫”对应的是“冬日的阳光”；与“看到生活的希 望”对应的是“沙漠中的一泓清泉”；与“

8、孤苦无依的人”对应的是“一首飘荡 在夜空里的歌谣”；与“情感的滋润”对应的是“一场tr霖”。这样一采用对应法 就可以知道是选B项了。（三）方位法这种题一般是一段按一定顺序介绍物体特点或者按一定顺序描写 景物的语段，我们只要抓住语段写作的方位顺序，即可解答这类题。例4. （2007年河南省实验区）2007年3月27日，北京奥组委发布了北京 2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（）。 奖牌背面镶嵌玉璧 即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 奖牌的挂钩山中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽A.

9、（S） B.C. D.指点迷津：这段话主要是介绍奥运会奖牌的式样。其实做这道题只要抓住它介 绍的方式就能理清它的顺序，这道题的介绍方式是先介绍奖牌的主体部分（中 心），再介绍奖牌的局部（周毎I）。在介绍奖牌的主体部分时，先介绍奖牌的正面, 再介绍奖牌的背面。所以这里应是：奖牌正面的图案一奖牌背面的玉璧一玉璧正 中的图案f奖牌的挂钩。因此这题选择D项即可。例5. （2007年扬州市）依次填入横线处最恰当的一项是（）这儿的景色美极了！ , ， o 湖面波光粼粼，游船往来 小金山悠闲地俯瞰着湖水 二十四桥景区如仙境般在远处召唤指点迷津：这段话是描写一处景色的。我们在描写时，一般都是按照我们的观 察顺

10、序来写的。在观察时，我们的视觉都是从整体到局部，也就是说我们观察时 都是先看到大的景物，后看到小的景物。观察时遵循的原则是先看近处的景物, 后看远处的景物。所以这题的顺序是：小金山请预览后下我!f湖面一二十四桥。这题也是选D项。（四）语感法 所谓“语感法”就是凭自己的语感判断，根据上下句的语气来判 断选择与之搭配的句子。例6. （2007年杭州市）填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰 当的一项是（）。农村的道路像一些遗弃的绳子，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，:树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，O 被随便地扔在田野上 把它随便地扔在田野上 村庄却总是在某

11、个拐弯处踩住它 却总是在某个拐弯处被村庄踩住 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了A. B. 3X) C.D.指点迷津：这题只要把题Ll看完就知道，“遗弃的绳子”与“扔在田野上”搭 配，“河流”与“在某个拐弯处被村庄踩住”搭配，“树林”与“藏匿童话”搭配, 这样每一个空就都有两个选项，我们就要看它的语气的搭配了。“农村的道路像 一些遗弃的绳子”与“被随便地扔在田野上”搭配，语气才连贯；“河流妄图躲 开人类”与“却总是在某个拐弯处被村庄踩住”搭配，语气才一致；“树林由自 然繁殖生长改为人工种植”与“这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住

12、任何一个 童话了”搭配，语气才顺畅。所以这题应选D项。（五）逻辑顺序法 这种方法就是按上下文的逻辑顺序来排列语句的顺序。例7. （2007年四川资阳市）将下边的句子或短语分别填写在第句中的四 条下划线上，正确的顺序是（）。而到了冬天呢，只要,然后，,，这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。 那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来 在洞口点燃篝火 在冰面上凿开一个个洞 一条条自动地从洞口跃出A. B. C. D. 指点迷津：把题IJ看完就知道，先敲开冰来，再点火，鱼就会出来了。因为鱼 在冰下的水里太闷了，把冰敲开来，鱼就会来冰口这里呼吸氧气。如果是在夜晚, 乂有火光，鱼就会向有光的地方涌来。这样它的逻辑顺序就是：凿开洞一点燃篝 火f鱼儿涌来f从洞口跃出，应选C项。（六）顺藤摸瓜法 这种方法就是按照作者介绍的顺序，根据它介绍的内容一句 一句地去排列。例8. （2007年云南省）给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）。 清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 绿阴下是一间小小的柴房 这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而乂富有情趣 柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁