人教统编版(部编版)2020年度小升初语文升学考试试卷(II)卷

1、人教统编版（部编版）2020 年度小升初语文升学考试试卷（II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础扫描（ 40 分） ( 共 9 题；共 40 分)1. （3 分）看拼音，写词语。b zht o f i dotu ji nzho ji n_hu bc zhn wiji t shn zhng_2. （5 分）看拼音，写词语。xi n li nqi l nkx n dnj li _wn xsuj bshnyn huli o lu n_3. （3 分）附加题。（ 1） 2017 年 4 月 20 日，我国第一艘货运飞

2、船 _发射升空，并与在轨运行的天宫二号空间实验室进行首次交会对接。（ 2）我国古代有“琴棋书画”之说，“琴”指_，“棋”指 _。（ 3）“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指_ 和_。4. （3 分）同音字填空。s放 _庙_ 乎_ 养第1页共10页j _ 奠肆无 _ 惮_ 往开来_ 承事业_录令人心 _万籁俱 _一 _之长5. （5 分）根据句子意思写成语。对事物了解得非常淸楚，好像指着自己的手掌给人看。_抑制不住自己的感悄。_没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。_6. （9 分）积累运用。（ 1）慈母情深一课的作者是 _，向我们介绍了一位 _的母亲。课文在结构方面的最大特点是 _。（ 2）

3、父爱之舟的作者以_的形式回忆了往事。文中最令人难忘的场景是_。7. （6 分）回顾所学内容，补充四字词语和名句。（ 1）何为 _成钢？石灰吟中这样说：“千锤万凿出深山，_。”（ 2）何为一诺千金？百年孤独中这样说：“ _， _。”（ 3）何为诗中有情？情在“ _， 煜黄华叶衰”的岁月流转中。 何为诗中有画？画在“ _，映日荷花别样红”的夏日美景中。何为诗中有理？理在“ _，_”的峰回路转中。8. （3 分）读一读下面的图书借阅公约，再补充上两条。二年级（一）班图书借阅公约借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做

4、好记录。_。 _。9. （3 分）照样子，用加点的词写句子。第2页共10页（ 1）例：我多想去看看！我多想 _ ！（ 2）例：不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心啊！不过，去了游乐园，就能 _ ，多么开心啊！（ 3）例：阳光像金子。_像 _。二、 阅读体验（ 30 分） ( 共 3 题；共 30 分)10. （14.0 分）阅读下文，回答问题。现在，他们兄弟俩终于都过世了一个画家和一个医生。画家一直自以为有绘画的天才。他自大、骄傲而且易怒，向来看不起他兄弟那副庸俗、多愁善感的德性。然而，他实际上并没有什么才气，如果不是他兄弟的接济，他早就要三餐不继了。奇怪的是，尽管他的画从技巧、内涵各方面

5、看来都是极粗俗、拙劣的作品，他还是持续地画着。偶尔举办几次画展，总是刚好卖出两幅画，每次都是如此，一幅不多一幅不少。终于，医生也绝望地认清他兄弟的“天分”了。在不断地接济和支持之后，医生发现自己的兄弟天生就只能当个二流的画家，心里着实十分难过。可是他一直隐埋在心里。医生去世的时候留下所有的遗产给他的兄弟。画家在医生的房子里发现了二十五年来他卖给那个匿名者的所有作品。起初他疑惑不解，最后他给自己找到了解释这狡猾的家伙终于做了一次正确的投资。（ 1）给短文起个合适的题目。（ 2）写出下列词语的反义词。支持 _骄傲 _持续 _正确 _（ 3）画家的特点是 _，医生的特点是 _。 _靠 _的接济度日。

6、（ 4）二十五年来医生为什么一直匿名买自己兄弟的画？第3页共10页（ 5）如何理解短文中画横线的句子？（ 6）读了这个小故事，你喜欢这俩兄弟中的哪一个？为什么？11. （5.0 分）阅读文言文，回答问题。翠鸟翠鸟先高作巢以避患。及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。【注】避患：避免灾祸。及：等到。益：更加。遂：于是，就。（ 1）对下列句子中的“之”字解释正确的两项是（）A .而人遂得而取之矣（它，指小翠鸟）B .一人虽听之（他，指弈秋）C .思援弓缴而射之（它，指天上的鸿鹄）（ 2）画线语句的意思是： _，就把巢筑在低一些的地方。（ 3）翠鸟一开始把巢筑

7、在高处的原因是_；而后来把巢一次次筑低的原因是_；结果是_。12. （11.0 分）读下面的短文，完成后面的练习。月光启蒙童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”第4页共10页她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流

8、水，小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事 高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，

9、抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会儿_硬是解不开 _母亲笑着说 _你真笨 _这是咱种的花生呀_母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。（ 1

10、）给文中画线的句子加上标点符号。我歪着头想了一会儿_硬是解不开 _母亲笑着说 _你真笨 _这是咱种的花生呀 _（ 2）解释下列词语的意思。第5页共10页豁然开朗：_。高深莫测：_。（ 3）根据文章内容，仿照划线部分，将母亲在月光下为“我”启蒙；所做的其他事填在横线上。月光下，母亲为“我”唱歌谣 _。（ 4）读下面的句子，回答括号里面的问题。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。（划线部分有什么表达作用？）母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我， 让一颗混沌； 的童心豁然开朗。（说说你对这句话的理解。）（ 5）文中引用童谣有什么作用？（ 6）短文表达了作者怎样的思想感情？三、 习作（30分） ( 共 1题；共 30分)13. （30 分）在生活中，你一定有许多难忘的事，请选一件感受最深的事写下米。要求：题目自拟，语句通顺，书写整洁，字数不少于400 字。第6页共10页参考答案一、 基础扫描（ 40 分） ( 共 9 题；共 40 分)1-1 、2-1 、3-1 、3-2 、3-3 、第7页共10页4-1 、5-1 、6-1 、6-2 、7-1 、7-2 、7-3 、8-1 、9-1 、第8页共10页9-2 、9