体育与健康《侧向投掷轻物》优质教案.教学设计

1、侧向投掷轻物教学设计一、指导思想：根据课程标准的基本理念为依据，以“以人为本、健康第一”为指导思想，结合学生的特点，采用“自主学练、合作体验”的学习方式。通过教师的不断引导，使学生积极的看、学、练、比，始终与想学， 乐学的状态中，从而使学生的兴趣得到培养、技术能力得到加强，活动能力得到提高，个性得到张扬，体 验投掷活动带来的兴趣，在活动中加强交往和合作，建立良好和谐的人际关系，使学生的身心得到全面的发展。二、教材分析：侧向投掷是深受学生喜爱的体育教材内容之一，小学三至四年级侧向投掷的教学内容，是 在一至二年级投掷基本活动的基础上发展和提高。侧向投掷是投掷教材中的一种，是为了让学生 通过投掷基本

2、动作技术的学习，体会单手投掷，怎样才能获得更大的远度，体现自己的投掷能 力。经常进行投掷锻炼，对于增强学生腰腹、肩带及上肢肌肉力量，提高上肢的爆发力，发展身体 灵敏性、协调性，提高学生参与投掷运动的能力，以及团结精神、果断的品质具有积极促进作用。三、学情分析：三年级学生正处于生长期，朝气蓬勃，富有想象，有很强的求知欲和表现欲。同时，学生作为学习的主体，又具有其独立性。如果我们在教学中给学生一个充分展示自我的舞台，学生就完全可以从“被动接受者”转变为“主动参与者”，在学习活动中表现出应有的主动性和积极性。但是，三年级学 生注意力容易分散，因此，我们在教学中要注意创设接近学生生活经验、符合学生心理

3、特点的教 学情境，采用多种形式的交互式教学方法和变换练习方式来吸引学生的注意力，激发 学生兴趣以保证教学活动的顺利进行。这样，本课的教学目标是完全可以达到的。四、教材的重、难点:重点：蹬地、转体、肩上屈肘、快速挥臂难点：最后发力，动作连贯，协调用力教学内容侧向投掷轻物教学目标认知目标：初步形成对体育的认识，理解投掷运动项目是为了发展身体素质、增进健康。 技能目标：使学生掌握侧向投掷的正确动作，培养正确的身体姿势，发展灵敏、协调素质 增强上肢、下肢爆发力，提高投掷能力。情感目标：体验群体活动的乐趣，表现出良好的集体意识和团结协作精神。课的重点、难点重点：蹬地、转体、肩上屈肘、快速挥臂难点：最后发

4、力，动作连贯，协调用力课的部分相应目标教学内容时间组织教法及教学措施教师活动学生活动组织、要求开始部分培养纪律 意识，并 在此过程 中养成自 信、自律习 惯。一、常规1体育委员整队 报告人数。2、师生问好。3、提出本堂课教 学内容与要求。4、安排见习生。3分钟1、师生问好2、宣布本次课内 容和要求。3、安排见习生。1、体委整队， 向老师报告人 数。2、师生问好。3、集队迅速， 队伍整齐。一、整队集合：四列横 队。教师要求：快、静、齐。准备部分让学生身一、回顾回顾上节课内 容，复习队列队 形和二面转法1、下达指令复习 队列队形和二面 转法1、按照老师下 达的指令进行 复习。一、组织：四列横队。体

5、充分热 身、防治运 动损伤及二、慢跑10分钟1、提出慢跑时队列要求。1、按要求做准备活动。教师二、组织：围成一个长方形为下面的1老师在音乐伴侧向投掷奏下带领学生跑 打下基础，步热身。2、认真观察老 同时也将师示范学生机能1、教师讲解示范要求：精神饱满，动进入状态三、热身球操1持球振臂运动动作3、积极参与到作到位。三、组织：四列横队2、持球转体运动热身中3、持球腹背运动2、教师带领学4、持球蹬地转体加身生5、持球甩腕运动4、积极讨论探四、反应小游戏 抛球ft掌（左右 手）五、各组讨论探 究各组在自己的练 习区内观看图示 并讨论3、教师指导究基本相应目标教学内容时组织教法及教学措施间教师活动学生活

6、动组织要求部分掌握侧向投掷的基本动作要领，理解侧向投掷的练习方法。通过讨论练习加深对动作 的记忆与 理解。一、侧向投掷示 范及基础练习1、讲解示范动作方法要领2、进行原地不抛球动作练习3、学生到自己的练习区练习4、学生自我评价, 教师评价指导纠 错。5、学生继续练习区练习17分钟6、学生成果展示7、学生再回到练习区练习1、教师讲解和示范。2、喊口令带学 生做动作练习3、教师提示指 导。4、进行集体指 导纠错反馈。4、教师巡视，对动作和节奏不 对的进行纠正指 导。5、教师评价提出问题1、认真听教师讲解动作要 领2、跟教师的 示范动作作模 仿练习。3、回到练习区 练习4、积极参加展示或认真观看展示。5、再评价中认 识不足6、针对自己的 不足及时纠正 并练习。、组织：四列横队提高学生投掷的能力，促进学生的 协调性发展 和团队意识 的提高。二、游戏环节 （看看谁抛得 远）1、每组同学将球 抛出，超过第一 跳线得一分，第 二条线得两分第 三条线得三分。全队分数相加决 出胜负。分钟1、教师讲解规则2、鼓励学生积极参与3、计算每组的得分1、认真听老师讲解示范2、积极参与3、认真参与游戏环节积极展、组织：四列横队 V V现本组团队精结束部分全身心放 松，愉悦 身心。1、放松操虫儿 飞2、小结讲评3、整理队形、师生再见5分钟1、带领学生做放 松操。2、对本次课进行 总结。3