部编版中考语文语言运用专题练习附答案8

1、部编版中考语文语言运用专题练习(附答案)(8) 一、初中语文语言运用 阅读下面材料，按要求作答。1 皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。因其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表 作名录。 字。）请用一

2、句话概括以上内容，不超过30（1 为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。皮影戏”（2）根据材料内容，以“ 代表名作录。”“非遗 （1）皮影戏种类多样、流传广泛、历史悠久、入选【答案】（2）示例一：皮影戏以其浓厚的乡土气息，丰富多彩的声腔，源远流长的历史入选人类非 物质文化遗产代表作名录。 示例二：皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。【解析】【分析】（1）仔细阅读材料，我们可以提炼出这些关键词句：“流行范围极为广泛”“多种多样的皮影戏”“历史悠久，源远流长”“入选人类非物质文化遗产代表作名录”。再 将这些要点进行加工即可。 （2）题干要求“根据材料内容”“用上一种修辞方法”来描述皮影戏

3、。因此，回答时需要先从材料中找到皮影戏的特点，再用修辞将它生动表述出来。比如皮影戏“浓厚的乡土气息，丰 。“中国民间古老的传统艺术”，“历史悠久，源远流长”，再如”富多彩的声腔 代表名作录。”“非遗故答案为：皮影戏种类多样、流传广泛、历史悠久、入选 示例一：皮影戏以其浓厚的乡土气息，丰富多彩的声腔，源远流长的历史入选人类非物 质文化遗产代表作名录。示例二：皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。【点评】本题考查考生的概括能力，要求考生读懂材料，提取关键信息，关键语句，组 织语言要简洁。 本题考查考生的语言表达能力，注意题干的要求，要结合材料的内容进行作答。 为主题的综合实践活动，请你参与。

4、“）班开展以自强奋进”2某校九（1 ）请你按要求修改下面的邀请函。（1 邀请函 尊敬的丁老师您好!为了发扬拼博精神，展现同学们的青春风采，九（1）班将于本周二（10月23日） 为主题的班会，特邀请您光临指导。”下午在班内举办以“自强奋进 ）班班委会1九（日21年201910月 。“_”，正确的写法是“_“邀请函中有错别字的词语是 。，应替换为” _ “邀请函中使用不恰当的一个词是“_ “ 邀请函的内容有一处不规范，请提出修改意见。 _ ”的内涵。2）结合下面几则名言，探究“自强不息（ 卫灵公论语君子求诸己，小人求诸人。 老子三十三章胜人者有力，自胜者强。 贝多芬我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈

5、服。（3）某同学在活动中，搜集到了一副残缺不全的对联，将对联补充完整，恰当的一项是 ）。） ，此对联的上联应是（ ）一路风雨兼程磨砺意志（b_铸就辉煌 （a） 同享三载苦乐 D三载苦乐同享 B C三载同享苦乐A苦乐同享三载【答案】 （1）拼博；拼搏；光临；莅临；应点明具体时间，如“本周二（10月23日）下 。”午第三节课（或3点） ）自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。2（ b ；3）B（【解析】【分析】【分析】（1） 根据平时对字形的积累可知，“拼博”应为“拼搏”；莅临，多用于书面用语，来到;来临(多用于贵宾 )，尤指上级到来。光临，多用于口语:敬辞，称宾客来到。故“光临”应改为“莅临

6、”邀请函中的时间是本周二（10月23日）下午，这个时间不具体，应该为具体的时间，如“本周二（10月23日）下午第三节课（或3 。点）” （2）认真阅读这几句话，通过关键词语体会句子的内涵， 君子求诸己，小人求诸人是指具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。也就是说君子能认识在自身的缺点并改正，小人认识不到自己的缺点，当然也不会克服。 胜人者有力，自胜者强，意谓战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。 我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。表现的是贝多芬不向命运和困难低头的精神。据此可总结出“自立

7、自强”的内涵 意对即可。 是： 自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。 （3）根据对联特点可知，“一”是数词，因此上联的第一个字也应该是数词，故排除AD。“风雨兼程 ”是主谓短语，而“同享酷乐”属于动宾短语，故排除C。故选B。对联讲究上仄下 B属于上联。志”属于仄声，故”平，“煌属于平声，“故答案为：拼博 拼搏 光临 莅临应点明具体时间，如“本周二（10月23日） 。点）”下午第三节课（或3 自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。 b B； 【点评】本题考查修改应用文的能力。学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点、语言等方面

8、进行辨析 和修改。 本题考查材料的探究能力。解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考 两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。 本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有：对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声 韵，这个原则在考题中一般放得较宽。 阅读下面的文字，完成后面小题3 太初元年，司马迁正式开始了史记的写作。到天汉二年（公元前99年）司马迁四十七岁的时候

9、，一场意想不到的灾难降临到了他的头上。这一年，李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴，中途遇上了敌人的大部队，虽经浴血奋战，但终因 而兵败。李陵也投降 了匈奴。消息传入汉廷，武帝大为恼怒。当他呼问司马迁对此事有何看法时，司马迁一方面为了安慰汉武帝，另一方面也痛恨那些 、 的小人，便说李陵的投降也许是 ， “李 陵虽然失败被俘，看他的心意，是想相机报效汉朝”，（ ），不应该再过多地责怪他。不 料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬上”的 罪名被处以死刑 ， 后经司马迁自己申请改为宫刑。这件事不论从肉体上还是精神上都是 对司马迁的惨重打击，只是因为史记还没有写成，出

10、于一种强烈的使命感，他才忍辱 负重地坚持着活了下来。 ）（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ 权宜之计落井下石 看风使舵 A. 寡不敌众 缓兵之计 顺水推舟 趁火打劫B. 众寡悬殊 权宜之计 看风使舵 趁火打劫C. 众寡悬殊 缓兵之计 落井下石寡不敌众D. 顺水推舟 ）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ （2 即使他真的投降了敌人，他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。A. 他投降前那种艰苦卓绝的奋战足以为国扬名了，如果他真的投降了敌人。B. 如果他真的投降了敌人，那么他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。C. 虽然他真的投降了敌人，但是他投降前那种艰苦卓绝

11、的奋战也足以扬名天下了。D. ）（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（A. 不料想这些话更加激怒了他周围的一群宠幸和晚年多疑的汉武帝，结果司马迁被以“诬 的罪名处以死刑。”上B. 不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁以“诬上” 的罪名被处以死刑。C. 结果这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，不料想结果司马迁被以 的罪名处以死刑。诬上”“D. 不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬 的罪名处以死刑。”上 A1）【答案】 （ A2（） D ）3（【解析】【分析】（1）寡不敌众：人少的一方抵挡不住人

12、多的一方。众寡悬殊：指双方力量相差很大。根据语境，第一空应填“寡不敌众”。看风使舵：比喻态度、做法等跟着情势转变方向（含贬义）。顺水推舟：比喻顺应趋势办事。根据语境，第二空应填“看风使舵”。落井下石：比喻乘人之危，加以陷害。趁火打劫：趁人家失火的时候去抢人家的东西，泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。根据语境，第三空应填“落井下石”。权宜之计：指为了应付某种情况而暂时采取的变通方法。缓兵之计：使敌人延缓进攻的计策，借指使事态暂时缓和同时积极设法应付的策略。根据语境，第四空应填“权宜之计”。故选 。A （2）根据语境可知，括号里的内容应是司马迁谈对李陵投降一事的部分看法。 B选项的表述突出了李陵

13、的战绩，弱化了李陵投降之事，对汉武帝的呼问针对性不强。C“如果那么”表假设关系，“那么”后面的内容应建立在“如果”句的基础之上，这不合实情。D“虽然 。A”句认可李陵已投降，这不合实情。故选但是”表转折关系，“虽然 （3）A 语序不当。“他”指汉武帝还是李陵，表意不明；重点不突出，“晚年多疑的汉武帝”应与“他周围的一群宠幸”对调位置。B 语序不当。介词“被”应放在“司马迁”之后。C不合逻 应发生在后。结果”应发生在前，“辑。根据逻辑可知，“不料想 。DA； 故答案为：A； 【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误

14、导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更 重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。 解答此题，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统 一，句序合理，衔接和呼应自然。 做好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础，二要理题干，在裂解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当，成分残缺等错误。三要洗关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不 当等错误。 4请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。 上联：忆往昔，革命前辈

15、开天辟地创伟业 。下联：_ 看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【答案】【解析】【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往 与之相对。答案不唯一。谱新篇“”创伟业开来”与之相对；“”用 故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇 【点评】补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定 此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。 阅读下面的文字，完成小题。5自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春

16、燕 春景以燕子开篇，寥寥数笔， 的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的破阵子情有独钟），春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕（刮目相看/简捷）流畅，脸炙人口。在他_，惟妙惟肖。郑振铎先生的燕子，（简洁/笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上， ，谱成嘹亮悠扬的春曲。_ ）下列字形和划线字的注音，全都正确的一项是（ （1 ）然纸上yu 跃（cu） 寥寥吝惜 不胜（shn）枚举 B. 精粹（ A. 角（jio）色 ）惟妙惟肖（xio）便 嘹亮 景像 脍炙（zh）人口 D. 即（jC. 翩跹（qin） ）（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项

17、是（A. 刮目相看 简洁 B. 情有独钟 简捷 C. 情有独钟 简洁 D. 刮目相 简捷看 ）（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ 上的音符”“也是五线谱A. 燕子被刻画得细致入微 一样”也像“五线谱B. 把燕子刻画得细致入微 一样”也像“五线谱C. 燕子被刻画得细致入微 上的音符”“五线谱也是D. 把燕子刻画得细致入微 B）（1【答案】 C）（2 D ）（3【解析】【分析】错误改正为：A角色 ju s ；C翩跹pinxin, 景象；D即便，惟妙惟肖 项正确。，Bwi mio wi xio 画家作家都喜爱燕子，用“情有独钟”， 刮目相看意思是指别人已有进步，不能再用老眼 ，

18、不合语境。：直截了当。也作简截 简捷 光去看他。 不合语境。简洁流畅是常用搭配， 空，句子主语是前面的“现代作家”，用主动句“ 把燕子刻画得细致入微 ”合适。 项正确。上的音符。D 选择：也是“五线谱”表示假设关系，“即便、也” D；CB；故答案为：【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，仔细把握句子的意思，根据前后内容和拼音确定词语，仔细区别同音字、形声字、形近字字形，正 确规范地写出词语。 本题考查理解词义和选词填空。答题时应注意，要先弄清楚它们在词语或句子中的意 义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。 本题考查句子的衔接和续写。补充句子要遵循原则：话题要一致，

19、上下文衔接得体； 结 注意修辞、手法等的运用。 构、句式要一致； 阅读下面一段文字，回答问题。6 “全民K歌”是社交类型的K歌APP，属腾讯系产品，侧重社群运营。比如可以用微信和QQ登陆“全民K歌”，直接导入好友，此外还有官方的家族，线上K歌房等。说到底，“全。KTV是打造生态链，在线上运营线上商城，线下经营”唱吧“打的还是社交牌。而”歌K民而且“唱吧”更注重唱歌本身，曲库比较丰富，音质也相对较好，不少媒体都曾报道“唱吧” 歌科学性更高。的打分比全民K ”下一个定义。全民K歌（1）根据上面的文字，给“（2）小红很喜爱唱歌，今年初三毕业后，她想利用暑假提高一下自己的唱歌水平，请你从 中推荐一款给

20、她，并告诉她理由。“唱吧”“全民K歌”和 。APP歌是腾讯出品的侧重社群运营的K歌【答案】 （1）全民K（2）小红你好，推荐你使用唱吧，与全民K歌相比，“唱吧”更注重唱歌本身，曲库比较丰 富，音质也相对较好，打分科学性更高，你一定能借这个软件提高自己的唱歌水平的。【解析】【分析】“全民K歌”是社交类型的K歌APP，属腾讯系产品，侧重社群运营。 操作方法是直接导入好友，此外还有官方的家族，线上K歌房等 。根据以上主要信息，归 。APPK歌纳为：全民K歌是腾讯出品的侧重社群运营的 注意要求：从“全民K歌”和“唱吧”中推荐一款给她，并告诉她理由。所以一定要介绍 “唱吧”的优点有：注重唱歌本身、曲库比

21、较丰富、音质也相对较好、打分科学性更高，并 且注意称呼和礼貌用语。 。歌APPK歌是腾讯出品的侧重社群运营的K故答案为：全民 小红你好，推荐你使用唱吧，与全民K歌相比，“唱吧”更注重唱歌本身，曲库比较丰 富，音质也相对较好，打分科学性更高，你一定能借这个软件提高自己的唱歌水平的。【点评】本题考查给词语下定义。答题时应注意，下定义必须准确揭示事物的本质，用 准确简洁的语言概括事物的本质特征，定义要求完整准确没有歧义。 本题考查语言的简明得体。答题时应注意，推荐语呀准确把握 “唱吧” 的特点，符合表达 者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。 7九年级（1）班开展了以“关

22、爱儿童”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请 你参与解决。 15字）（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（不超过 2）阅读下面的材料，概括材料中所说明的问题，联系生活实际谈谈自己的看法。（材料：陕西某幼儿园园长因小朋友不能完全背诵课文，使用火钳将孩子们的手烫伤；浙江慈溪某幼儿园5岁女童因“很吵”被老师用胶布封住了嘴巴；云南建水县某幼儿园老师只要孩子不听话就用注射器针头扎；山西太原一幼儿园老师“狂扇”女童；浙江温岭一幼儿园老师颜某，因“一时好玩”在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名女 教师用手机拍下，之后该视频被传到网上（3）活动后，九年级（1）班举行了“关爱儿童”

23、的演讲比赛。下面是张宇同学演讲稿的部 分内容，请你按要求帮助修改。关爱儿童，让失去双亲的孤儿走进新家，沐浴亲情的温暖，重新开放天真烂漫的笑靥；让无家可归的流浪儿童和残疾儿童衣食无忧，拥有生活和医疗的保障。关爱儿童，让“老少边穷”地区的失学儿童摆脱困境，重返校园，充分享受教育的权利；（ ）；让留守儿童找回缺失的情感。关爱儿童，让暴力远离孩子，让那些受伤的幼小心灵告别阴霾，树立健全的 人格；帮助患有自闭症的孩子在集体友谊，智慧和温暖的怀抱中走出封闭，孤独的世界。 关爱儿童，让每一个孩子在同一片蓝天下共享阳光雨露，健康快乐地成长，这是家庭、学 校和社会义不容辞的责任。 _在括号处补写出一个句子，使上

24、下文语意连贯。 。“_”“_”改为“开放天真烂漫的笑靥”这句话存在搭配不当的毛病，可将 。_画线句子中，有两处标点错误，正确的句子改为： ）关爱儿童，让社会的未来健康成长。1 （【答案】 事件在我国多个地方时有发生。”“虐待（2）问题：幼儿园教师（3）让农民工和下岗失业人员的子女在社会大家庭中享受平等待遇；开放；绽放；帮助患 有自闭症的孩子在集体友谊、智慧和温暖的怀抱中走出封闭、孤独的世界【解析】【分析】 紧扣“关爱儿童”的活动主题 拟写宣传标语，比如：播撒我们的真爱，让儿童不再孤单；同在蓝天下，共同成长进步；伸出你的手，伸出我的手，让我们和儿童 共成长等。 问题：根据“ 使用火钳将孩子们的手

25、烫伤、用胶布封住了嘴巴、用注射器针头扎、揪住一名幼童双耳向上提起 ”等语句，归纳为：幼儿园教师“虐待”事件在我国多个地方时有发生。观点： 加强教育，提高幼儿教师职业道德水平和从业能力；规范管理，着力抑制幼儿 园虐童事件发生等。 补写句子注意前后协调，内容相关，补写句子意思是关爱留守儿童， 让农民工和下岗失业人员的子女在社会大家庭中享受平等待遇 ，受到同样的关爱和受教育的机会。病句“开放笑靥” 是搭配不当，应改为“绽放笑靥”。标点符号，句子中间并列的短语用顿号，不用逗 号。 关爱儿童，让社会的未来健康成长。 故答案为： 事件在我国多个地方时有发生。虐待” 问题：幼儿园教师“ 让农民工和下岗失业人

26、员的子女在社会大家庭中享受平等待遇 ； 开放 ； 绽 ；放 帮助患有自闭症的孩子在集体友谊、智慧和温暖的怀抱中走出封闭、孤独的世界。 【点评】本题考查拟写宣传标语的能力。答题时应注意，拟写宣传标语，一要做到紧扣主题，二是语言准确明了，三是通俗易懂，易于传播，本题还要结合具体的语境综合思 考。 本题考查材料探究和发表看法。答题时应注意，筛选并整合文中的信息是文章中最重要的信息，它常常包括文章中的基本概念和新的知识，谈看法要结合实际，根据材料的观点 谈体会。 本题考查病句标点辨析和补写句子。答题时应注意，不通顺的语句可以分为两类：一是结构不当，二是表达不当。修改之后再读一读，体会一下意思是否符合作

27、者本意，是否正 确、明白、简要，语感是否合乎我们的语言习惯。标点结合句意辨析正误。 8央视综艺频道的大型文博探索节目国家宝藏在众多的综艺节目中有着独特的历史气息与文化气息，正因如此，它得到了观众更多的青睐。它讲述国宝，传承文化，让我们进一步感受了中华五千年的文明与历史。为此班级开展主题为“中华文化，我的骄傲”的综合 性学习活动，请你按要求完成下面活动。）【观点论述】国家宝藏朗读者中国诗词大会等众多文化类节目播出之1（后，广受好评。有人认为这是国人文化自信的觉醒。对此你怎么看？请围绕话题，写出观 80字以内。点、理由及结论。字数在 50字以内。（2）【故事链接】下图与教材内容有关，请将该故事简要

28、叙写出来。字数在 （3）【撰写对联】我国历史上有许多耳熟能详的风景名胜：醉翁亭、岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、杜甫草堂等。下面的对联拟描述其中的两个，只有上联，需结合材料，选择其中的 一副对联，续写完整。 _ 下联：上联：范希文先忧后乐 _下联：上联：洞庭西下八百里 【答案】 （1）这是国人文化自信觉醒的表现。这类文化节目的出现，满足了人们的精神需求，宣扬了优秀传统文化。国人在观看、评论过程中，品味到其独特魅力，有助于文化 自信的觉醒。（2）庆历六年，范仲淹应好友巴陵郡太守腾子京之请为重修的岳阳楼作记，写下了千古 名篇岳阳楼记，其中寓含着作者的政治抱负。 ）欧阴修与民同乐；草堂诗史数千言（3【解析】

29、【分析】结合材料提取主要内容信息，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面。 众多文化类节目播出之后，广受好评，证明大家 品味到传统文化独特魅力，有助于文化自信的觉醒。 岳阳楼记是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而 的爱国爱民情怀。乐” 补写对联，要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项，四项中最关键的是字数相等和平仄相拗，上联“欧阳修与民同乐”，结合杜甫忧国忧民的诗风，杜甫草

30、堂的处 的情况，对出下联：草堂诗史数千言。”“史诗所，被称为“诗圣”、 故答案为： 这是国人文化自信觉醒的表现。这类文化节目的出现，满足了人们的精神需求，宣扬了优秀传统文化。国人在观看、评论过程中，品味到其独特魅力，有助于文化自 信的觉醒。 庆历六年，范仲淹应好友巴陵郡太守腾子京之请为重修的岳阳楼作记，写下了千古名 篇岳阳楼记，其中寓含着作者的政治抱负。 欧阳修与民同乐；草堂诗史数千言。 【点评】本题考查材料探究和见解表述。答题时应注意，根据 国家宝藏朗读者中国诗词大会等众多文化类节目热播的现象，围绕题目的实际情境进行设计、构思、 创意。拓展要有条理、观点要鲜明。本题考查概括文言文内容。答题时

31、应注意，一般有时间、地点、人物、事件（包括起 因、经过、结果）等基本要素还有作者的情感，观点把这几个基本要素弄清了，用词语串 连起来，就是文章的主要内容。 本题考查拟写补写对联。答题时应注意，明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子，相同位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上 要与上句有一定的联系。 9学习了本课后，语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动，请你运用相关知识完成 下面的任务。 ）选用一句切合语境的唐诗填空。（1如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地 。“_”便会 2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。（

32、虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联） 20个字）（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过 ）处处闻啼鸟（1【答案】 （2）语义双关，“毫末”、“顶上”巧扣“理发”；也道出该店理发师技艺高超（顶上，最 好）。（3）保护鸟类，就是保护人类自己！给鸟儿一片树林，还自然无限生机。我们应与鸟儿心 灵相沟通，生命相维系。【解析】【分析】（1）本题考查诗文名句的背诵和默写。常见的积累方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。如果我们不采取护鸟措施，鸟类大量消失灭绝，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会处处充满鸟语花 。”“处处闻啼鸟香，正好对应春晓中的

33、 （2）本题考查欣赏对联的妙处。这是流传甚广的关于理发行业一副妙联：“虽为毫末技艺，却是顶上功夫”，技艺对功夫而不是小技对功夫，将精湛手艺和满腔的自豪很好结合，前句收敛寓意手艺精细并带自谦含义，后句开放表技术精湛，充满自豪，用字遣词极具特 。点 （3）本题考查拟写宣传标语。比如：保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。爱鸟护鸟是人类的美德。同在地球上，共享大自然！保护野生动物就是保护人类自己！同在蓝天下 人 保护环境。 鸟共家园。鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。关注候鸟 ）处处闻啼鸟；1 故答案为：（ （2）语义双关，“毫末”、“顶上”巧扣“理发”；也道出该店理发师技艺高超（顶上，最 好）。 （3

34、）保护鸟类，就是保护人类自己！给鸟儿一片树林，还自然无限生机。我们应与鸟儿 心灵相沟通，生命相维系。 【点评】（1）本题考查诗文名句的背诵和默写。答题时应注意，古诗文默写题都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌 的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。）本题考查欣赏对联的妙处。答题时应注意，对联是指字数相等、结构相同、意思相2（ 近、相对或相反的两个句子，相同位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上 要与上句有一定的联系。 （3）本题考查拟写宣传标语。答题时应注意，宣传标语就是用简洁的语言写出具有鼓舞、宣扬作用的话语。在拟写宣传语的过程中有哪些注意事项：1.内容具体，指向明确。紧扣活动内容，抓住活动主题，具体、明确地表达活动的目的和意义。2.语言简洁，朴实平易。要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精悍，用词简易通俗，大众化。3.巧用修