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文档简介

1、从小想从事教育行业的我, 就这样开始了在学而思的一段学习之 旅。教育,是什么?一直是外界探讨的主要问题,学而思作为“好未 来”最主要的部门, 本着不仅教书更是育人的理念, 令我折服。 于是, 我第一份求职,就选择了学而思,希望能成为学而思的一员,共同进 步,帮助更多的孩子提高成绩并进一步激发对学习的浓厚兴趣。培训前篇2 次考核 +1 次校长面谈,让我获益匪浅。第一次考核,面对着那 么多的武大本科生和研究生, 让自认为还不错的我明白学而思的强手 非常多。 15%的清华和北大师资组成,我可以从他们身上学到很多课 堂无法体会的知识,进一步提高自己。第二次考核, 600 多的人就只 剩下我们 40 多

2、位老师,学而思的筛选严格可见一般,幸运的我,虽 然实力不足,还是被选上了培训的队伍。和李威校长的面谈,让我进 一步规划了自己的前景。学而思将是我展示自己才华的平台。培训篇培训已经持续了一星期,确实很累。每天早上 6:30 起来,晚上 8: 00 才能回到寝室,然后就是努力 40 道奥数题的节奏,几次忙到 晚上 1 点才睡,却也感到十分充足。进入大学,已经快忘记这种紧张 的节奏了,毕竟高三每天都是奋斗的主旋律。学而思培训者中,我不 是最优秀的, 只有努力才能缩小我和其他优秀老师的差距, 我愿意接 受这种挑战。 每天早上从华师赶到水果湖, 中午回到华师后又返回水 果湖,已经成了我的一种生活习惯。这

3、是我第一次接受的教育企业培训, 每天的安排既吸引也充满了 很多道理。第一天的拓展, 我现在仍然记忆犹新,团队的协作性和统 一性,是现在社会工作很重要的一部分。 想成为一名真正的 “学而思” 人,必须学会团队合作,做到 1+12。当然,每天的晨读羊皮卷和 PK 环节,更是对我影响颇深。 学生每天的课业压力很大, 他来到学而思, 希望感受到的是另一种教育氛围。 而作为学而思的老师, 我们要保持 高度的激情,引领着孩子学习。而晨读羊皮卷和PK环节可以让我们学会时刻充满激情, 不管是以后的教学还是继续学习, 这种精神都是 我们战胜困难的法宝。听课反馈篇为了进一步提高自己讲课的技巧, 学习其他学而思老师

4、的教学优 点,周末的时间我选择了 3 个风格不同老师的课旁听, 分别是王文化 老师的六年级重点班、 陈富良老师的五年级提高班和朱珂老师的八年 级尖子班,有自己的一番感受。感触深的地方:1. 作为湖北本地人,我很能理解学生升学的压力。每节课,都会 有很多的家长坐在后面陪着孩子学习, 我很佩服这些家长。 家长在这 个年级,陪着孩子一起听着数学课,是非常煎熬的事情,但是爱孩子的心能战胜一切,甚至很多学生的爷爷和奶奶拿着笔记录着每一道重点题,总是有着鼻子酸酸的感觉,我会不停告诫自己一定要对孩子负责。 所以,一定要有一颗爱着孩子 的心。2. 孩子是单纯的,家长在孩子学习的问题上,也是单纯的。3节课,我与

5、部分家长和孩子都有一定程度的交流。听完王文化老师的课后9: 30我才去吃晚饭,在烧烤店我碰到和我一起听课的家长,她非 常有礼貌的询问我:“方便打扰一下吗?我的孩子每次考试,附加题 都能全对,但是前面的简单题却时不时出错,是什么问题?”同时, 还有2个家长,也带着询问的目光看着我。也许我的解答不是最圆满 的,我还是尽力解答:“您的孩子应该是个男孩子吧?能进入我们学 而思学习的孩子,都是经过考核,比很多孩子优秀的。我小时候一段 时间有这种想法,难题我都会做了,那些简单题就随便应付一下吧, 到了真正大考的时候再认真。总结的说,就是一种小小的自负,呵呵, 不过这确实代表您的孩子还很不错。”接着我看着家

6、长马上打电话给 自己的老公商量孩子的问题,一种幸福感油然而生。也许自己的一次 小小建议会帮助孩子提高一段,这何尝不是一种开心呢?在陈富良老 师的课堂上,我遇到一位家长,彼此聊天的过程中,她了解到我是华 中师范大学的学生,和她们住的虎泉很近,提出开车送我回去,虽然 我拒绝了,但是心里暖暖的。 也许家长在工作上是强势的领导, 但是, 在孩子学习的过程中, 他们真的好善良, 我心里越发坚定要当老师的 决心。在朱珂老师的课堂上,我和一位女学生课间聊了很多,她不停 了解着我当初的初中生活,课堂上,她不是反应最快的学生,下课后 也是最后一个走的孩子。 希望通过努力获得更多的进步, 我不知道自 己是否真正的

7、读懂了她的内心,但是我有一种帮助她进步的冲动。3. 有的家长很忙, 不能陪着孩子呆整整 3 节课,但是朱珂老师的 家长会,他们都尽全力来参加了。这是对孩子的负责表现,他们工作 再忙都没有忘记给孩子足够的关心, 每天晚上的夜生活也换成了和老 师交流孩子的学习状况, 我愿意帮助这样的家长, 和他们一起关心孩 子成长的每一步。值得学习的地方:1. 不管是哪个老师, 他们的板书都是我学习的地方。 整齐、清晰、 排版合理, 让我看着非常舒服。 王文化老师这次上课的主要内容是评 奖试卷,每道题都是按顺序整齐的讲解,让孩子看着易懂;陈富良老 师讲解的主要内容是余数的性质,末尾系、和系、差系和截位系都是 一类

8、一类的书写,看着非常舒适;朱珂老师选得画图软件,对应于初 中几何的动点问题更能使学生一目了然。 注意自己的板书规范, 可以 让孩子学习更加轻松。2. 提醒学生注意题目的重要性。有的题目难,有的题目容易,有 的题目简单但是陷阱多易错, 学生是很难自己去发现这些问题的, 我 们老师一定要时刻的提醒学生。 所以,二次笔记就成了一个非常重要的环节。提醒学生, 把重要的题目做二次笔记有助于他们对重点题目 的多次回顾,是一个非常好的办法。3. 不要忽略每一个学生, 注意和他们的互动。 陈富良老师的课堂, 我这点体会到很深, 他互动时是按一种顺序, 不会遗漏任何一个学生, 每一个人都能得到回答问题的机会, 每一个学生都能在小班中得到老 师的关注。朱珂老师的课堂,从头到尾都非常活跃,中午 12 点应该 是学生非常疲惫的时间段,但是她的课堂,学生精神非常几种,气愤 的活跃使学生忽略了身体的疲惫,很值得我学习。4. 不要忘记表扬学生, 也不要忘记适当的时候批评学生。 每节课, 老师们都会用小印章和积分卡鼓励学生独立、快速做题;但是,部分 课堂,有的脑子反应快的同学,会忘记其他人的存在,破坏课堂的纪 律,这时候,老师们都采取了各自的手段,或批评,或提醒,告诫学 生保持课堂纪律, 没有家长对此表示不满。 在不引起学生和家长不满 的情况下,提醒他们遵守课堂纪律,是我以后要重点学习的地方。5. 这一点,

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