湘教版信息技术七上全册教本

1、学科：信息技术年级：七年级备课人：许捷课题第1节认识信息特征课型常规新授授课地点教室一、知识与技能理解信息的表现形式，了解信息的特征。教二、过程与方法学目学生自学交流，教师总结归纳。标三、情感态度与价值观培养信息意识，激发学好信息技术课的兴趣。培养学生的分组合作的团队意识。教学重点信息的基本特征教学难点信息的基本特征教学手段讲演结合、学生分组讨论教学工具电子白板、PPT课件教学内容及过程复案调整教学过程：（一）新课导入1、出示故事：孙膑减灶诱庞涓2、大家读完了这个故事，一定明白了许多道理。不过，今天我们 只站在信息技术的角度上来探讨其中的一些冋题。（二）学习新课1、出示问题，学生思考： 孙膑使

2、用什么方法取得了胜利？ 在故事中，通过什么载体，反映了什么信息？ 信息的表现形式是什么？2、师生交流。3、老师小结：在这个故事里，反映了信息的可伪性、依附性和可传递性，这些 都是信息的基本特征。4、学生看书，理解信息的基本特征。5、归纳： 信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中。 信息必须依附于某种载体。 信息有共享性。 信息有时效性。 信息有可伪性。6、师生交流，就信息的基本特征举例说明。7、小结。（三）知识巩固P5练习与思考学生思考，师生交流。板书 设计第1节 认识信息特征 信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中。 信息必须依附于某种载体。 信息有共享性。 信息有时

3、效性。 信息有可伪性。教学 后记学科：信息技术年级：七年级备课人：许捷课题第2节 信息技术与我们的生活课型常规新授授课地点教室教 学 目 标一、知识与技能让学生学会调查、归纳、总结，认识信息技术在社会上是应用。二、过程与方法学会调查、归纳、总结，和小组合作交流。三、情感态度与价值观培养信息意识，激发学好信息技术课的兴趣。教学重点调查信息技术在社会上的作用教学难点信息的归纳、总结教学手段讲演结合、学生分组讨论，教师指导教学工具电子白板、PPT教学内容及过程复案调整教学过程：一、导入：通过信息时代的一段生活经历分析评述，导入我们的学习、生活 中信息技术解决问题。二、新授：信息技术与我们的生活1、列

4、举我们的信息技术生活（1）列表说明你在获取、传递、处理、应用信息时，曾经用过哪 些信息媒体？解决了什么问题？（参考教材第 7页）（2）相互交流，保存文档2、调查信息技术对社会的作用（1）分组讨论，制作调查记录表（参考教材第 7页）（2）实地调查注意要点： 文明礼貌，态度友好 仔细观察，认真记录 带好记录工具（调查表、笔等）（3）分析、归纳，写调查报告（注意调查内容汇报，内容包括：列举使用信息技术的情况、带 来的变化、我们的感受、体会）（4）各组汇报三、小结：信息技术与我们的生活密不可分四、作业调查我们的生活中的信息技术使用第2节信息技术与我们的生活板书设计一、IT的概念二、列举我的信息技术生活三、调查信息技术对社会的作用教学 后记学科：信息技术年级：七年级备课人：许捷课题第3节 信息技术的发展与趋势课型常规新授授课地点教室教 学 目 标一、知识与技能知道信息技术的发展过程，并展望未来。二、过程与方法学生合作交流，教师总结归纳。三、情感态度与价值观培养信息意识，激发学好信息技术课的兴趣。培养学生自学能力，团 队合作能力。教学