【部编版】语文三年级下学期《期末测试卷》带答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累运用（52分）1.我会看拼音写词语。(16分) h li chn shn wi wqin x po m xn su zhuw do2.我会巧填同音字。（3分）（）芦（）水（）须（）史严（）（）用3.我会选字填空。（2分）（1）扎着小（）子的姑娘正在和一个老爷爷争（）着什么。（2）黄蝴蝶飞到油菜花的花（）上,我都快（）认不出它来了。4.我会选择词语书写没有错误的一组词语（）。（2分）a.娇软秘蜜姿态苏醒b.设计县官变幻钓竿c.倒映泡沫经验宝存d.形壮粘胶跨越模型5.我会选择合适的词语填

2、入括号里。（5分）飘荡荡漾（1）那比任何琴弦所能发出的还更温柔的声音至今还在他的耳边（）。（2）风儿吹过,湖水（）起来。悠闲悠久悠扬（1）音乐室里,琴声（）,那是同学们正在排练节目呢。（2）爷爷退休后养鸟种花,日子过得十分（）。（3）博物馆里陈列着许多年代（）的文物。6.我会给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。（4分）闻：听见。听见的事情,消息。出名。用鼻子嗅气味。(1)妈妈正在看新闻。 ()(2)你闻一闻,这是什么味道? ()(3)耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。 ()(4)万里长城是举世闻名的世界文化遗产之一。 ()7.我会按要求写句子。（8分）（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

3、（改为“被”字句）_（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语把两句话并成一句话）_（3）上课铃响了,上午的第一节课首先是语文课。（修改病句）_（4）微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)8我会根据积累填空。（12分）（1）“中医四诊”是指_。（2）改过不吝,_。苏轼（3）下午三点,万寿菊_；下午五点,茉莉花_；昙花在晚上九点左右_。（4）大林寺桃花这首诗的后两句为：“_,_。”（5）春天的二乔公园一派春意盎然,我不禁想起本册学习的杜甫绝句中的诗句：_,_。（6）在诗人的笔下,节日这样呈现：“千门万户曈曈日,_。”是春节；“借问酒家何处有？_。”是清明节；“_,每逢佳节倍思亲。”是重

4、阳节。二、阅读理解（18分）（一）生活中的语文。读班规,回答问题。（5分）下面的示意图是潜山市某小学三（3）班的班规：1.这条班规突出了四个字：_、_、_、_。（2分）2.这条班规里我最喜欢的一个字是“_”,因为_ （3分）（二）阅读下面的短文,回答问题。（13分）小溪流又唱了小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在,我要唱得更动听！ ”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。”小溪流听了夸奖,非常得意。

5、她在一块大青石旁边停住了脚步,心想：“我的水那么清,那么美,何必再跑呢？歇歇吧！ ”小溪流不跑了,也不唱了。渐渐地,她变浑浊了。细雨劝告她：“小溪流,继续向前吧！ 只有前进,才能永远清澈。”听了细雨的话,小溪流绕过大青石,又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。 1.这篇文章有( )个自然段。（2分）2.小溪流生活在山脚下,这里有_、_、_、_,头顶还有_和_。（3分）3当人们夸奖小溪流时,她是怎么想的？用“”在文中画出来。（2）4.小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清的呢？（4分）_5.这篇寓言告诉我们（）（2分）a.水如果不流动,就会变浑浊。b.有了错,要及时纠

6、正。c.在前进的道路上,听到夸奖,不要满足,要继续奋力前进。三、习作表达30分）看到“小书虫”“智多星”“热心肠”“故事大王”“昆虫迷”等词语,你肯定会想到身边的某些人,请你写一写其中某一个人的故事吧。要求：题目自拟,注意语句要通顺,写出人物的特点来。答案与解析一、1.狐狸衬衫威武谦虚泡沫迅速欧洲舞蹈2.葫湖胡历厉利3（1）辫辩（2）瓣辨4.b5. 飘荡荡漾悠扬悠闲悠久6.（1）（2）（3）（4）7（1）溪水被垂柳当作梳妆的镜子。（2）赵州桥不但坚固,而且美观。（3）上课铃响了,上午的第一节课是语文课。或者上课铃响了,上午首先是语文课。（4）示例：微风吹来,银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。8.（1）望闻问切（2）从善如流（3）欣然怒放苏醒过来含笑一现（4）长恨春归无觅处不知转入此中来（5）迟日江山丽春风花草香（6）总把新桃换旧符牧童遥指杏花村独在异乡为异客二、（一）1.勤礼诚孝2.示例：诚诚实守信是中华民族的传统美德,是为人之本。（二）1.4个自然段2.青山泉水红花绿草蓝天白