增强幼儿自我保护意识提高幼儿自我保护能力

1、增强幼儿自我保护意识 提高幼儿自我保护能力在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防 护能力差，父母和老师保护孩子，不能保护一生一世，所以按现 代教育观念，应当引导幼儿正确认识世界， 增强他们的自我保护 意识，提高他们的自我保护能力。一、精心设计教育活动，培养幼儿的自我保护意识对幼儿进行自我保护能力的培养，必须设计好教学活动。在教学中，我充分运用绘画、音乐、手工、情景表演、故事、儿 童图片等多种教学手段，将集体教学、分组教学和个别教学三种 形式结合运用。如：我设计了谁来接我回家、独自在家 等活动，创设了几个生动有趣的情景表演，让幼儿在看看、说说 中，自己动脑筋想办法解决问题，如：当你独

2、自在家时，有陌生 人来敲门，你会怎么办？有人自称是你爸爸或妈妈的同事来接你 回家时，你跟他走吗？当你在超市、 公园或街上与爸爸妈妈走散 时怎么办？通过活动，幼儿明白了不能轻信陌生人的话， 不随便 吃陌生人的东西，不跟陌生人走，在家不随便开门，遇到困难请 警察或商场营业员帮忙等，使幼儿具有初步的自我保护意识。在教学中，我还注意教会孩子一些简单易行的求救方法应 付突遭的危险，打电话就是其中之一。 组织幼儿开展了“我会打 电话”活动，让幼儿在游戏的过程中，学会“拨”、“按”电话 的正确方法，通过创设情境，幼儿懂得了遇有匪情时怎样报警, 发现火情时需要说清哪些情况等， 知道自己家的住址、电话号码， 遇

3、到危险时要主动求助，也可请邻居帮忙。二、来园离园活动中，加强幼儿的自我保护意识幼儿来往幼儿园，大多数都是坐自行车，在来园离园的路 上常发生一些脚压伤的事故。 我班幼儿高航就被爸爸的自行车压 伤了脚。针对这一情况，在晨间谈话时，我设计了“高航的脚怎 么啦”的谈话活动，通过讨论，幼儿明白了脚是我们身体的重要 组成部分，我们要保护它不受伤害，明确了坐自行车的正确方法。三、加强户外体育活动中的自我防护教育户外体育活动不仅能锻炼幼儿身体，而且有利于幼儿的生 长发育和身心健康。老师可根据幼儿活动量的大小随时组织幼儿 玩一些情节较为复杂的游戏， 如“小兔回家”、“老狼老狼几点 了”等等。由于幼儿玩得非常专注

4、、非常投入，跑、跳的动作较 多，更容易发生一些碰撞、擦伤等现象。为了更好地开展好活动， 对幼儿进行自我保护的教育就显得尤为重要。例如：在组织幼儿进行四散跑、快速跑时，我先示范奔跑动作，再提醒幼儿奔跑时， 不能低头猛冲，眼睛要学会观察周围情况， 要注意不要和别的幼 儿碰撞，要学会躲避和闪让，避免相互碰撞而跌倒等等。又如： 在玩球类游戏时，我先和幼儿讨论玩法，注意不让球砸到自己， 幼儿在练习抛接物体活动时， 告诉幼儿应保持一定的距离， 防止 物体落在周围同伴的身上。另外，在幼儿活动时，更要密切观察， 及时发现不安全隐患，随时提醒幼儿，逐渐提高幼儿自我保护的四、抓住日常生活中的随机事件，对幼儿进行自

5、我保护的 教育在一日活动中，对幼儿进行随机的有针对性的自我保护教 育也尤其重要。如课间活动时，不追逐打闹 ; 不从门口的台阶上 往下跳;饮水时不大声说笑， 以免被水呛到 ; 不触摸电源插孔， 不 用发夹、螺丝等塞入插孔内，了解电的用途及危害等。另外，抓 住日常生活中的偶发事件、突发事件对幼儿进行自我保护教育， 也是非常好的素材。 家长反映： 幼儿在家爬高爬低的现象也明显 减少，路边偶尔看到碎玻璃还会告诉家长要捡起来扔到垃圾桶， 以防别的孩子受到伤害。由此可见，日常生活中的随机教育，适 时地教给幼儿自我保护的方法和应变的能力， 才能把危险行为消 灭在萌芽状态。五、家园合作，努力提高幼儿的自我保护

6、能力 对幼儿进行自我保护教育不只在幼儿园，更多的是在日常 生活中。家庭是幼儿生活的重要场所，家长对幼儿的影响很大， 大部分的自我保护教育的内容存在于家庭之中。 教师的指导只是 空谈， 必须有家长的支持与配合， 让孩子在父母的具体帮助下掌 握一些自我保护知识。为此，我首先召开家长会，向家长详细介 绍培养幼儿自我保护能力的意义、 目标、计划及需要家长配合的 事项。同时，向家长发放“幼儿自我保护能力”问卷表，定期举 行家长讲座，向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法。 如： 父母带孩子外出时， 可告诉孩子行人要走人行横道线， 要遵循红 灯停、绿灯行的规则，过马路时要一停二看三通过，要从斑马线 上走;另外也要告诉孩子要保护环境， 不乱丢果壳纸屑等 ; 在家里 不玩火，特别是不乱点打火机、不玩电插座，不爬窗台墙头，不 给陌生人开门，不乱吃药等等。我还通过“家长园地”、“家园 之桥”向家长宣传一些安全防护的知识， 要正确对待孩子、 不过 分宠爱、 不娇惯溺爱等一些家教方法， 并通过“家园联系册”及 时反馈幼儿在园在家的表现，从而达到教育的一致性。六、让幼儿学当安全检查员，提高幼儿的安全意识 对孩子来说最喜欢的莫过于能当个“值日生”。为此，我 在值日生的职责里加了一项“安全检查”， 每周由幼儿轮流担任 “小小安全检查员”。 “检查员”负责检查幼儿园的操场、 活动