先天性行为和学习行为公开课

1、 1. .区别动物的先天性行为和学习行为，说区别动物的先天性行为和学习行为，说 明这些行为对动物生存的意义。明这些行为对动物生存的意义。 2.2.进行进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习探究小鼠走迷宫获取食物的学习 行为行为”的活动。的活动。 取食行为取食行为 育雏行为育雏行为 繁殖行为繁殖行为 贮食行为贮食行为 红狐埋食物 金钱豹藏食物 在动物界不少动物具在动物界不少动物具 有拟态、保护色、警有拟态、保护色、警 戒色等多种防御行为戒色等多种防御行为。 防御行为防御行为 攻击行为攻击行为 迁徙行为 （1）是指与生俱来，有固定模式的行为 （2 2）这些反射活动不需要后天的训练就能引起的）这些反射活

2、动不需要后天的训练就能引起的 （3）是动物在进化过程中形成的，由遗传固定下）是动物在进化过程中形成的，由遗传固定下 来的来的,对个体和种族的生存有重要意义。对个体和种族的生存有重要意义。 上面各图有何共同点？上面各图有何共同点？ .特点：特点： （一） .概念：概念： 动物生来就有的，由体内的遗动物生来就有的，由体内的遗 传物质所决定的行为称为先天传物质所决定的行为称为先天 性行为（也叫本能）性行为（也叫本能） 一、先天性行为一、先天性行为 二二 动物的学习行为动物的学习行为 .概念念概念念： 在遗传物质的基础上，通过环境在遗传物质的基础上，通过环境 因素的作用，由因素的作用，由生活经验生活经

3、验和和学习学习获获 得的行为称为学习行为。得的行为称为学习行为。 注意：注意：先天性行为是学习行先天性行为是学习行 为的为的基础基础。 .特点：特点： （1）是个体在生活过）是个体在生活过 程中逐渐形成的。程中逐渐形成的。 （2）是通过学习所获得）是通过学习所获得 的行为。的行为。 （3）是动物和人类适应环境）是动物和人类适应环境 的一种重要的反应方式。的一种重要的反应方式。 刚出生的小袋鼠只 有人的手指那样大， 眼睛还睁不开。它 出生时掉在母袋鼠 的尾根部，靠本能 爬到母袋鼠的尾尖， 在从尾尖爬到母袋 鼠腹部的育儿袋中 吃奶。 蚯蚓走迷宫实验蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极，而在迷宫的一

4、臂安上电极，而 另一臂是潮湿的暗室，其中另一臂是潮湿的暗室，其中 还有食物。当蚯蚓爬到安有还有食物。当蚯蚓爬到安有 电极的一臂时，它就会受到电极的一臂时，它就会受到 电击。电击。经过经过200多次尝试和错多次尝试和错 误后误后，蚯蚓能够学会直接爬，蚯蚓能够学会直接爬 向潮湿的暗室。向潮湿的暗室。 学习行为学习行为 一只失去雏鸟的美国红雀， 总是给养鱼池边浮到水面张口 求食的金鱼喂它捕来的昆虫， 就像喂自己的雏鸟一样，一连 喂了好几个星期。 先天性行为 大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰很多年前，在英格兰 有一只大山雀，一次有一只大山雀，一次 偶然机会碰巧打开了偶然机会碰巧打开了 放在

5、门外的奶瓶盖，放在门外的奶瓶盖， 偷喝了牛奶。不久，偷喝了牛奶。不久， 那里的其他大山雀也那里的其他大山雀也 学会学会了偷喝牛奶。了偷喝牛奶。 学习行为学习行为 菜粉蝶菜粉蝶 菜青虫总是取食白菜、甘蓝菜青虫总是取食白菜、甘蓝 等十字花科植物。有人用等十字花科植物。有人用刚刚 从受精卵里孵化出从受精卵里孵化出的菜青虫的菜青虫 做实验：把十字花科植物的做实验：把十字花科植物的 叶片榨成汁涂抹在滤纸上，叶片榨成汁涂抹在滤纸上， 旁边放着其他植物的叶子，旁边放着其他植物的叶子， 结果菜青虫去啃食滤纸，却结果菜青虫去啃食滤纸，却 不吃其他植物的叶子。不吃其他植物的叶子。 先天性行为先天性行为 幼小的黑猩

6、猩能幼小的黑猩猩能模仿模仿成年黑猩成年黑猩 猩，用一根蘸有水的树枝从蚁猩，用一根蘸有水的树枝从蚁 穴钓取白蚁作为食物。穴钓取白蚁作为食物。 成年黑猩猩会成年黑猩猩会利用经验来解决利用经验来解决 问题问题。有人通过实验发现了这。有人通过实验发现了这 样的现象：当香蕉被挂在高处样的现象：当香蕉被挂在高处 够不到时，黑猩猩就会把几个够不到时，黑猩猩就会把几个 木箱堆叠起来，然后爬到木箱木箱堆叠起来，然后爬到木箱 顶上去摘香蕉。顶上去摘香蕉。 学习行为学习行为 讨论 讨论讨论 讨论 讨论 二、动物行为的意义二、动物行为的意义 1.先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁先天性行为使动物能适应环境，得以

7、生存和繁 殖后代殖后代 2.学习行为使动物适应复杂多变的环境学习行为使动物适应复杂多变的环境 一般说动物越高等，学习能力超强，学一般说动物越高等，学习能力超强，学 习行为越复杂习行为越复杂。 三、研究动物行为的方法三、研究动物行为的方法 1.观察法观察法 2.实验法实验法 3.观察法和实验法相结观察法和实验法相结 合合 1.提出的问题：小鼠走迷宫取食活动是属于学习行为吗？ 2.作出假设： 小鼠走迷宫取食活动是学习行为 3.制定计划:应注意的是，要做两套同样的迷宫，一个用于小鼠 走迷宫训练，对小鼠每一次走迷宫的 时间 进行纪录。当小鼠可 以顺利地从始点到终点后，更换新的迷宫，再放出同一只小鼠，

8、看小鼠是否能顺利地到达终点，这样做的目的是证明小鼠是靠 多次练习 寻找到正确路线的，而不是靠 嗅觉反射 。 4.实施计划 5.得出结论：小鼠走迷宫取食活动是学习行为 6.合用与交流 探究: 小鼠走迷宫取食的学习行为 先天性先天性 行为行为 学习学习 行为行为 生来就有，由生来就有，由遗传物质遗传物质决定决定 必不可少，是生存的基本条件必不可少，是生存的基本条件 有局限性有局限性 后天的，在遗传因素的基础后天的，在遗传因素的基础 上，通过环境因素的作用，上，通过环境因素的作用， 由由生活经验和学习生活经验和学习而获得的而获得的 是动物不断适应多变环境，是动物不断适应多变环境， 提高生存质量的重要

9、保证提高生存质量的重要保证 比较高级比较高级 概念：概念： 意义：意义： 有无局限性：有无局限性： 概念：概念： 意义：意义： 有无局限性：有无局限性： 母鸡哺育雏鸡母鸡哺育雏鸡 蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 鹦鹉学舌鹦鹉学舌 老马识途老马识途 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 小狗算算术小狗算算术 海豚钻火圈海豚钻火圈 蜘蛛结网蜘蛛结网 先天性行为先天性行为 学习行为学习行为 1.1.下列不属于动物行为的是（下列不属于动物行为的是（ ） A.A.心脏跳动心脏跳动 B.B.飞蛾扑火飞蛾扑火 C.C.鸟类育雏鸟类育雏 D.D.蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 2 2下列动物行为中，都属于后天学习行

10、为的是（下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（ ） 鹦鹉学舌鹦鹉学舌 蜘蛛结网蜘蛛结网 孔雀开屏孔雀开屏 老马识老马识 途途 A A B B C C D D A A C 3. 3. 初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群 的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释， 正确的是（正确的是（ ） 是先天性行为是先天性行为 是学习行为是学习行为 是由遗传因素决定的是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的是由环境因素决定的 A.A. B. B. C. C. D. D. A A 4.4.搜救犬发现废墟下

11、有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴， 然后连声吠叫，这种行为属于（然后连声吠叫，这种行为属于（ ） A.A.学习行为学习行为 B.B.先天性行为先天性行为 C.C.取食行为取食行为 D.D.防御行为防御行为 A A 4、下列各项中，属于捕食行为的是（、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御），防御 行行 为的是（），繁殖行为的是（为的是（），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的），迁徙行为的 是（是（ ）。 A、 狮子追捕羚羊狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者、一只母猪哺育者 8只小猪只小猪 C、黄鼠狼遇险释放臭气、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁、秋后大雁南飞南飞 A C D B 谢 谢 观 看 ！ 再 见 ！ 育雏行为育雏行为 育雏行为育雏行为 菜粉蝶菜粉蝶 菜青虫总是取食白菜、甘蓝菜青虫总是取食白菜、甘蓝 等十字花科植物。有人用等十字花科植物。有人用刚刚 从受精卵里孵化出从受精卵里孵化出的菜青虫的菜青虫 做实验：把十字花科植物的做实验：把十字花科植物的 叶片榨成汁涂抹在滤纸上，叶片榨成汁涂抹在滤纸上， 旁边放着其他植物的叶子，旁边放着其他植物的叶子， 结果菜青虫去啃食滤纸，却结果菜青虫去啃食滤纸，却 不吃其他植物的叶子。不吃其他植物的叶子。 先天性行为先天性行为 三、研究动物行为的方法三、研究动