国际经济与贸易专业人才培养方案

1、国际经济与贸易专业人才培养方案（2009级）一、招生对象及学制1、专业名称：国际经济与贸易2、招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3、学 制：三年二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有国际经济与贸易行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的国际商务操作的能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事进出口商品的合同签订、货源组织、单证制作、跟单、报关、报检、报运、核销、退税等工作的高素质技能型专门人才。三、培养规格及职业岗位群（一）培养规格1、社会能力（1）培养学生的沟通能力及团队协

2、作精神；（2）培养学生分析问题、解决问题的能力；（3）培养学生劳动组织能力；（4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感；（6）培养学生初步的管理能力和信息处理能力。2、方法能力（1）职业生涯规划能力；（2）独立学习能力；（3）获取新知识和技能的能力；（4）培养学生善于总结与应用实践经验的能力；（5）决策能力。3、专业能力（1）阅读一般性英语技术资料和简单口头交流能力；（2）计算机操作和应用能力；（3）系统掌握国际贸易方面的基本理论和基础知识，了解国际贸易发展的动向，具有较强的专业素质和综合素质；（4）具有进出口商品报关、报检的能力；（5）具有制

3、作对外贸易单证和审单的能力；（6）具有签订和履行对外贸易合同的能力；（7）具有办理国际货运代理的能力；（8）具有单独处理外贸业务各环节各部门的协调沟通能力；（9）具备外贸英语口语及外贸英语函电的交流和处理能力；（10）具备一定的企业管理的能力；（11）具备一定的电子商务的技术操作能力。（二）职业岗位群1.外贸业务员2.外贸跟单员3.单证员4.货代员5.报关员6.报检员四、知识、能力、素质结构（图+说明）通过分析国际贸易专业岗位（群）职责、任务等，得出知识、能力和素质结构图，构成国际贸易专业人才培养方案的基础。人才培养方案课程体系构建均按照此结构图来设置，由此可见，此结构图在整个人才培养方案制定

4、中起着重要的作用。国际贸易专业知识结构能力结构素质结构1.掌握马列主义基本原理。2.英语词汇达到4000左右，掌握基本语法，能进行一般的阅读与表达。3.掌握windows操作系统的使用方法以及计算机基础知识。4.掌握国际贸易惯例和相关国际贸易法规与规则、国际经济合作和对外贸易政策和国际营销策划等国际贸易理论知识。5.掌握海关法规、报关实务、商品归类、报检实务等知识。6.掌握国际服务贸易、货物贸易、技术贸易、加工贸易、期货交易与套期保值等各种贸易方式的专业知识。7.掌握涉外会计的基础知识。1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高。2.热爱外贸职业，遵纪守法，团结协作，爱岗

5、敬业，树立服务质量第一的思想，具有良好的职业道德。3.具有健康的体魄，美好的心灵和健康的审美观。1.具有进出口商品报关、报检的能力。2.具有制作对外贸易单证和审单的能力。3.具有签订和履行对外贸易合同的能力。4.具有办理国际货运代理的能力。5.具有单独处理外贸业务各环节各部门的协调沟通能力。6.具备外贸英语口语及外贸英语函电的交流和处理能力。7.具备一定的企业管理的能力。8.具备一定的电子商务的技术操作能力。图1 国际贸易专业知识、能力、素质结构构成图五、毕业标准1.按规定修完所有课程，成绩合格，取得专科毕业证书。2.本专业的学生须通过全国高等学校英语应用能力考试a级。3.本专业的学生须通过全

6、国计算机等级考试一级及以上、或通过湖南省高等职业学校计算机应用能力考试、或通过计算机高新技术相关模块的考试。4.至少获得一个劳动部门或本行业的相关专业职业资格证书。六、双证融通情境教学工学模块工作任务及专项能力分析（一）国际贸易专业双证融通情境教学工学模块工作任务及专项能力分析流程图（包括工作过程）国际经济与贸易专业工作过程及专项能力分析国际经济与贸易专业工作过程及专项能力分析流程图双证融通、情境教学、工学结合专业基本素质模块 外贸函电 外贸英语会话 外贸英语翻译 经济学基础 管理学基础 国际商法图1 国际经济与贸易专业工作过程及专项能力分析流程图外贸业务员外贸跟单工学模块单证工学模块报关报检

7、工学模块外贸业务工学模块 外贸业务理论与实务 国际市场营销 商务谈判 外贸跟单理论与实务 国际金融实务 国际货代实务 国际贸易单证实务 外贸会计 国际结算 报关实务 报检实务 电子商务实务进出口合同签订能 力进出口合同履行能力外贸跟单员货代员外贸业务能力组织、沟通、协调能力货代业务能力单证员单证缮制和审核能力外贸业务能力报关员报检员报关业务能力报检业务能力外贸英语口语及外贸英语函电的交流和处理能力企业管理的能力工作过程一国际贸易职业岗位群工作过程二工作过程三工作过程四 寻找客户进出口合同签订能力进出口合同履行能力外贸业务工学模块 外贸业务理论与实务 国际市场营销 商务谈判外贸业务员市场调查交易

8、磋商签订合同租船订舱交单议付核销退税图2 工作过程一外贸跟单员订单审核订单跟进订单完成外贸业务能力组织、沟通、协调能力外贸跟单工学模块 外贸跟单理论与实务 国际金融实务 国际货代实务 交单议付租船订舱货代业务能力货代员图3 工作过程二投保 审核信用证制作商业发票单证员制作装箱单领取产地证领取报关单领取报检单获取提单交单议付单证工学模块单证缮制和审核能力外贸业务能力 国际贸易单证实务 外贸会计 国际结算图4 工作过程三报关员报检员填写报关单报关报检工学模块报关能力报检能力 报关实务 报检实务 电子商务实务报关填写报检单报检图5 工作过程四（二）国际经济与贸易专业双证融通情境教学工学模块工作过程及

9、专项能力分析表见表1。表1 国际经济与贸易专业双证融通情境教学工学模块工作过程及专项能力分析表序号岗位名称工作过程分析专项能力课程1外贸业务员寻找客户市场调研交易磋商签订合同租船订舱交单议付核销退税1.进出口合同签订能力；2.进出口合同履行能力。外贸业务理论与实务国际市场营销国际商务谈判2外贸跟单员订单审核订单跟进订单完成1.外贸业务能力；2.组织、沟通、协调能力。外贸跟单理论与实务国际金融实务3货代业务员租船订舱投保1.货代业务能力国际货代实务4单证员审核信用证制作商业发票制作装箱单领取产地证领取报关单领取报检单获取提单交单议付1.外贸业务能力；2.单证缮制和审核能力。国际贸易单证实务外贸会

10、计国际结算5报关员填写报关单报关1.报关业务能力报关实务电子商务实务6报检员填写报检单报检1.报检业务能力报检实务七、双证融通情境教学工学结合模块式课程体系（一）双证融通情境教学工学结合模块式课程体系构成依据国际经济与贸易职业岗位（群）必备的知识、能力、素质要素转换为相关模块课程，构成双证融通情境教学工学结合模块式课程结构。将国际经济与贸易专业分解为三个大模块：基本职业素质模块、双证融通情境教学模块和职业定位顶岗实习模块；在此基础上又细分为：公共素质模块、专业基本素质模块、外贸业务工学模块、外贸跟单工学模块、单证工学模块、报关报检工学模块、职业定位专项实训模块、顶岗实习就业模块，共计8个模块（

11、见图6）外贸业务工学模块课程报关报检工学模块课程单证工学模块课程外贸跟单工学模块课程岗位（群）职责、任务、职业能力分析专业知识、专业技能、职业态度双证融通情境教学模块专业基本素质模块课程公共素质模块课程基本知识、基本技能、基本态度基本职业素质模块职业定位顶岗实习模块课程职业定位专项实训模块课程顶岗实习就业模块课程图6 国际经济与贸易专业双证融通情境教学工学结合模块式课程体系构成图（二）双证融通情境教学工学结合模块式课程体系科目课程构成在国际经济与贸易专业双证融通情境教学工学结合模块式课程体系架构中，其模块式课程体系由3个一级模块课程、8个二级模块课程和 31个科目课程构成（见表2）。表2 国际

12、经济与贸易专业双证融通情境教学工学结合模块式课程体系科目课程构成表一级模块二级模块科目课程基本职业素质模块课程公共素质模块课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想品德修养与法律基础、形势与政策、基础英语、应用文写作、计算机应用基础、体育、入学军训教育、大学生心理健康专业基本素质模块课程外贸函电、外贸英语会话、外贸英语翻译、经济学基础、管理学基础、国际商法双证融通情境教学模块课程外贸业务工学模块外贸业务理论与实务、国际市场营销、商务谈判外贸跟单工学模块外贸跟单理论与实务、国际金融实务、国际货代实务单证工学模块国际贸易单证实务、外贸会计、国际结算报关报检工学模块报关实务、报检实务、电子商

13、务实务职业定位顶岗实习模块课程职业定位专项实训模块课程职业生涯规划专题讲座、就业指导专题讲座、顶岗实习、毕业设计（论文）及答辩顶岗实习就业模块课程八、主干课程设置1.经济学基础本课程分为微观经济学和宏观经济学两部分。要求学生掌握经济学的基本理论和分析方法，了解经济运行的基本过程，通过理论和现实的实例分析，提高学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力。2.电子商务实务本课程主要介绍电子商务的基础设施、工具和软件，电子商务面临的安全威胁和对策，电子结算、营销、顾客服务、采购和供应链管理等职能的“e转型”及虚拟环境中的新业务，电子商务的环境，制定电子商务的计划。3.外贸函电本课程主要阐述有关国际经济

14、与贸易专业的基本词汇、术语、语法结构等知识，通过本课程的学习，要求学生掌握本专业常用英语技术文件及资料的阅读、理解、翻译与写作方法及技巧，并具备较高的阅读、理解、翻译与写作能力。4.国际商法本课程主要介绍有关调整国际商事关系的国际统一法规，包括涉外经济合同法、国际货物买卖法、产品责任法、知识产权与国际技术转让法、公司法、外商投资企业法、国际经济贸易仲裁等。通过本课程的学习，要求学生比较系统地掌握国际商法的基本知识与内容，加深对国际商事法律制度的认识；掌握解决国际商事纠纷的基本技能。5.国际商务谈判本课程主要阐述国际商务谈判的组织准备、谈判过程、策略技巧、谈判风格和逻辑艺术等知识。通过本课程的学

15、习，要求学生比较系统地了解与掌握谈判的基本技能，熟悉不同类型的商务谈判程序与技巧。6.国际市场营销本课程主要阐述国际市场的特点、购买者行为的分析、市场细分、国际营销的产品策略、分销渠道策略、定价策略、促销策略以及国际营销调研等基本原理和方法。通过本课程的学习，要求学生能够正确进行市场细分和确定目标市场，掌握产品订价，销售渠道，促销等策略，使学生具有一定的策划能力和市场调研能力。7.外贸业务理论与实务本课程主要阐述国际贸易的基本理论、基本知识和基本技能。通过本课程的学习，要求学生了解国际贸易的基本理论、国际贸易法规及国际惯例；系统地掌握国际贸易合同的主要内容与要求；掌握合同的订立、履行程序与方法

16、；了解国际贸易方式。8.国际贸易单证实务通过本课程的学习，要求学生掌握进、出口贸易的单证操作流程及各种常用结算工具、结算方式的运用。能正确、完整、及时、清晰、简洁地缮制全套单据并全面审核。9.国际货代实务本课程主要阐述各种国际货运代理业务、集装箱场站管理业务、货运事故处理等基本理论与方法。通过本课程的学习，要求学生熟悉进出口流程、铁路货运、海上货运、航空运输的货运流程及单证使用情况及国际仓储业务；掌握国际货运代理企业从事传统货运代理业务的责任风险划分，了解国际多式联运的应用。九、双证融通情境教学工学模块教学方案（一）国际经济与贸易专业教学方案编制流程依据国际经济与贸易专业能力确定相应国际贸易专

17、业双证融通项目依据双证融通项目任务确定教学任务依据教学任务确定教学内容及教学情境设计依据教学内容安排教学学期及学时校企共同组织实施，并组织成果验收与考核（见图7）。依据双证融通项目任务确定情境教学任务依据国际经济与贸易专业能力确定相应国际贸易专业双证融通项目依据情境教学任务确定教学内容依据教学内容安排教学学期、学时及实施方法校企组织成果验收与考核提交工学具体成果形成国际经济与贸易专业各种专项能力校企共同组织实施，进行形成性评价与考核图7 国际经济与贸易专业双证融通情境教学工学模块教学方案编制流程图71（二）国际贸易专业教学流程安排表表3 国际贸易专业教学流程安排表学年学期教学进程周次入学军训教

18、育双证融通工学模块理实一体化教学社会实践职业定位顶岗实习就业考试学期周数合计其他假期1234567891011121314151617181920212223242526第一学年一/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/4161215二*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/181197第二学年三*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/201215四*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/181197第三学年五10102066六9 91868总 计47219 194

19、 1181238符号说明 入学教育 军训 */ 双证融通工学模块理实一体化教学 考试 假期 职业定位 顶岗实习就业注：公共素质模块教学贯穿于双证融通工学模块教学全过程。十、双证融通情境教学工学模块教学流程设计国际经济与贸易专业双证融通情境教学工学模块教学流程为：第一学期到第四个学期依序安排“入学军训教育”、“专业基本素质工学模块”、“外贸业务员工学模块”、“跟单业务工学模块”、“单证业务工学模块”、 “报关报检业务工学模块” 5个模块课程，第五、六学期主要安排“职业定位专项实训模块”和“顶岗实习就业模块”2个模块课程（见图4），公共素质模块、职业素质拓展模块教学贯穿于双证融通情境教学工学模块教

20、学全过程。表4 工学模块总体设计汇总表模块 名称教学单元外贸业务工学模块外贸跟单工学模块单证工学模块报关报检模块顶岗实习就业模块教学单元名称学期周次课时教学单元名称学期周次课时教学单元名称学期周次课时教学单元名称学期周次课时教学单元名称学期周次课时1外贸业务理论与实务单元第1-2学期1-18周108外贸跟单理论与实务单元第3学期1-18周72国际贸易单证实务单元第2学期1-18周72报关实务单元第3学期1-18周72顶岗实习第六学期1-18周4322国际市场营销单元第4学期1-18周72国际金融实务单元第4学期1-18周36外贸会计单元第3学期1-18周72报检实务单元第4学期1-18周36毕

21、业作品评审答辨、毕业教育第六学期1-16周3843国际商务谈判单元第4学期1-18周72国际货代实务单元第4学期1-18周72国际结算单元第1学期1-18周36电子商务实务单元第4学期1-18周72第六学期17-18周48（二）工学单元教学方案设计1、工学单元教学方案的设计围绕典型工作任务及工作过程展开，将这些典型的工作任务及工作过程分解为各种专业能力，再将这种专业能力重构为相应的课程。2、同时将公共素质模块和专业基本素质模块的课程穿插在这些工学单元中，确保对学生知识、能力和素质的综合培养。详见表5表8所示： 表5-1 国际贸易专业外贸业务工学单元教学方案设计表典型工作任务进出口业务专项能力1

22、.进出口合同签订能力；2.进出口合同履行能力。课程工学内容工学实施工学成果（学生作品）成果评价与考核外贸业务理论与实务进出口业务操作由项目负责人组织教学团队在理实一体化教室以任务驱动的形式完成网页设计与制作任务:1.专业教师、企业专家结合设计项目进行外贸业务理论与实务的教学；2.通过电子手段讲授寻找客户的案例；3.现场组织商务谈判（英文）；4.利用校内实训室熟悉进出口贸易全流程；5.在实习企业具体操作进出口业务。1.出口业务操作1次，实训报告一份；2.进口业务操作1次，实训报告一份。专业教师与企业专家共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际市场营销国际市场调研；国际业务推广

23、商务谈判 进出口交易磋商表5-2 国际贸易专业跟单业务工学单元教学方案设计表典型工作任务进出口跟单专项能力1.外贸业务能力；2.组织、沟通、协调能力。课程工学内容工学实施工学成果（学生作品）成果评价与考核外贸跟单理论与实务1.了解出口流程；2.具备产品的生产、控制、质量等跟进能力；3.具备订单落实过程中的沟通、组织、协调能力；4.了解主要产品的生产过程及产品特点。由项目负责人组织教学团队在理实一体化教室以任务驱动的形式完成网页设计与制作任务:1.专业教师、企业专家跟进设计项目进行外贸跟单理论与实务、国际货代实务的教学；2.现场模拟全程跟单；3.实地参观产品生产工厂，了解产品生产流程。审证和改证

24、业务操作、制作商业发票和装箱单操作、制作出境货物报检单和办理报检操作、制作和办理报关单证操作、制作投保单和办理保险操作、制作附属单据操作、制作汇票操作、单据审核操作、交单收汇和单证归档操作等11个项目，实训报告各一份。专业教师与企业专家共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际金融实务了解国际金融市场国际货代实务懂得国际货运代理、现代物流等相关知识表5-3 国际贸易专业单证业务工学单元教学方案设计表典型工作任务制单、审单专项能力1.外贸业务能力；2.单证缮制和审核能力。课程工学内容工学实施工学成果（学生作品）成果评价与考核国际贸易单证实务1.掌握国际贸易实务知识；2.掌握进出

25、口业务、国际结算知识和单证制作方法；3.熟悉英文l/c内容；4.掌握基本单据的缮制和审核。由项目负责人组织教学团队在理实一体化教室以任务驱动的形式完成网页设计与制作任务:1.专业教师、企业专家结合设计项目进行国际贸易单证实务的教学；2.现场制作全套单据。完成有关业务单证、有关商业单证及银行结汇的单证的制作，全套单据各两份。专业教师与企业专家共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。外贸会计价格及费用核算国际结算 票据结算、货款支付操作表5-4 国际贸易专业报关报检业务工学单元教学方案设计表典型工作任务报关、报检专项能力1.报关业务能力；2.报检业务能力。课程工学内容工学实施工学成

26、果（学生作品）成果评价与考核报关实务1.熟悉与货物进出口有关的法律、对外贸易、商品知识；2.精通海关法律、法规、规章并具备办理报关业务的技能。由项目负责人组织教学团队在理实一体化教室以任务驱动的形式完成网页设计与制作任务:1.专业教师、海关人员对报关实务进行教学；2.通过一定的市场调查，了解商品知识；3.广泛查阅各种资料、信息，掌握海关及检验有关法律法规；4.现场全过程报关报检。1.商品归类练习，实训报告一份；2.现场全过程报关，实训报告一份；3.现场全过程报检，实训报告一份。专业教师与企业专家共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。报检实务具备报检业务和基本操作技能。电子商务

27、实务 利用电子平台操作报关报检表6 国际贸易专业顶岗实习工学单元教学方案设计表典型工作任务顶岗实习专项能力综合能力及顶岗就业能力顶岗实习安排工学实施工学成果（学生作品）成果评价与考核1.了解近年来中国主要贸易对象的经济发展概况；2.列举几种我国的主要出口产品，并对其市场近况做简要分析；3.根据不同国家的语言习惯，分组书写联系函；4.查阅公司已履行合同，分析收付条款的书写，并形成自己的看法；5.与货运代理进行交流，在设定情境下完成托运订舱流程、托运单据的缮制；6.与公司业务人员一起完成一次报关过程；7.业务指导教师带领学生完成一次投保过程；8.熟悉信用证审核、修改的操作；9.掌握其它各种主要议付

28、结汇单证的缮制；10.学会审核全套单据。校企共同实施：1、企业专家现场进行两课教学；2、采取学院+企业+顶岗就业的方式，聘请项目总工担任指导老师，学生以技术人员的身份，在现场担任一定的工作，完成顶岗实习；3、教师与技术人员对学生进行个性指导。1、提交顶岗就业实习报告一份（不少于3000字）；2、提交企业实习评价一份；3、提交相关实习工作项目设计（不少于一项）。根据在企业的工作表现和该职业应具备的职业能力，由校企共同组织考核。 表7 国际贸易专业毕业工学单元教学方案设计表典型工作任务毕业规划专项能力树立正确的职业观和就业观。毕业设计（论文）及答辩安排工学实施工学成果（学生作品）成果评价与考核1、

29、结合前面五个教学单元，全面总结前四个学期学业成效，总结个人的特长、优势与不足；2、根据专业技能倾向及市场需求拟订求职意向；3、根据个人发展趋势进行职业规划。校企共同实施：1、企业专家现场进行两课教学；2、学生个人陈述学业总结与职业规划，要求提交文字报告并配备ppt演示；3、组成答辩组：学校+企业+用人单位；4、企业专家开设专题讲座和专题研讨会。提交三年学业总结，完成个人的职业规划方案，并确定就职意向。学校+企业+用人单位共同答辩。 表101 职业素质与拓展模块工学内容总体设计表类别课程名称总课时外贸业务工学模块外贸业务理论与实务国际市场营销国际商务谈判学时数融入的教学内容学时数融入的教学内容学

30、时数融入的教学内容 公共素质课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5412我国网络特色4 思想品德修养与法律基础548网络应用的法律问题如何遵守相关法律8如何遵守相关法律形势与政策182网络应用现状与国家网络应用政策2网站建设的相关政策大学生心理健康教育362网络应用心理2网页设计内容与健康心理结合4健康网站建立公共礼仪364如何与各环节沟通交涉基础英语14412计算机领域英语应用8网页设计常用英语12建立网站专用技术英语计算机应用基础7218技术融合操作4网页设计应用14软硬件应用应用文写作364编辑页面应用文4专业基本素质课程经济学基础7212网络经济相关知识基础会计学3612管理学

31、原理728电子商务概论3612电子商务的软硬件应用配置职业素质拓展课程人文类科技英语36公共礼仪36宴席设计实务36旅游礼宾礼仪36中国饮食文化36佛教文化和企业文化36经管类湖南导游基础36旅游开发与规划36国际商务谈判36出纳速成36资本运营36管理学原理与运用36地理信息系统36理工类网页制作36艺术类文学欣赏36语音发声学36舞台与电视化妆36音乐欣赏36旅游美学36*职业素质拓展课程由教务处统一开设 表10-2 职业素质与拓展模块工学内容总体设计表类别课程名称总课时外贸跟单工学模块外贸跟单理论与实务国际金融实务国际货代实务学时数融入的教学内容学时数融入的教学内容学时数融入的教学内容公

32、共素质课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论546经营思想结合10营销的中国政策理念 思想品德修养与法律基础546企业经营法律4电话交往中的修养与法律应用形势与政策122个人网店经营政策与现状2金融危机下挽救式企业电子商务运作 大学生心理健康教育364窝点经营中的心理修养24电话营销良好心理培养公共礼仪364基础英语1448网店经营相关英语16企业间电子商务英语应用10跨文化电话英文应用计算机应用基础724个人计算机应用4联系资料及电话订单汇总处理的计算机应用应用文写作364网店日常经营的简单应用文制作2企业间商务往来应用文写作专业基本素质课程经济学基础7212企业运作的经济学理论12基

33、础会计学3612企业财务基本处理12管理学原理7210供应商、客户管理及发展策略制定12企业供应链各环节管理电子商务概论3612特殊电子商务方式介绍职业素质拓展课程人文类科技英语36公共礼仪36宴席设计实务36旅游礼宾礼仪36中国饮食文化36佛教文化和企业文化36经管类湖南导游基础36旅游开发与规划36国际商务谈判36出纳速成36资本运营36管理学原理与运用36地理信息系统36理工类网页制作36艺术类文学欣赏36语音发声学36舞台与电视化妆36音乐欣赏36旅游美学36*职业素质拓展课程学院统一开设 表10-3 职业素质与拓展模块工学内容总体设计表类别课程名称总课时单证业务工学模块国际贸易单证实

34、务外贸会计国际结算学时数融入的教学内容学时数融入的教学内容学时数融入的教学内容 公共素质课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5410经营思想结合思想品德修养与法律基础544面对金融行业应具备的思想品德修养与金融法律4针对物流行业制定的相关法律知识8商业处理的相关法律形势与政策122金融相关政策介绍与国内外金融形势分析2物流发展的形势2 大学生心理健康教育364从事金融事物应具备的相关健康心理教育22与供应商交往的健康心理知识公共礼仪364商业礼仪6商务交往礼仪基础英语14410金融相关英语10供应链应用英语14商务英语计算机应用基础7210网上支付基本应用和网络安全知识6物流流程计算机

35、应用应用文写作362供应链环节商业应用文4采购环节应用文专业基本素质课程经济学基础7212经济学知识在金融领域的应用12供需理论价格波动理论基础会计学3612银行与企业间的账务往来处理12采购环节账务处理管理学原理7212供应链管理电子商务概论3612电子商务环节的支付处理职业素质拓展课程人文类科技英语36公共礼仪36宴席设计实务36旅游礼宾礼仪36中国饮食文化36佛教文化和企业文化36经管类湖南导游基础36旅游开发与规划36国际商务谈判36出纳速成36资本运营36管理学原理与运用36地理信息系统36理工类网页制作36艺术类文学欣赏36语音发声学36舞台与电视化妆36音乐欣赏36旅游美学36*

36、职业素质拓展课程学院统一开设 表10-4 职业素质与拓展模块工学内容总体设计表类别课程名称总课时报关报检工学模块报关实务报检实务电子商务实务学时数融入的教学内容学时数融入的教学内容学时数融入的教学内容 公共素质课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5410经营思想结合思想品德修养与法律基础544面对金融行业应具备的思想品德修养与金融法律4针对物流行业制定的相关法律知识8商业处理的相关法律形势与政策122金融相关政策介绍与国内外金融形势分析2物流发展的形势2 大学生心理健康教育364从事金融事物应具备的相关健康心理教育22与供应商交往的健康心理知识公共礼仪364商业礼仪6商务交往礼仪基础英语14410金融相关英语10供应链应用英语14商务英语计算机应用基础7210网上支付基本应用和网络安全知识6物流流程计算机应用应用文写作362供应链环节商业应用文4采购环节应用文专业基本素质课程经济学基础7212经济学知识在金融领域的应用12供需理论价格波动理论基础会计学3612银行与企业间的账务往来处理12采购环节账务处理管理学原理7212供应链管理电子商务概论3612电子商务环节的支付处理职业素质