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文档简介
1、xx小学“留守儿童之家”工作总结xx小学2011年六月xx小学“留守儿童之家”工作总结本学期开学伊始,我校面对留守儿童呈现出“学业失衡、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保”的共性,学校全体领导班子和教师充分认识到要破解这一难题,除家庭、社会积极参与外,学校必须切实拿出具体有效地措施,即必须下大力气建设好“留守儿童之家”为此学校做了以下工作:一、 进一步提高做好留守儿童工作的重要意义。召开全体教师会议,统一思想认识:即是促进农村新一代人才健康成长的必由之路,建设好“留守儿童之家”是我们当代教师义不容辞的责任和义务,只有通过这一形式才能使广大留守儿童有依托感、安全感、幸福感,非做好这一工作不行
2、。二、 建设好领导班子。一个机构或组织,必须有一个有力的领导班子。学校“留守儿童之家”的领导班子,就以校长挂帅,全体领导班子及全体班主任教师参与,另又聘请一位热心于教育事业的退休教师作“家长”,这样就保证了“留守儿童之家”工作切实有效的进行。三、订立完善“留守儿童之家”的各种制度。为了保障“留守儿童之家”工作顺利、有效地进行,制订了留守儿童包保责任制和责任追究制度、留守儿童之家工作督察、考核制度、留守儿童工作实施办法、留守儿童之家建设和管理办法、留守儿童工作考核办法、并订立留守儿童之家年度工作计划等。四、踏实开展好各项活动。1、开学初,即开展了“结对子”留守儿童找“代理家长”或“爱心妈妈”的活
3、动。在这一活动中,59名留守儿童选了24位“代理家长”或“爱心妈妈”,他们都喜欢,都称心如意。2、开展球类活动。即每周开展两次羽毛球、乒乓球活动。每次活动,无论年龄大的学生,还是年龄小的学生,都热情很高,很多同学都流出汗水。3、阅读书报、看电视,孩子们都很认真,尤其是看动画片、科技片的兴致更浓,以致放过学了都不肯回家。4、唱歌。尤其是对几首革命歌曲特别热爱,像我们是社会主义接班人、歌唱祖国等,他们平时接触的大都是流行歌曲,对这些鼓舞性较强的民族歌曲尤其感兴趣。5、亲情教育。首先是学校领导xxx、xxx、xxx等同志都对留守儿童多次进行思想品德、行为正确等方面的教育,为激发孩子的情感心理,还请退休老校长xxx为“留守儿童”进行亲情报告。还特地召开了一次全体留守儿童参加的“现身说法”、“代理家长”、“爱心妈妈”对我的关心、爱护的具体做法。6、开展唱歌、朗诵、绘画等比赛,既激发了儿童的各种兴趣,又提高了他们的能力。7、组织教师即“代理家长”和“爱心妈妈“家访,让学生给父母打电话、写信,汇报自己的情况,从中更感温暖,心理得到平衡。8、召开临时监护人会议。提高了他们认识,都表示一定要多学习、教育、培养好下一代,与学校协调好,是他们的心愿。9、评选好各项活动中表现突出的儿童,尤其是那些进步突出,积极上进的留守儿童。以进一步激发他们的积极性,以取得更大更快的进步。总之,我们虽做
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