在现代教学中的教师主页

1、在现代教学中的教师主页信息技术的飞速发展 , 带来了全球信息资源不可逆转的网 络化发展趋势。信息技术对人类社会、经济、文化的影响是全方 位的、多层次的 , 对教育更是如此。可以肯定计算机网络是今后 学生个别学习的重要工具 , 学生依靠它查询、解疑、获得信息。 因此教师主页在整个教学过程中占有重要位置。 下面是笔者对教 学中教师主页的几点认识 :一、定位要准确 一般来说优秀的教师主页模式应是多媒体化 , 形式应是多样 化,应将文字、声音、视频、动画等媒体综合应用 , 但考虑到目前 的网络速度和接受教育对象的计算机掌握水平 , 每位教师对自己 的主页应有一个准确定位。 笔者认为对教师主页目前应具有

2、如下 要求:1. 服务明显。各位教师的主页应为自己所教的课程服务 , 展 示出自己的电子教案。不同地点的学生可以同时访问 , 系统地学 习本课程的知识。2. 操作简单。目前大多数求学者计算机技术水平不高, 这就要求教师主页在设计时操作要简单化、明了化 , 使学生一看就会 操作 ,整个操作过程应是引导式或交互式。3. 速度快捷。学生浏览教师主页的目的非常明确 , 就是获取 知识。这就要求主页的浏览速度快捷 , 尽快地将知识点展现在学生面前。4. 下载方便。目前很多学生不习惯网上浏览 , 且占时长费用 高, 因此电子教案应按章节或知识点打包供学生下载打印。二、设计要合理网络教学为学生创造了广阔而自

3、由的环境 , 提供了丰富的学 习资源,突破了传统的教学形式 ,还拓延了教学时空的维度 , 使得 教学从传统的课堂密集型教学走向个别化、 分散化、 社会化和家 庭化教学。 多样化的学习要求主页的设计也应该是多样化的。 首 页:介绍本课程的框架结构 ,教学大纲、 重点难点、 发展前沿和学 习方法。基础知识 : 按本课程的章节或知识点分段落讲述基础知 识和知识点。作业辅导 : 通过知识问答、填空等方式加深学生对 本课程的内容理解和运用。实验讨论 : 用模拟实验与在线讨论的 方法 ,培养学生的创新能力。 留言 :学生通过教师主页中的留言簿电子信箱 , 反馈学习中遇到的困难和要求解决的问题。2.用 FR

4、ONTPA具，它被捆绑在OFFICE系列中，这个软件易学易懂，现代教学中 的教师应熟练掌握。它和 JAVASCRIPT CSS（样式表）等技术配合 应用,可以编制出生动的主页。3.用DREAMWEAVERS主页。该工具引入了图层的概念 ，具 有面向对象的所见即所得的创作思路和方法 , 可以对设计者画面 的任意位置进行网页布局。四、维护要及时 网上教学的好处之一就是易于资料维护更新 , 随着急剧的知 识更新,教学资源的共享 ,学生可以获得最新的知识和技能 , 这是 传统教学中所缺乏的。为了吸引学生浏览 , 不妨在主页上用醒目 的文字或动画突出更改的部分 , 或者定期改变主页的图像、样式 都可以使

5、学生感到新鲜 , 不会很快感到厌倦。五、交互要畅通主页的设计必须有交互性。 在网上教学中 , 学生以自学为主 , 在互动主页驱使下 , 学生一边阅读一边思考 , 犹如一位循循善诱 的教师在启迪和引导学习 , 让学生感到自己正在和教师进行“双 向交流”。当前在主页中采用的交互技术多用公告栏、论坛区、 留言簿等非实时交互技术和在线讨论 （聊天室）实时交互技术。 相 信在不远的将来一种虚拟交互式教学过程将会出现。六、虚拟技术要研究 虚拟世界的实现必须依靠高科技 , 它汇集了计算机图形学、 多媒体技术、人工智能、人机接口技术、传感器技术、实时计算 机技术和人的行为研究等多项关键技术。 作为现代教学的教师很 难将这些技术应用到自己的主页中 , 但现代教学的教师对虚拟技 术的发展状况要进行不断地研究 , 请专业人员将新的技术不断地 收入到自己的主页中 , 吸引更多的学生。学生在浏览本课程知识 的同时 , 也领略了新技术发展。主页的编制不仅体