部编版中考语文专题复习 现代文阅读2

1、部编版中考语文专题复习 现代文阅读(2) 一、现代文阅读 现代文阅读阅读下面选文，完成小题。1 蛋白蛋黄都要吃 蛋黄中胆固醇含量高，因而很多人不敢吃鸡蛋黄，尤其是血脂和血压异常的朋友，吃 鸡蛋往往把蛋黄丢弃，只吃蛋清。 事实上，蛋清与蛋黄相比，营养差远了，丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。即使 患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄，适量即可。 蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位，并且富含磷脂和胆碱，其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。蛋黄是鸡蛋的精髓，对健康十分有益。蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。适量食用蛋黄，与其他食物营养成分合理搭配，有利于降低心 脏病的危险，预防老年人

2、眼睛黄斑变性等病症。 蛋黄有一个小优点，不管用什么方法烹调，其营养成分变化都很小，能够比较完好地 保存。有人认为，蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分，这完全是多余的担心。 蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高，经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。但是，科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平，也不会成为引起心血管等疾病的危险因素；对于一般人群而言，每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病 风险没有关联。 已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋，包括蛋黄。考虑到风险因素，关键是要掌握好蛋黄的食用量，而不该完全舍弃吃鸡蛋。蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用

3、。就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高，但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。相比蛋黄，高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。 倍。2猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的 胆固醇属于脂类，人体各组织中皆含有胆固醇，它是许多生物膜的重要组成成分。胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前题，维生素D调节钙磷代谢，胆汁酸是脂类和脂溶 性维生素消化与吸收的必需条件。胆固醇在体内还可以转变成多种激素。 人体内胆固醇主要有两个来源：一种是内源性的，由人体肝脏自己产生，占人体胆固醇总量的70%80%，是人体胆固醇的主要来源；另一种是外源性的，经膳食摄入，占人体胆固醇总量的20%30%。膳食胆固醇对血脂的影响因遗传

4、和代谢状态等个人因素，存在很大的个体差异。因此，有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成，体内总胆固醇并不会升高；有人可能长期素食，膳食胆固醇摄入很低，但未必不出现高胆固醇的现象。当然，患有慢性病或高胆固醇、高血脂症的人日常仍需注意胆固醇的膳食摄入 量。 中国膳食居民指南推荐成人每周蛋类摄入量为280-350克，吃鸡蛋不要丢弃蛋黄。这 个鸡蛋。1克，大约个量平均到每天即每天摄入量为40-50 对于健康成年人，建议大家每天吃1个完整鸡蛋，这是非常合理和必要的。鸡蛋对人 风险。”带来的“高胆固醇”“体的营养贡献，远远大于它可能 ?患有高血脂、高胆固醇的人每周吃鸡蛋不要超过3个，大约隔天吃

5、一个比较合适，或者每天吃半个也不错。对于患有高胆固醇的人，不吃鸡蛋未必能降低胆固醇，吃鸡蛋也未必一定加重症状。至今没有任何科学研究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成 明显影响。 （选文有改动） ）请你根据选文的内容，选出下列说法正确的一项是（ （1 用煎、煮、蒸、炒等方式加工鸡蛋，蛋黄营养成分差别不大。A. 科学证明适量摄入蛋黄不会影响血清胆固醇水平。B. 长期素食者，膳食胆固醇摄入很低，不会出现高胆固醇的现象。C. 患有高血脂、高胆固醇的人可以放心吃鸡蛋，包括蛋黄。D. 段画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（2）选文第 ”不能删掉的原因。段划线词语“必需（3）简要说明选文第

6、段的说明内容。（4）概括选文第（5）蛋黄中胆固醇含量较高，但选文中仍建议高胆固醇患者适量摄入蛋黄，其理由除蛋黄 营养丰富外还有哪些？请概括说明。 A） 【答案】（1（2）列数字、作比较；准确突出地说明猪脑、牛脑中胆固醇含量高；从而说明高胆固醇患 者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。（3）“必需”起修饰限制作用；在句中强调胆汁酸作为脂类和脂溶性维生素消化与吸收的条件是不可缺少的，删掉后表达不出这个意思：“必需”体现了说明文语言准确、严密的特 点。 ）说明健康成年人每天摄入鸡蛋的量及原因。4（5）蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用；胆固醇对人体有重要作用；有人胆固醇摄入量

7、高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成；至今没有任何科学 研究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。【解析】【分析】（1）B有误，原文是“科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平”；C有误，原文是：有人可能长期素食，膳食胆固醇摄入很低，但未必不出现高胆固醇的现象；D有误，即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄，适量即可。 。A故选： （2）第六段划线句用了准确的数字，还把猪脑、牛脑中的胆固醇含量与鸡蛋黄的胆固醇含量比较，是列数字、作比较的说明方法，然后具体分析作用，按照说明方法的作用答题 模式解答即可。 （3）本题考查说明文的语言，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示

8、修饰和限制的词语。这句话中的“必须”强调条件是不可缺少的，起修饰限制作用。如果去掉，则语意 发生了变化，这个词语体现了语言的准确性，所以不能去掉。 （4）本题考查段落内容的概括。阅读第十段，可以看出本段主要介绍了健康成年人每天 摄入鸡蛋的量及原因。 （5）本题考查筛选信息和对文本内容的理解与掌握。根据第六段中的“蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高，但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。“第七段中的“胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸调节钙磷代谢，胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。D的前提，维生素胆固醇在体内还可以转变成多种激素。

9、”，第八段“有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内 可作答。源性胆固醇的生成，体内总胆固醇并不会升高。”故答案为：（1）A。（2）列数字、作比较；准确突出地说明猪脑、牛脑中胆固醇含量高；从而说明高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。（3）“必需”起修饰限制作用；在句中强调胆汁酸作为脂类和脂溶性维生素消化与吸收的条件是不可缺少的，删掉后表达不出这个意思：“必需”体现了说明文语言准确、严密的特点。（4）说明健康成年人每天摄入鸡蛋的量及原因。（5）蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用；胆固醇对人体有重要作用；有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成；至今没有任何

10、科学研究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影 响。【点评】考生对选文内容的理解，要捕捉文章的主要信息。考生要根据选项内容找准原 文，对照原文解析比对、判断其说法的正误。 考生要掌握常用的说明方法，并且要理解其作用。考生首先要判断，然后根据具体的语 境进行理解，考生要掌握有关说明方法的答题模式。 说明文的语言特点是准确、严密。在答题时先明确不能删，在解释词义，然后结合语境进行理解其在句子中的作用，删除后的句子表达的意思的变化，最后点明说明文词义的特 点。 考生对段的内容理解，要抓住关键句，从内容上进行概括，难度不大。 考生要熟读文本，注意概括内容，语言要简练。 现代文阅读阅读下面的文

11、段，回答问题。2 的主题阅读”“梦想关于 调查）”“梦想（ 年少时，每个人都有自己的梦想，或多或少或大或小。长大后，有的人仍在坚持，但还有许多人，或满足于现实的安稳，或受限于现实的平庸。新的一年又来了，你小时候的梦 想还在吗？中国青年报社调查中心在春节期间进行了一项调查。 儿时的梦想都是关于什么的？调查显示，49.9%的受访者是想从事某职业，36.8%的受访 的受访者想环游世界。的受访者是关于实现某个目标，11.7%者是想赚很多钱，23.2% 有多少人实现了儿时的梦想？调查中，75.8%的受访者表示并未实现。至于没有实现梦想的原因，47.1%的受访者表示是生活现实所致，18.4%的受访者坦言自

12、己没有毅力和决心，18.2%的受访者表示梦想本身太幼稚，还有人表示是父母家人阻拦。有21.6%的受访者表示 还在努力中。 调查显示，46.5%的受访者表示仍会为儿时的梦想努力，40.8%的受访者表示不会，要实现梦想，47.7%的受访者认为最重要的是热爱和坚持，31.3%的受访者认为脚踏实地的行动 的受访者表示要有同道中人。13.8%最重要，14.6%的受访者表示应该多积累、少空谈， 的受访者表示，不能等以后有空了再去实现梦想，追梦要趁早。调查中，83.1% 总的来说，55.5%的受访者认为自己新的一年会更好，6.2%的受访者认为会更精，19.1% 的受访者觉得不会有变化。 （选自济宁晚报） （

13、培育梦想） 施一公，中国著名的结构生物学家，是中国科学院、美国艺术与科学学院、美国国家科学院的“三合一院士”。他在世界上第一次解析了“剪接体”结构，成为最震动世界的突破之 一；在抑制肿瘤因子和治疗老年痴呆症药物研究方面，也具有让世界震惊的研究成果。 但是，他当年的生物学成绩非常不好，遗传学和细胞学的实验与课程，在班上都是中下等成绩。当他1989年从清华大学本科毕业时，他的兴奋点是从政和经商，而对学术并无兴趣。因为听了清华大学一位老师说的一句话：“这个世界发展中，一半以上的学术问题来自对人类的关注，叫做生命科学。大生命学科在21世纪是最大的学科。”于是，就是这个对专业一无兴趣、二无专长的人，告诉

14、自己一定要培养起对生命科学的兴趣，一定要把生命科学的研究作为自己的梦想！就这样，他走上了生命科研之路，并摘取了生物科学巅峰的 。”“皇冠 有同学问他如何处理“理想与现实的挣扎、梦想和世俗的不可调和”这一矛盾时，他说，“这其实是个大问题，涉及到目前普遍存在的科研浮躁心态”。在这个娱乐至死的年代，他清醒地告诫那些有志于科研的学生：让价值观回归理性，不再用金钱作为衡量成功的唯一 指标。 施一公强调：要不断去追问自己，是否真正在为人类社会创造价值？科学报国，才是科学家最大的荣耀！他说：现在学生受物质主义冲击太厉害，我想通过自己的努力，让学生们觉得，做科研很酷，而不是赚钱很酷。要“为天地立良心，为万世开

15、太平”而选择、培育 我们的梦想。 （选自科技日报，有删改） （让梦想飞） 我们有时羡慕那一些生下来就落地首都的孩子们，他们在没有“贵族”的国度里，就是国民中的“贵族”；有时羡慕那一些将门虎子与大家闺秀，在起点上他们就赢了草根一族。羡慕的是那些优越的生存条件，比如他们从小就能接受到的一流教育，他们有尽情挥霍不 尽的财富。 缺乏优越条件的，是不是就人生沉重，梦想遥远？ 伦敦开始也是村庄，就像贵族的起点也有草莽，把村庄作为起点，把从创造条件作为开始，才是我们人人都具备的条件。有条件是个好命运，没条件就是个好机会。这个机会就是创造，就像历史上的犹太民族，在丧失了生存的家园、遭受了灭顶之灾，他们漂泊世界

16、各地，寄人篱下，反倒强化了他们的生存能力。没有土地做工厂，他们有发明创造；没有广表的国土立足，他们有智慧。按人口比例算，哪个民族都没像犹太人那样产生过那么多的教授、专家、学者。就像资源条件极差的日本，并没有制约他们成为经济大国。真正的成功就是善于在没有条件中创造条件。撬动地球的力量也不是用另一个地球，而是一个 支点，一个杠杆的条件就具备理论的可能。 弱者等待条件，强者创造条件。真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件，从而 实现梦想。 可如今的许多人创业，就是依赖条件，总是把自己平庸的人生归咎于条件不好，可条件都好了，我们还用奋斗吗？海湾地区那些王室成员家族的后代很少有科学家、艺术家、奥运冠军

17、的，他们优越的生活条件就是他们翅膀上的黄金。欧洲金球奖得主阿根廷人梅西曾经是个“侏儒症患者”，就是生长激素缺乏，导致阻碍骨格生长，家里的经济条件不能承受治疗费用，但是这些条件都没有制约梅西热爱足球投身足球，几年后他成了世界足坛的巨人。当年的马拉多纳也被足球专家视为不具备踢足球身材条件的“侏儒”。可就是这些“侏 的条件反倒成就了他们谱写神话的动力。”儒 抓住机遇，时刻记住不足，只要我们具备创造条件的智慧与信心，就能让梦想飞。如 果要条件，就要那只海鸟嘴里叼着的一截树枝，那样就足够飞越太平洋了。 （摘自阮直人生不用太多的条件，有删改） 调查）的主要内容。“梦想”（1）概括（ ）阅读（培育梦想），概

18、述施一公从事生物研究的原因。（2（3）阅读（让梦想飞），请你说说，第5段写海湾地区王室成员家族后代和阿根廷人梅 西、马拉多纳的事例，目的是什么？ ）认真阅读上文三则材料，根据材料提供的信息，简述你对梦想的看法。（4【答案】 （1）关于儿时的梦想是什么的 关于儿时的梦想是否实现的 如何实现儿 对待未来梦想如何期待的时的梦想 （2）对人类的关注，真正在为人类社会创造价值；科学报国，为“天地立良心，为万世开 。太平”（3）正反举例论证，扣住“弱者等待条件，强者创造条件”正反举例论证了人生没有条件创 造条件可以取得成功；使论证更进一层，增强了说服力。（4）实现梦想离不开热爱和坚持，实现梦想不能等待。为

19、良知，为社会，为国家培 实现梦想需要创造条件，努力奋斗。育梦想。【解析】【分析】（1）“调查报告”就是针对某些问题做的调查，不难看出是对哪些问题做调查的，首先是“儿时的梦想是什么？”其次是“儿时的梦想是否实现？”第三是“如何实现儿 ”对待未来梦想如何期待？最后是“时的梦想？” （2）根据题目要求从“培育梦想”中筛选符合要求的句子，如“因为听了清华大学一位老师说的一句话”“培养起对生命科学的兴趣，一定要把生命科学的研究作为自己的梦想。”“科学报国，才是科学家最大的荣耀！”“为天地立良心，为万世开太平而选择、培育我们的梦 概括作答即可。想。” （3）将海湾地区那些王室成员家族的后代优越的生活条件与

20、欧洲金球奖得主阿根廷人梅西家里的经济条件差截然不同的两类人进行对比，运用了对比论证和举例论证的方法，突 出了论证了创造一切可以创造的条件可以取得成功的观点，增强了说服力。 （4）开放性题目，要言之有理。答案中的能紧扣文中的观点，调动自己的阅读积累或生活体验作答即可，如，真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件，从而实现梦想。要 有科学报国的梦想。故答案为：关于儿时的梦想是什么的 关于儿时的梦想是否实现的 如何实现儿时 对待未来梦想如何期待的的梦想 对人类的关注，真正在为人类社会创造价值；科学报国，为“天地立良心，为万世开太 。”平 正反举例论证，扣住“弱者等待条件，强者创造条件”正反举例论证了

21、人生没有条件创造 条件可以取得成功；使论证更进一层，增强了说服力。 实现梦想离不开热爱和坚持，实现梦想不能等待。为良知，为社会，为国家培育 实现梦想需要创造条件，努力奋斗。梦想。【点评】本题考查的文章内容的概括能力。解答此题关键在于对文章的整体感知，理解 文章的内容，考生要注意对关键语句的提取和筛选。 本题考查文章内容的理解能力。考生要结合题干要求，在文中找到答案区域，进行归 纳。答题时尽量用文中的语句回答。 本题考查论证方法及其作用的理解。考生要在平时注意掌握各种论证方法及其作用，在 分析时要结合句子的意思和文段的内容进行理解。 本题考查的是学生的理解和表达能力。考生要结合文段的内容，紧扣文

22、章的观点，结合 自己的生活实际进行表达，语言要简洁。 现代文阅读阅读下文，回答问题。3 全人类大脑知识共享，你支持吗？ （辩题）假如让全人类大脑实现知识共享，你支持吗？（正方）说实话，一说到这个技术我就热血沸腾。统计清华大学每年的入学人数和家庭背景，你会发现，越来越少的人出身于贫寒家庭和偏远落后山区，寒门再难出贵子，而知识共享能解决这个问题。因为根据诺奖得主西奥多舒尔茨的研究表明，当社会的平均受教育水平更高的时候，贫富差距会越来越小。这意味着一旦共享知识了，人人变得更博学，贫 富差距将会缩小，寒门将出更多的贵子。这个技术真是太好了。（反方）对方辩友乐得沸腾了，但有人会气得沸腾！因为这一技术会极

23、大地破坏现有的公平格局，抹杀了个人努力。这个技术，让那些没有付出努力的人躺在家里就可以获得知识。设想你寒窗苦读12年，当终于收到了清华录取通知书的那一刻，广播里响起了激动人心的声音：全人类知识共享，清华大学解散了！凭什么呢？更让人觉得不公平的是，这一技术置各种专利于何地呢？发明专利的人发现自己的成果被人半路截胡了，人人都可以灵 光一现申请个专利，那研究发明还有什么动力！（正方）我不同意对方辩友的看法，少努力一点儿有什么不好？就我个人而言，2006年我开始人工智能方向的研究，在此之前，我用了15年去学英语，又用了9年去学计算机，而最后我顶多能听懂一个生僻的网络关键词。如果我7岁就能拥有27岁的知

24、识储备，我的人生会不会是另一种样子？普通人穷极一生去学习，恐怕都学不到所有人掌握的所有知识。知识共享，等于打开了新世界的大门，当我们仰望星空，看到的不再只是一颗星星，而是无穷的宇宙奥秘。“朝闻道，夕死可矣”。全人类大脑知识共享，让我节省了学习时间，更 接近真理与宇宙的尽头。（反方）我看对方辩友确实是走到宇宙的尽头了。大脑共享直接获得知识，显然省略的是学习和思考的过程。这样真的好吗？就西游记而言，我们都知道这是佛祖安排的九九 八十一难，佛祖不可以直接把经书给唐三藏吗？他可以，经书是完全可以共享的，但是取 经的路是不可以的。而使唐僧成为唐僧的，不是经书，是那条取经的路啊！我们活在一个 资讯爆炸的时

25、代，活在一个生产知识的速度超越储存它速度的时代，所以我们这个时代考验的恰恰是你从这些知识当中去挑选辨别排序的能力。比匮乏知识更可怕的是，这些辛辛 苦苦学了知识的人，发现付出的努力是个笑话，这不是在分享知识而是在毁灭知识！ 日奇葩说，有删改）16112018年月（节选自 ）【思维导图】阅读双方辩词，完成思维导图。（1 ）2）【辩之有据】下列材料中能够作为反方论据的是（ （A. 偏远地区的学生缺乏教学资源，当他们通过大脑共享获得知识，就拥有了更大发展空 间。B. 马克吐温说：“没有专利局和完善专利法的国家就像一只螃蟹，这只螃蟹不能前进，而 ”只能横行和倒退。 孟子说：独乐乐不如众乐乐。能与人分享的

26、快乐才是真正的快乐。C. 战国时期，赵括熟读兵书但不知道变通，结果在长平之战中惨败，贻笑大方。D. 3）【辩之有法】请分析文中划线句在辩论中的表达效果。（4）【试为辩手】假设你是正方辩手，请借鉴上文的论证方法，亦可参考第二小题的相关 50字左右。论据，写一段辩论词，【答案】 （1）知识共享会破坏公平，抹杀个人努力。知识共享可以节省时间，更加 西游记唐僧取经的故事。靠近真理和宇宙的尽头。 B2）（3）举唐僧经历了九九八十一难取得真经的例子，具体地论证了知识共享省略了学习和思考的过程，以此表明反对全人类知识共享的立场，深入浅出，通俗易懂，富有文学意味， 具有说服力。（4）示例一；我支持全人类知识共

27、享。知识共享可以让我们提高学习效率，轻松减负。现在的孩子课业压力大，为了努力学得更多的知识，从小他们的时间就被各种补习班填满，知识共享以后可以用更少的时间获得更多的知识，从而提高学习效率，轻松减负，何乐而 不为呢？示例二：我支持全人类知识共享。知识共享可以打破专利垄断，造福全人类。癌症是一种很容易让人倾家荡产的病，因为某些医药公司专利垄断，癌症药物价格高昂，实现知识共 享之后就可以打破这种格局，使抗癌药物合理化，拯救更多生命。示例三：我支持全人类知识共享。知识共享可以打破教育不公平的局面。现在城市里的孩子有非常优越的客观学习条件：多媒体、平板、雄厚的师资力量等，这是偏远地区的孩子无法相比的，这

28、就好比田径赛他们输在了起跑线上，主观上要花费更多的心血去弥补客观 条件的不足，这是教育的不公平，而知识共享可以轻松地解决这个问题。【解析】【分析】（1）本题考查考生议论文论点、论据知识的理解能力，考生要认真阅读正反双方的辩论。论点位置有三处：题目、开头、结尾，论点的出现在文中往往有标志性词语，如：“可见”、“所以”、“总之”、“我觉得”、“我认为”等。有些还需要根据文章内容去概括。仔细阅读正、反方发言，抓住“因为这一技术会极大地破坏现有的公平格局，抹杀了个人努力”“全人类大脑知识共享，让我节省了学习时间，更接近真理与宇宙的尽头”“就 概括。西游记而言”（2）本题考查考生议论文论据的理解，考生要

29、根据反方的论点来进行辨析。论据有事实论据和道理论据之分，其作用主要是证明分论点或中心论点。反方的观点是：知识共享会破坏公平，抹杀个人努力。知识共享忽略是学习和思考的过程。B项名言可以作为其论 符合题意。B据。故（3）本题考查考生议论文论证方法的理解，常用的论证方法有四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。首先要根据划线句判断所用的论证方法，而论证方法的作用的答题思路是：运用了_的论证方法，_地论证了_，增强了文章的说服力。所论证的内容，一般是文章的中心论点或该段的中心句。该句举唐僧经历了九九八十一难取得真经的例子，具体地论证了知识共享省略了学习和思考的过程，以此表明反对 全人类知识共享的

30、立场，深入浅出，通俗易懂，说服力强。（4）此题属于辩论类考题，主要考查学生的思辨能力和语言组织能力。回答时需先找准对方观点，再予以反驳。答题时要注意：观点明确，理由充分。此题把握正方论点，选择合适的论据和论证方法，注意语句通顺。如果支持全人类知识共享，可从“提高学习效率，轻 等方面阐述。答案不唯一。松减负；造福全人类；打破教育不公平的局面”故答案为： 知识共享会破坏公平，抹杀个人努力。知识共享可以节省时间，更加 西游记唐僧取经的故事。靠近真理和宇宙的尽头。 ；B举唐僧经历了九九八十一难取得真经的例子，具体地论证了知识共享省略了学习和思考 的过程，以此表明反对全人类知识共享的立场，深入浅出，通俗

31、易懂，说服力强。 示例一；我支持全人类知识共享。知识共享可以让我们提高学习效率，轻松减负。现在的孩子课业压力大，为了努力学得更多的知识，从小他们的时间就被各种补习班填满，知识共享以后可以用更少的时间获得更多的知识，从而提高学习效率，轻松减负，何乐而不 为呢？【点评】考生在平时要注意议论文知识的积累，仔细阅读文本，根据思维图中给出的提 示进行概括。 考生要在阅读的基础上理解反方的论点，然后对选项进行辨析，找准适合的论据。考生在平时要积累议论文的论证方法，掌握各种方法的作用，在具体回答时要联系文段 来回答。开放性的试题，考生要注意所阐述的观点要正确，要联系文本内容来进行阐述，理由要 充分。 现代文

32、阅读阅读下面文章，完成后面小题。读书使人优美4 毕淑敏 优美在字典上的意思是：美好。 做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊！除了心灵的美好， 外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆茵的毒素在眉眼间注射，让面部微 让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑 其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭

33、敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被 忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖 。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢 愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞， 中了蛊似的笑

34、起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也 是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和 利于储存啊，物美价廉重复使用，而且永不磨损。 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰

35、如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都 更加光艳夺目。 你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下 去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 的美容术？“胆战心惊”（1）文章第段为什么要列举那些令作者 段划线句子主要运用了哪种论证方法？说说它在文中的作用。）第（2 3（）围绕中心，作者分别从哪几个方面展开论述，请你用简练的语言概括。 ）下面两则材料，如果让你选择作为证明论点的论据，你选哪一个，为什么？（4材料一：韩诗外传有一段有趣的记载：春秋时期，鲁国的闵子骞拜孔子为师。刚开始时，闵脸色干枯，但过了一段时间竞变得红润起来，

36、使孔子大为奇怪。据闵子骞说，他在没读书之前，一心想着要做迭官贵人，因此寝食不安，脸色为之枯槁。如今静心读为人处 世之书，能辨是非、知美丑，因而心平气和临事不惊，脸色自然变好。材料二：苏东坡曾说：“三日不读书，自觉语言无味，对镜亦面目可憎”，又说“腹有诗书气自华”，这道出了人的气质来自于多读书，它会由心到形，影响到你的容貌，使你的眼光更 加有神，面庞更加光彩，举止更加高雅这种美态比起外表的美貌，要耐看得多。【答案】（1）文章开头列举生活中一些人们使用万千手段使外表变得美好的方法（或人们关心的生活现象），引起人们的注意（或引发读者阅读兴趣）；作为论据，更好地证明观 点；为引出下文自己的观点作铺垫，

37、使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。（2）比喻论证，把“书”比作“富矿”，生动形象地论证了“读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜”（或读书可以让人会心 微笑）的观点。（3）三个方面：读书的时候，人是专注的，魅力就降临在你双眸；读书的时候，常常会会 心一笑，而微笑是对人最好的敷粉和装点；读书让我们知道了天地间很多奥秘。（4）选用材料一，因为材料一用古人读书脸色变好的事例有力地论证了“读书可以使人优美”，事实胜于雄辩；选用材料二，这段文字引用了苏轼关于读书影响面容和气质的名言， ”这个观点。有力地论证了“读书可以使人优美【解析】【分析】（1）

38、此题考查议论文开头的作用。议论文开头的作用一般有：引出文章的话题。作为论据证明论点。激发读者的阅读兴趣。结合本文分析作用是：文章开头列举生活中一些人们使用万千手段使外表变得美好的方法，引发读者阅读兴趣；作为论据，更好地证明观点；为引出下文自己的观点作铺垫，使读者在触目惊心的同时更易 接受作者的观点。（2）此题考查学生对论证方法的把握，第五段中的“书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的，笑起来，独享其乐。”很明显是比喻论证，把 等，形象生动地论证了读书给人快乐的观点。”“富矿“书”比喻成

39、（3）此题考查学生的概括能力，仔细阅读文本，分析读书给人带来的美。结合段分析即可。读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。读书的时候，常常会会心一笑。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天 下。（4）此题是对文中作者的观点态度进行延伸拓展，解答此题需要准确了解作者的观点态 度，并能就作者观点作拓展探究，应用于实际。故答案为：（1）文章开头列举生活中一些人们使用万千手段使外表变得美好的方法（或人们关心的生活现象），引起人们的注意（或引发读者阅读兴趣）；作为论据，更好地证明观点；为引出下文

40、自己的观点作铺垫，使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点；（2）比喻论证，把“书”比作“富矿”，生动形象地论证了“读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜”（或读书可以让人会心微笑）的观点；（3）三个方面：读书的时候，人是专注的，魅力就降临在你双眸；读书的时候，常常会会心一笑，而微笑是对人最好的敷粉和装点；读书让我们知道了天地间很多奥秘；（4）选用材料一，因为材料一用古人读书脸色变好的事例有力地论证了“读书可以使人优美”，事实胜于雄辩；选用材料二，这段文字引用了苏轼关于读书影响面容和气质的 这个观点。读书可以使人优美”名言，有力地论证了“【点评】

41、考查议论文开头的作用。议论文开头的作用一般有：引出文章的话题。作为论据证明论点。激发读者的阅读兴趣。结合本文分析作用是：文章开头列举生活中一些人们使用万千手段使外表变得美好的方法，引发读者阅读兴趣；作为论据，更好地证明 观点；为引出下文自己的观点作铺垫，使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。 现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。5 藤 原野鲍尔吉 藤不是树，不是根，又似根似树。树直立，根在地下爬行。藤选择做一根藤，是植 物里的龙蛇。 藤想去一切地方。它想知道泉水从什么地方流出，野果边上有没有刺猬的洞。藤从悬崖爬上爬下，把阵线搞乱。没有哪一棵树像藤这么胡闹。树像士兵一样站在哨位，一辈 子没往

42、前走过一步。 藤直不起腰，它需要挂在什么东西上。藤做的事情叫作借力。它认为所有的地方都是肩膀。它拍过石头、树和草的肩膀，然后向上爬。藤好奇心重，想知道高处有什么，想 知道高处的高处还有什么，藤编织了森林里的蛛网。 藤被庄子的故事吓住了：树越成材越近刀斧，树一旦丰厚挺直就成了床，供人坐榻，成了桌椅板凳和皇帝的案子。树不读书也被迫充当书架。藤是明白人，“材”勾连着“用”。树成了材也不过是大立柜，变成夹肉的筷子自己却吃不着。藤以不材自喜，它要做 一个山野流浪汉，东奔西走，居无定所，就这么办了。 藤不开花，它情愿寒伧，像穿褐色雨衣的药农。在雨里，藤的衣衫像石头一样黑湿黏滑，不开花。植物开花只是一个富贵

43、的梦想。花开过，花瓣被风撤走，被流水偷走。花记不住自己到底有几个花瓣。开花的树多少有一些矜持，像做家务的男人，更像粉墨面世的梅兰芳。藤没有开花的基因，这不算什么，不开就不开。藤假如开了花，必定妖邪，像 身怀杂种的茨岗女人。藤把开花的力量变成皮革般的纤维，坚韧不拔。 日本这个地方国小藤多。他们建立户籍制度时国人无姓，阿三阿四。官令民有姓，民取“田、山、松、井”等山野事物作姓，缀以状态助词“中、上、间、下”，也有“藤”。藤野、佐藤不是一根藤。山多藤就多，平地有草没有藤。日本的藤是造床材料、造桥材料， 藤条抽人人疼。 中国的文人画里，写藤见到笔墨功夫。毛笔先天适合写藤，藤之老劲虬顽，以墨之滞迟枯涩应

44、对之。黄宾虹说，笔做什么？分明；墨作什么？融洽。黄宾虹把笔墨最上境界称为“融洽分明”。他的画语录常说笔法，笔分八面是黄宾虹的标志性言论，但他的画最好的地方仍在墨法，茂朴华滋显示黄墨的神力。有画家研究黄宾虹一辈子，不知他作哪一种皴法。我说黄宾虹山水无皴法。他问是何法，我说不告诉你。画藤也无皴，见清楚笔法，所谓线。朱耷画荷茎与藤何其相似，只是墨性不同。毛笔的线齐白石称运笔要迟，石鲁的线却飞快在画藤时显出疾徐枯润，显示毛笔的霸蛮，齐白石说毛笔可夺天工。一般画家不画藤，也画不了藤，怕别人说他在画蛇或画井绳。徐渭是墨藤祖先，其藤怒而刚烈。齐白石的藤显露金石章法。藤在文人画里上了厅堂，化大野为大文。文人画

45、的藤叛逆，臣服朝廷的人肯定不画藤。藤在笔墨之间不止纠结，是不求纠结，纠结自来。大师的墨藤肚子里有火，是身在江湖不屑江湖，是好纸好墨，是不皴，是仿家画不来的黑道道。 藤是国画里的美人。里，藤变成屁股下的椅子，被屁熏得油汪”生活“就这样，艺术远离着生活。在所谓 汪的黄。藤是蛮人孟获的盾，是西南少数民族孩子上学路过的桥梁，是供养苔藓、昆虫的共生体。森林里，藤比树烂得慢，它属于筋一类炖不烂的东西。藤是高加索山民采野蜂蜜 的梯子，它见过无数采蜜人摔进山谷。 ) (文段有删改 中画线句子表现力强，请简要分析。（1）段 叙写文人画里的藤，运用什么记叙顺序，有何作用？（2）段 ？”“艺术远离着生活（3）你怎样

46、理解第段中作者说的 【答案】（1）用拟人的笔法来写藤的精神，即追求自由，活得坦然。与“树”作比较，似在表达不求材用的观点，实际上突出其想活出个性的追求。“就这么办了”，口语 化的表述，再现了藤的内心的决定。 （2）插叙。藤在文人画里上了厅堂，化大野为大文，它是经过艺术升华的藤，是具有文化意义的藤。写文人画藤，丰富了文章的内容，增加了文章的文化内涵。大师笔下的藤，表现了叛逆、刚烈的精神，寄托着具有独立人格的中国文人的精神。与上文所描写的藤的个 的观点做了铺垫。”性是一致的，映衬深化。为下文升华“艺术源于生活 （3）作者从对藤的观察感悟得出这样一个结论，是说在一般人的眼睛里，所谓“生活”就是物质，

47、就是实用，如椅子、盾、桥梁等等；在懂得艺术的人的眼里，藤的意义则远远不只是这些，它有着令人遐想的内涵，它是一种精神的存在，它给人以精神的享受、美的遐 想、情感的寄托、思想的启迪。 【解析】【分析】（1）赏析语句题目，首先要分析句子有没有使用修辞手法，了解常用的比喻、排比、等常用修辞手法的特点，并明确其修辞手法在选文中的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。比喻排比修辞能增加语言的生动性和形象性和语言气势如果是描写人物的句子，还要思考运用了什么描写手法，然后再具体说出它的作用。划线句子运用了 拟人的修辞手法，突出了藤对自由的追求。 （2）此题考查对插叙的辨析以及其作用的分析。插叙可以使文章内容更

48、加充实，情节更加充分，起到补充主要事件、衬托主要人物的作用；可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变，为下文做铺垫。文章插叙了文人画藤的内容，不仅丰富了文章的内容，提高作品内涵，而且为下文做了铺垫。（3）本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。这句话告诉我们，一般指的就是实用；只有懂艺术的人，才会意识到藤的精神价值之所在，突出”生活“人所谓的 它带给人们的精神方面的愉悦和享受。 现代文阅读阅读下面的选文，完成小题。灵感忽至6 凌晨时分被一种莫名的不安扰醒，随后想到今天是元月元日。这一日像时间的领头羊， 带着一大群时光充裕的日子找

49、我来了。 我披衣到书房。平日随手堆满了书房的纸页和图书在迷离的晨色里充满了温暖和诗意。这里是我安顿灵魂的地方。我的巢不是用树枝搭起来的，而是用写满了字的纸和书码起来的。我从中抽出一页素纸，要为今天写些什么。待拿起笔，坐了良久，心中却一片茫然。一时人像浮在无际无涯的半空中，飘飘忽忽，空空荡荡。我便放下笔，知道此时我虽有情 绪，却无灵感。 写作是靠灵感启动的。那么灵感在哪里？它怎么到来？不知道。似乎它想来就来，不请自来，但有时求也不来，甚至很久也不露一面。我起身打开音乐。我从不在没有心灵欲望 时还赖在桌前。如果毫无灵感地坐在这里，会渐渐感觉自己江郎才尽，那就太可怕了。 音响里播放出的歌是前几年从俄

50、罗斯带回来的，俄罗斯最时尚的歌曲的骨子里还是他的浑厚和忧伤。忧伤的音乐最容易进入心底，撩动起过往的岁月积存在那里的抹不去的情感。很快，我就陷入这种情绪里。这时，忽见画案那边有一块金黄色的光。它很小，静谧，神秘；它是初生的太阳照在对面大楼的玻璃幕墙反射下来，落在画案那边的。此刻书房内的夜色还未褪尽，在灰蒙蒙、晦暗的氤氲里，这块光像一扇远远亮着灯的小窗。也许受到那忧伤歌声的感染，这块阳光使我想起多年前蛰居的那间小屋，还有炒锅里的菜叶、破烂的家什、混合在寒冷的空气中烧煤的气味。然而在那冰天雪地中，唯有家里的灯光才是最温暖的。于是此刻这块小小的光亮变得温情了。我不禁走到画案前铺上宣纸，拿起颤动的笔蘸着

51、黄色和一点点朱红，将这扇明亮的小窗子抹在纸上。随即是那扰着风雪的低矮的小屋。一大片被冷风摇曳着的老槐树在屋顶上空横舒万状，说不清那些苍劲的枝桠是在抗争还是兀自地挣扎。在通幅重重叠叠黑影的对比下，我这亮灯的小屋反倒显得更加温馨 与安全。 记得有一年，特大的雪下了一夜，我的矮屋门槛太低，早晨推不开门，门外挡着的积雪足足有两尺厚。我从这小窗户跳出去，用木板推开门外的雪才把门打开。当时我从家里走出，站在清冽的冻耳朵的空气里，多么像雪后从洞里钻出来的野兔于是我把矮屋前大块没有落墨的纸当做白雪。我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔软的白雪时，还记起那时常有的一种盼望一有朋友来串门和敲门。支撑我们走过困境与苦难的

52、不是人间种种情与义吗？我便用笔在雪地上点出一串深深的脚窝渐渐通进我的小屋。这小屋的灯光顿时更亮， 黄色的光影还透射到窗外的雪地上。 没想到，就这样一幅画出来了。温情又伤感，孤寂又温馨。画中的一切都是我心底的景象。我写过这样一句话：“人为了看见自己的内心才画画。”而心中的画多半是它们自己冒出来的。这是一种长久的日积月累，等待着有朝一日的升华；就像冬日大地上的万物，等待着春风吹来，一切复活；又如高高一堆干枝干柴，等待着一个飞来的火种。这意外出现 的火种就是灵感。 灵感带来突然之间的发现、突破、超燧与升腾。它是上天对艺术家的心灵之吻。在你找它时，它一定也在找你。当然它不一定在你规定的时间和地点到来。

53、就像我在书房原本是 想写点什么，灵感没有来，可是谁料它竟然化做一块灵性的光降临到画案上？ 新年初至，灵感即降临我的书房画室，这于我可是个好兆头。当然我明白，只要我守住 自己的信仰、追求及所爱，灵感会不时来吻一吻我的脑门。在“读美文学写作”读写活动中，老师推荐阅读散文灵感忽至，并布置了以下两个任 务。（1）请你在这篇文章的第一自然段前写一段话，将本文的记叙顺序改为倒叙。（不少于 60字）（2）学校的文苑杂志正在征集作品，下设“美文美语”“情感天地”“小事蕴理”“写法指津”栏目。请将灵感忽至一文推荐到其中一个你认为适合的栏目，并写一段推荐语。写 字。不少于100作提示：围绕栏目特点；结合文章内容；

54、 ）略1【答案】（ ）略（2 【分析】这是一道综合性学习试题。【解析】（1）此题考查学生对写作顺序的掌握和运用能力。倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。根据文章的内容和题目的要求可知，补写部分应该是对“灵感到来”的具体描绘，这样不仅能够吸引读者的阅读兴趣，还能够巧妙引起下文，作答时要注意字数的限 制。（2）此题考查了推荐语的撰写。无论选择哪一个栏目，都必须抓住栏目的特色，围绕灵 感忽至一文与它们的契合点来回答，做到言之有据。【点评】（1）受到启发，只要守住自己的信仰、追求及所爱，灵感会不时降临。倒叙开头，一

55、定要注意从眼前发生的事，引发的感想，对往事的回忆写起，注意运用过渡性的词 句，让读者随文字一起，回到当初的场景。（2）灵感忽至是冯骥才写的散文，冯骥才，作家，画家。本文的基本内容：本文记叙 画家在新年初至，雪后的亮光激发灵感，画家画出一副好画。推荐角度：探究散文的主旨，参考示例要善于找到创作的动情点。创作源于生活，要善于从生活中找到动情点。作者在忧伤的乐曲中，由一片金黄色的小光，想到了亮灯的小窗，从而找到创作的动情点，引发了创作的灵感。要善于想象和联想。“这块光使我想起40年间蛰居的那间小屋”以及种种生活的艰难，想到大雪封门，想到对朋友的期盼，在想象和联想中丰富了记忆，汇成了笔下动人的画面。要

56、热爱创作、热爱生活、用心积累，灵感来自于对创作的热爱和日久天长的积累，这积累包括生活经历的积累和情感的积 累。 7现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。 活着 沙爽 台风将至的那天下午，我原本与客栈的老板娘约定，要搭她的车去海鲜市场，但是到 银滩走了一圈回来，我突然改了主意，决定先去市区逛逛。 烈日当空，灼热的空气纠缠成一个巨大的、白光闪闪的线团，把海滩、街道、路旁的 海鲜大排档、高高低低的建筑物，一股脑地裹在里面它在燃烧，闷声不响，让空气几近微 呛。我在客栈后面的小卖部里买了一瓶矿泉水，顺便打听一下去市区的公交车路线。按照 店主的指点，我斜斜穿过马路，打算去对面的站点等车。 马路正中的绿化带里

57、稀稀落落种了些行道树或者说是灌木，因为这条路显然是新建的，移植来的植物还未长成气候。接近十字路口，有一棵树倒是长得高大，而且居然还在开花。我看了一眼，又看了一眼。嗯？怎么可能？我踏上石阶，捏住一枚尖尖的树叶。 那灰绿色的叶片像极了柳叶，但是既厚又硬，接近蜡质，而背面几乎是银灰的。 竟然是，一棵夹竹桃。 我停在那里仰头看它，一时间简直喘不过气。天太热了。在十一月，这异乡的阳光和多年，你怎么会在这里？你桃红的花朵吐出我多少年前就无比熟悉街道恍如幻觉。暌违的粉黛香气。旁边枝上的那一小簇刚刚开败花瓣的边缘变成了枯褐色，但靠近花心的地方 还是红的，像灰烬里包裹着一颗跳荡的心。 夹竹桃，我祖母偏爱的花。许多年里，我们家一直养着几棵。它们似乎很容易成活，至少繁殖相当简易在空酒瓶中注入清水，剪下筷子