fzmAAA2017-2018学年高中历史第五单元经济全球化的趋势单元学习总结学案岳麓版必修2(20210210123729)

1、 第五单元经济全球化的趋势 单元学习总结 知识导图整体架构 5 蛉济全球化的 品、號术、信 息*特别址遥 杯全球融 内自由流动和 配此经济全 碌化的发展 是社会生产力 笈展到一定阶 啟的曲然嬰球 和必然站果 线索归纳思维整合 、线索械理 “二战”后经济全球化的发展趋势 发展状况 表现 影响 “二战” 后 资本主义世 界经济体系 布雷顿森林体系 世界经济走向制度化、体系 化，促进了世界贸易自由化 1945年建立世界银行 的形成 1945年建立国际货币基金组织 1947年关贸总协定成立 欧盟的成立并不断发展 的发展 推动了国际经济技术合作 20世纪 80年代 以后 20世纪 90年代 以来 世界经

2、济区 域集团化发 全球化趋势 迅猛发展 的发展 北美自由贸易区的成立 亚太经合组织的成立与发展 1995年1月1日世界贸易组织建立 2001年11月10日中国正式加入世界 贸易组织 进一步推动了贸易自由化 推动世界格局进一步走向 多极化 促进了全球范围内的国际 合作 发达国家是最大的受益者 对于发展中国家来说是 把双刃剑，机遇与挑战并存 第二次世界大战后世界经济格局的变化 经济格局 时间 原因 美国处于世 界经济霸主 地位 第二次世界大战后 初期到20世纪50年 代 第二次世界大战后初期，美国经济占绝对优势， 它通过布雷顿森林体系、关税及贸易总协定、 马歇尔计划等确立了其世界经济霸主地位 世界

3、经济向 多极化方向 发展 20世纪70年代 由于西欧、日本崛起，布雷顿森林体系瓦解，美 国的世界经济霸主地位丧失，世界经济呈现美、 日、西欧三足鼎立之势；发展中国家在世界经济 舛台上进行了要求建立国际经济新秩序的斗争， 各种原料输出国和生产国组织建立起来，一批新 兴工业化国家和地区脱颖而出 世界经济多 极化趋势向 纵深发展 20世纪80年代以来 苏联和东欧社会主义国家改革失败；中国发展迅 速；美、日、西欧争夺经济主导地位的斗争直接 推动了西欧、北美、亚太地区区域集团化的发展； 东南亚、中东、拉美和非洲出现了一大批各种层 次的区域集团化组织 X综合比较 经济全球化与区域集团化的关系 联系 二者都

4、是生产力发展的结果，都是在世界经济格局多极化趋势加速发展的过程中形成的 经济区域集团化实际上是经济全球化的阶梯。从整体上看，经济全球化并没有因为经济 区域集团化的发展而有所削弱，世界经济中的相互依赖关系反而得到加强 二者在发展中相互促进，又相互制约，共冋形成对世界经济、政治及国际关系的影响 经济全球化的各地区间发展不平衡，从而产生经济区域集团化的趋势 区别 经济区域集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻 碍的双重作用 .历史概念型选择题的解题技巧 方法探究触类旁通 典例分析（2016 新课标全国甲，34）读下表 成立时间 名称 1955 国际茶叶委员会 1960

5、石油输出国组织 1962 可可生产者联盟 1970 天然橡胶生产者协会 推动表中所列国际组织出现的主要因素是（） A. 发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 B. 新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C. 经济全球化开始扩展到生产领域 D. 经济的区域集团化取得显著成就 解题规范 第一步：审题干 一明考点：世界经济的全球化趋势一一新兴独立国家建立国际经济新秩序的努力 二抓关键：准确理解经济全球化的影响 第二步：逐项分析 选项 具体分析 结论 A项 新兴独立国家应对旧的国际经济秩序中的不利局面，资 源紧缺不是主要因素，故A项错误 排除 B项 面对西方国家的冲击，新兴独立国家加强彼此经济合 作，纷纷

6、建立一些国际组织，以应对不利的国际经济秩 序，故B项正确 正确 C项 经济全球化一开始就出现在生产领域，而不是等到“二 战”后，故C项错误 排除 D项 表格中国际组织还未形成经济的区域集团化，故D项错 误 排除 答案 B 题型解读 概念型选择题主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求对历史概念外延和内涵 能准确理解，并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念，备选项 则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性用语有“内容是”“标志是”“性 质是”“特点是” “准确的理解是”“反映了”等。 解题技巧 1 背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历史概念的时间和空间，联系所学 知识，直接选取合适的答案。 2 本质定性法：就是对历史概念的性质、 本质等进行属性上的界定，即分析“该概念是什么”， 凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被排除。 3 时空定量法：就是对历史概念的时间、使用范围