[精品文档]湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案

1、1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成a. 正确b. 错误答案：b解析： 2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用a. 正确b. 错误答案：a解析： 3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。a. 正确b. 错误答案：b解析： 4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程a. 正确b. 错误答案：b解析： 5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好a. 正确b. 错误答案：a解析： 6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息

2、技术与课程整合的初始阶段a. 正确b. 错误答案：a解析： 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上a. 正确b. 错误答案：b解析： 8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能a. 正确b. 错误答案：a解析： 9.lams是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。a. 正确b. 错误答案：a解析： 10.在ipad的app store中只可购买应用程序a. 正确b. 错误答案：b解析： 11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主a. 正确b. 错误答案：a解析： 12.小

3、组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。a. 正确b. 错误答案：a解析： 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一a. 正确b. 错误答案：a解析： 14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。a. 正确b. 错误答案：a解析： 15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质a. 正确b. 错误答案：b解析： 16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校a. 正确b. 错误答案：a解析： 17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征a. 正确b. 错误答案：a解析： 18.利用多

4、媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式a. 正确b. 错误答案：b解析： 19.ipad中的app store 是app应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。a. 正确b. 错误答案：a解析： 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下哪个功能是音频软件不具备的a. 转调b. 打印乐谱c. 变速d. 降噪答案：b解析： 21.计算机安全包括？a. 操作安全b. 物理安全c. 病毒防护d. 以上皆是答案：d解析： 22.在“word快速转换成ppt的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是a. tabb

5、. enterc. 先按tab再按enterd. 先按enter再按tab答案：d解析： 23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是a. 书写课程内容b. 批注知识点c. 与学生交互d. 将课件内容遮盖或显露答案：d解析： 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（ ）软件，以此软件为教学平台，开始组织cai在数学课堂中的应用研究课题，从而开始了课程整合的实验a. frontpageb. authorwarec. 公式编辑d. 几何画板答案：d解析： 25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）a. 精确性b. 针对性c. 完整性d. 糅杂性答案：d+l2:l22

6、解析： 26.android可与哪个应用无缝结合a. google应用b. app storec. windowsphone应用d. mac应用答案：a解析： 27.本课例的亮点a. 教师完全掌控住课堂b. 网络教学工具的使用c. 学生使用工具进行探究d. 自主合作探究式学习的体现答案：c解析： 28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。a. 交流协作b. 分工合作c. 合作学习d. 团队配合答案：b解析： 29.在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）a. 复习动手操作归纳总结b. 动手操作归纳复习c. 复习归纳动手操作d. 归纳动手操作复习答案：a解析： 30.（）主要指能力

7、倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。a. 学习差异b. 学习需要c. 异质d. 同质答案：c解析： 31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“movie”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式a. 为教师的演示教学提供新方式b. 扩大和紧密英语学习共同体c. 促进学生主动建构的英语学习d. 创设英语学习环境答案：c解析： 32.研究性学习评价有以下特点a. 评价主体的多元性b. 评价内容的全面性c. 评价手段的多样性d. 以上都是答案：d解析： 33.能力标准是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。a

8、. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展b. 培养中小学教师教学能力c. 在全国学校范围内推广信息技术d. 教师教育信息化发展答案：a解析： 34.下列哪项不属于主题设计的原则a. 主题必须与教师教学实践紧密相关b. 主题有成员共同商讨c. 主题设计一般细节化d. 主题明确聚焦点答案：b解析： 35.课件的案例中提到的项目的初衷是a. 提高教学效率b. 提升学生成绩c. 解决教学问题d. 改变教师观念答案：d解析： 36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是a. 普适性增强b. 交互性增强c. 针对性增强d. 实用性增强答案：b解析： 37.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动

9、图片？a. 设计模式b. 演示模式c. 操作模式d. 动画模式答案：a解析： 38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ）a. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听b. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听c. 利用windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解d. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导答案：c解析： 39.在20以内退位减法整理与复习案例中，交互式电子白

10、板提供了什么条件a. 学习情境b. 直观操作c. 深化学习效果d. 注重学习过程答案：c解析： 40.将lams应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：a. 学生的技术接受能力b. 教师的教学设计能力c. 网络条件d. 学习者与教师的分离答案：d解析： 41.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（ ）a. 阶段性评价b. 形成性评价c. 引导性评价d. 启发式评价答案：d解析： 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？a. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展b. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思c. 在整

11、个项目进行中经常评价学生作业并打分d. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：b解析： 43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？( a )a. 移动硬盘b. 软盘c. 硬盘d. 主存储器答案：a解析： 44.用adore reader可以阅读以下哪种格式文件a. pdfb. vipc. htmld. txt答案：a解析： 45.photoshop中文件存储为的快捷键为( )。a. ctrl+shiftb. ctrl+sc. ctrl+dd. ctrl+ shift+s答案：d解析： 46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有a. 音效和配乐b. 语音和配乐

12、c. 语音，音效和配乐d. 语音和音效答案：c解析： 多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.常见的投影仪的类型有（ ）。a. crtb. lcdc. dlpd. ccd答案：abc解析： 48.photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？ ( )a. 选择缩放工具单击图像b. 选择缩放工具同时按住alt键单击图像c. 按ctrl+键d. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值答案：bcd解析： 49.下列属于图象文件格式的是a. .bmp（*.bmp；*.rle）b. jpeg（*.jpe；*.jpg）c. *.wavd. film stri

13、p（*.flm）e. midi答案：abd解析： 50.网络违法犯罪的主观原因是？a. 为获取巨大的经济利益b. 法律意识、安全意识、责任意识淡薄c. 道德观念缺乏d. 互联网立法滞后答案：abc解析： 51.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：a. 能力培养b. 知识迁移c. 学生操作能力d. 教师教学能力答案：abc解析： 52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（ ）a. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学b. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体c. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体d. 依据教学的具体目标选择教学媒体答案

14、：bcd解析： 53.下列关于数码相机的叙述正确的是a. 数码相机的关键部件是ccdb. 数码相机有内部存储介质c. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、scsi或usb接口送到计算机d. 数码相机输出的是数字或模拟数据答案：abc解析： 54.lams可应用与以下哪些教学过程a. 课前学习b. 课堂教学c. 课后活动d. 网络教学答案：abcd解析： 55.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（ ）a. 学会利用教师网络研修社区b. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识c. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修d. 掌握专业发展所需的技术手段和方法e

15、. 养成网络学习习惯答案：abcde解析： 56.在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？a. 管理工作文件夹b. 依据评价标准检查工作c. 完成项目计划d. 教学调整答案：abc解析： 57.网上的教育信息资源的类型a. 电子书籍b. 数据库c. 虚拟图书馆d. 电子百科答案：abcd解析： 58.google earth可以提供gps坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息a. 经度b. 纬度c. 海拔答案：abc解析： 59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？a. 与美术课堂教学三维目标紧密结合b. 为解决教学重点

16、和难点服务c. 激励学生的参与与互动答案：abc解析： 60.当前学科教学资源应用存在的问题a. 师资问题b. 观念问题c. 硬件问题d. 软件问题答案：abcd解析： 61.创建成长记录袋包括（ ）几个步骤a. 明确应用成长记录袋的目的与对象b. 明确成长记录袋的主题c. 设计档案袋的格式d. 设计档案袋的内容e. 设计档案袋的封面答案：abd解析： 62.网络学习空间分为两类，即（）a. 自主学习空间b. 协作学习空间c. 机构空间d. 个人空间答案：cd解析： 63.微课的选题特点a. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题b. 微课的讲解比较随性，没有严格要求c. 该知识点要足够“微”

17、d. 能解决学习者的实际问题答案：acd解析： 64.数学课堂导入中ppt的优势是什么？a. 直观呈现图片，有效激活知识经验b. 为教师课上节省大量时间c. 有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中d. 教师讲课的辅助手段答案：abc解析： 65.电子白板的主要功能有a. 白板书写b. 几何作图c. 信息采集d. 资源制作答案：abcd解析： 66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面a. 学校管理与文化建设b. 新课程教学改革c. 学校教育及家庭教育d. 心理健康教育e. 综合实线活动答案：abcde解析： 67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？a.

18、指导b. 反思c. 学习d. 模仿答案：ab解析： 68.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()a. 外部监控b. 教师监控c. 自我监控d. 同学监控答案：ac解析： 69.常见的学习评价方法有a. 表现性评价b. 自我评价c. 学习档案评价d. 概念图评价答案：abcd解析： 70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）a. 丰富的表现能力b. 强大的交互特性c. 非线性的网状结构d. 开放式的学习环境e. 良好的启发性作用答案：abcde解析： 71.合作学习的框架包括a. 类型b. 范围c. 信息化工具d. 合作者e. 目的答案：abcde解析： 72.利用多媒体

19、网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（）a. 眼b. 肩c. 脑d. 手答案：acd解析： 73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有a. 同一式b. 统一式c. 分散式d. 混合式答案：bc解析：.1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作a. 正确b. 错误答案：a解析：2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果a. 正确b. 错误答案：a解析：3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。a. 正确b. 错误答案：a解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括

20、对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。a. 正确b. 错误答案：a解析：5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果a. 正确b. 错误答案：a解析：6.power point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版a. 正确b. 错误答案：a解析：7.教育评价有时也带有一定的主观臆断a. 正确b. 错误答案：b解析：8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习a. 正确b. 错误答案：b解析：9.资源的自由引用与创建是moodle的一大特色。a. 正确b. 错误答案：a解析：10.ipad在课堂中可用于教学管理a. 正确b. 错误答案：a

21、解析：11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的a. 正确b. 错误答案：b解析：12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。a. 正确b. 错误答案：a解析：13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制a. 正确b. 错误答案：a解析：14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。a. 正确b. 错误答案：a解析：15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习a. 正确b. 错误答案：b解析：16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。a. 正确b. 错误答案：a解析：17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师

22、的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域a. 正确b. 错误答案：b解析：18.合理使用几何画板能提高教学效率，但无法提升教学价值a. 正确b. 错误答案：b解析：19.首先必须在计算机上安装itunes，它是实现ipad与计算机数据同步的中介。a. 正确b. 错误答案：a解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.本课程的示例中运用xls直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。a. 苏教版四下认识折线统计图b. 人教版一下统计c. 人教版五上统计与可能性答案：c解析：21.信息安全需求包括？a. 保密性、完整性b. 可用性、可控性c. 不可否认性d. 以上皆是

23、答案：d解析：22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为a. 视觉媒体b. 听觉媒体c. 视听觉媒体d. 交互媒体答案：c解析：23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是：a. 直观演示b. 动手画图c. 对比归纳d. 尝试类推答案：b解析：24.下面的（ ）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型a. 现象不明显的演示实验b. 现象不明显的演示实验c. 能用肉眼观察的宏观化学反应d. 毒性较大和无法实际操作的实验答案：c解析：25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）a. 界面友好b. 提供个性化的服务c. 更有趣d. 操作更简单答

24、案：b解析：26.哪款应用兼容powerpoint文档a. office2 hdb. pagesc. numbersd. keynote答案：d解析：27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是a. 调动学生积极性b. 教师能更好掌控课堂c. 每个人的作业都有人评价d. 学生之间有更多交流答案：b解析：28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。a. qqb. 电子邮箱c. app idd. id答案：c解析：29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（）a. qqb. bbsc. yyd. 微信答案

25、：b解析：30.在进行表达交流时，应遵循的程序是a. 小组代表发言同组其他成员补充其他小组评价与补充个人不同意见交流教师评价与补充b. 小组代表发言同组其他成员补充其他小组评价与补充教师评价与补充c. 小组代表发言其他小组评价与补充教师评价与补充d. 小组代表发言同组其他成员补充个人不同意见交流教师评价与补充答案：a解析：31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？a. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习b. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止c. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔

26、画顺序d. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：c解析：32.（）是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。a. 量规b. 学习契约c. 概念图d. 测验答案：a解析：33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ）。a. 提升教师工作效率b. 提高教师的技术素养c. 便于开展信息化教学d. 社会发展的需要答案：b解析：34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？a. 正式活动b. 探究式活动c. 合作式活动d. 非正式活动答案：d解析：35.教师发展的自我评价又称a. 教师

27、反思评价b. 教师自我评价c. 自我反思评价d. 自我发展评价答案：a解析：36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法a. 硬盘保存b. 光盘保存c. 纸质保存d. 教师个人保存答案：a解析：37.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么？a. shift+tb. ctrl+uc. shift+ud. ctrl+t答案：d解析：38.以下多媒体素材文件类型中，（ ）具有交互性a. avib. jpgc. pngd. swf答案：d解析：39.在20以内退位减法整理与复习案例中，交互式电子白板提供了什么条件a. 学习情境b. 直观操作c. 深化学习效果d. 注重学习过程答案：c解析：

28、40.基于web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是：a. 掌握式学习b. 异步讨论模式c. 问题教学模式d. 协作学习模式答案：d解析：41.对于教学评价的分类下列说法有误的是（ ）a. 按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价b. 按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价c. 按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价d. 按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价答案：d解析：42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？a. 解散这个小组，让学生独自学习b. 把学生分配

29、到新组中去c. 坐下来帮助该小组解决他们的问题d. 同家长一起分析可能产生的原因答案：c解析：43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是a. rgb模型b. cmyb模型c. lab模型d. hsb模型答案：a解析：44.下列不是特种文献的有a. 专利文献b. 学位论文c. 政府出版物d. 电子图书答案：d解析：45.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（ ）。a. 块b. 单元格c. 交叉点d. 表格答案：b解析：46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得a. 自行制作和购买b. 上网下载c. 购买和收集d. 自行制作，收集和购买答案：d解析：多选题(大题总

30、分54分，每题2分，共27小题)47.usb可以连接的设备有（ ）。a. 鼠标、键盘b. 打印机、扫描仪c. 移动硬盘、闪存d. 网卡答案：abcd解析：48.在premiere中，播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的，以下关于监视器窗口描述正确的是( )a. 可以在其中设置素材的入点、出点b. 可以改变静止图像的持续时间c. 可以在其中为素材设置标记d. 可以用来显示素材的alpha 通道答案：abcd解析：49.多媒体发展的趋势是a. web caib. icaic. vrcaid. ucaie. vcai答案：abc解析：50.网络主体要提高自身的道德修养，要做

31、到哪些方面？ a. 提高自己的道德修养水平b. 提高自己的道德修养层次c. 提高自己的网络技术水平d. 坚决同不道德的网络行为作斗争答案：abd解析：51.交互式电子白板的功能主要包括a. 快速准备和访问课件b. 便捷使用多媒体文件c. 支持多种软件d. 精准的即时响应答案：abcd解析：52.信息化教学资源应包括下列（ ）a. 文献资料b. 课件与网络课件c. 试题库d. 案例答案：abcd解析：53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有a. 采用学生朗读形式教学b. 扩大和紧密英语学习共同体c. 促进学生主动建构的英语学习d. 创设英语学习环境答案：bcd解析：54.lams主要包

32、含的功能模块有：a. 管理模块b. 设计模块c. 学习模块d. 监控模块答案：abcd解析：55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（ ）。a. 促进学生转变学习方式b. 促进学生综合素质的发展c. 提升教育教学能力d. 优化课堂教学答案：cd解析：56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？a. 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要b. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习

33、的重要性c. 分享合作学习如何改善了学习的研究d. 说明合作学习帮助学生提高写作技能答案：abc解析：57.信息素质内涵包括a. 信息意识b. 信息知识c. 信息能力d. 信息道德答案：acd解析：58.王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（ ）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（ ); 最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和

34、交流，他应选择的制作工具是（ ）。a. authorwareb. flashc. dreamweaverd. photoshop答案：dbc解析：59.对于教学媒体，一般需要具备哪些基本要素：a. 用于储存与传递以教学为目的的信息b. 用于教与学的活动c. 用于先进性d. 大多数人都会使用答案：ab解析：60.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是a. 教学光盘播放点b. 课本资源c. 卫星教学收视点d. 计算机教室答案：acd解析：61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是( )a. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施b. 诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动

35、作技能以及情感领域等c. 形成性评价在教学实施后进行，得到学生通过教学活动的最终成绩d. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验。答案：ab解析：62.网络学习空间分为两类，即（）a. 自主学习空间b. 协作学习空间c. 机构空间d. 个人空间答案：cd解析：63.ipad在教学中的应用模式有哪几种a. 用其中的游戏活跃课堂气氛b. 用ibooks制作电子书资源c. 用教育类app辅助课堂教学d. 用互动平台进行教学管理答案：bcd解析：64.数与代数课程常用的导入方法有a. 从儿童经验出发b. 从游戏活动开始c. 从生活场景引入d. 从唤起疑问开始答案：acd解析：6

36、5.对学生技能训练与指导的主要内容有a. 基本技能b. 情感技能c. 态度技能d. 综合技能答案：ad解析：66.教育信息资源可分为三类a. 学习资源b. 备课资源c. 交流资源d. 科研资源答案：abd解析：67.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ？a. 主体性b. 灵活性c. 创造性d. 整体性答案：abcd解析：68.教学过程质量监控的原则有（）a. 可操作性b. 简明性c. 规范性d. 理论化答案：abc解析：69.常见的学习评价方法有a. 表现性评价b. 自我评价c. 学习档案评价d. 概念图评价答案：abcd解析：70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）a. 丰

37、富的表现能力b. 强大的交互特性c. 非线性的网状结构d. 开放式的学习环境e. 良好的启发性作用答案：abcde解析：71.ipad在教学的应用中主要有以下几种模式a. 用ibooks制作电子书资源b. 用教育类app辅助课堂教学c. 用前置摄像头进行视频通话d. 用互动平台进行教学管理答案：abd解析：72.网络环境的探究学习可提高学生的（）a. 归纳总结能力b. 推理能力c. 计算能力d. 自主学习能力答案：abd解析：73.对于学习小组的组建，应该做到以下几点a. 科学划分，六人一组，分为aa、bb、cc三层，便于各小组公平竞争b. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配c. 合理搭配，让不同

38、智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补d. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗答案：acd解析：-范文最新推荐- 车间员工工作总结车间员工工作总结车间员工工作总结一年的工作总结时间一晃而过，转眼间见习期已接近尾声，车间员工工作总结。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了吉化人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为吉化的一份子而惊喜万分。我于2006年7月毕业于西北大学化学专业，毕业后来到xx石化公司染料厂苯酚车间工作。回顾我的见

39、习期生活，感触很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快掌握了装置工艺流程技术，同时工作和政治思想上都有了新的进步，个人综合素质也有了新的提高。回顾这一年来的工作历程，工作总结主要有以下几点：一、思想上与集体保持高度一致在工作、学习过程中，我深切体会到，苯酚车间是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进，才能融入到这个集体之中。所以我更加深入地学习十六大精神，认真贯彻“三个代表”的重要思想，用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共

40、同进步。二、通过理论学习和日常工作积累使我对苯酚工艺流程有了较为深刻的认识。1、抓住车间倒班学习俗话说“一分耕耘、一分收获”。进厂期间，在厂领导的带领下，我深入苯酚车间进行观察和了解。我们一边观察一边听领导对各条工艺流程的介绍，并认真地作了记录。后来深入车间倒班，我亲眼目睹了操作人员的辛勤与令人叹服的操作技术。倒班，是我一段丰满的记忆，在岁月中酝酿，在回忆中沉醉。倒班期间我能虚心向师傅请教，努力学习工艺技术，同时学习他们吃苦耐劳的精神和克服种种困难的方法。车间实施“名师带徒”计划，师徒的传帮带，始终把自己培养成“一岗精、两岗通、多岗能”的目标作为自己的奋斗方向。对于刚刚毕业的我，很快融入了基层

41、班组，通过一年的工作学习，确保了装置的安全、稳定、满负荷运转。在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，提高了自己的组织能力，工作总结车间员工工作总结。2、抓住车间每个四点班的学习不断的学习，是我不断进步的保障。每班第一个四点学习，是车间组织的车间级学习。在课堂上能认真听取兼职教师所讲的内容，并将其与实际生产紧密联系起来，努力做到学以致用。3、利用日常时间学习“应知应会”和苯酚丙酮生产工艺技术为了确保生产安全、高效进行，我积极学习工厂及车间的“应知应会”，注意生产上的细节问题。在过去的一年里，我主要学习“精馏、ams加氢、ams精制”岗位，简要的工艺岗位任

42、务如下：（1）、精馏岗位是回收粗产品中的异丙苯和ams并将粗产品精制成苯酚丙酮。（2）、ams加氢岗位是将精馏岗位回收的ams经过酚回收岗位碱洗后加氢转化为异丙苯。（3）、ams精制岗位是将精馏岗位回收的粗ams经过碱洗后，将粗ams精制成ams产品。精馏岗位是利用精馏原理，将粗产品精制成产品，在丙酮提纯中，存在与沸点范围相近的醛类及杂质，单凭精馏无法将其从丙酮中除去，将稀碱加入塔内使醛发生羟醛缩合反应，生成高分子量化合物，可用精馏方法与丙酮分离开。在苯酚提纯中，有一些丙酮衍生物，沸点与苯酚相近，单凭精馏无法将其从苯酚中除去，需加己二胺（或甲基戊撑二胺）对粗苯酚中杂质进行处理，使杂质与己二胺反

43、应生成通过精馏易于除去的化合物。ams加氢岗位是在al2o3为载体催化剂的作用下，将ams加氢转化成异丙苯。4、抓住车间培训工作的学习实施“车间级”培训，车间建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”的同时，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，进一步保证装置的安全运行，这也使自己在这项工作中也受益匪浅。加强岗位操作人员的基本技能训练。以提高管理人员管理工作能力和水平，大力开展仿真培训；开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的管理理念。使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位

44、操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。就是在这种培训工作中，自己真正懂得了企业如果要生存、要发展，员工的培训是缺一不可的。在这34个月的培训工作中，我深切体会到具有良好的业务能力是基础。在工作岗位上，有着良好的业务能力是一种重要的基础能力，而理论学习是业务实践的基础，因此，对于刚迈入社会的大学生，掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。还有一点就是在进行循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。5、积极参加公司、工厂、车间组织的活动一年来我积极参加公司、工厂、车间组织的活动，例如“第一届消防救护技能”比赛，并且也取得了第三名的好成绩；2007年初，工厂举

45、办迎新晚会，我出演双簧节目。可以说在这些活动中锻炼了自己，这将成为自己成长历程的闪光点。三、要扬长避短，不断完善自己2007年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种工艺和管理知识，并用于指导实践。2、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。3、在这一年的时间，我虽然在思想和工作上都有了新的进步，但与其他同事相比还存在着很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要

46、客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点，注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己。 总之，在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，加强政治理论知识和业务知识方面的学习，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才，在自己的岗位上实践“立党为公，执政为民”、实践“三个代表” 。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，就必有坚韧不拨之志。”这句话的意思是，成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，现在我想我是真的懂了。茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结（中国大学网

47、）茌平实验高中政教工作总结2010-02-02 05：18近两年来，我校政教工作紧张、充实，茌平实验高中政教工作总结。在校委会的领导下，在各职能部门的通力合作下，政教处、团委以认真的态度和求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训、学生的素质教育、班主任队伍建设等方面均得到一定加强，使校风建设更趋良性，人文内涵更加突出。为了总结经验，汲取教训，更好地做好今后的德育工作，现对近两年工作作如下总结：一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。以聊城市德育工作精神为指导，以创建聊城市先进班集体为契机，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育

48、工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个体验德育新模式。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。二、立足本校实际，抓实、抓细常规管理。在常规管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、早晚自习管理、午休管理、和宿舍管理等等。近两年来，我们主要抓落实，一方面，政教处通过每周总结，针对具体情况请相关

49、人员进行有重点的谈话和交流；另一方面，加强抽查和督促，在由学生自主管理委员会对各班进行例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核与文明宿舍评选制度，并以此作为班级和班主任评优评先的重要依据。三、加强班主任队伍建设班主任是班级的教育者和组织者，也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，政教处除每学期召开班主任例行会议，班主任工作论坛，对全校班主任进行培训和民主评议，对班主任进行综合考核外，还积极谋划鼓励年轻班主任参加省级、市级培训，

50、使他们迅速提高业务技能。同时，还注意加强对班主任老师的奉献意识教育和师德教育，不定期开展班主任经验交流会，要求班主任及时上传学习心得和教育案例，形成丰富的教育资源。打造队伍也注意采纳班主任意见，连续两次提高班主任津贴，将优秀班主任作为晋级的加分项目。此外，根据校委会和教代会的安排，从2009至2010学年开始，班主任入住宿舍，将德育工作做到宿舍。半年来，宿舍管理工作大为好转，消除了半夜乱喊乱叫现象，大大减少了在宿舍打架事故，解决了以往学生管理中的瓶颈难题。四、打造学生自主管理模式我们都明白一个简单的道理，"教是为了不教"，"管是为了不管"，让学生自己明事

51、理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。在王校长支持下，通过竞岗成立了学生自主管理委员会，委员会的主席、副主席被聘为校长助理、副助理。这样的举措在聊城市属于首家。学校制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施，让他们适当参与德育管理。此外学校还根据自主管理委员会反馈过来的情况及时了解学情，方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。对于学生自主管理委员会成员自己而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。他们从更宏观的视野上认识到，民主意识是最

52、重要的素质之一。五、开展多彩校园文化活动：校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，过去的近两年中，我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。我们在每月一期的校报"七月"上及时刊登政教工作动态，提供经验理论交流场所，给广大班主任和学生一个展示自我的机会。学校各种社团的发展和心理氧吧的正常运行已经成为学校一道道亮丽的风景线，工作总结茌平实验高中政教工作总结。这些都得益于政教处的社团建设，讲座、辅导、集训、讨论、交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。1、通过班会、升旗、板报，强化了德育功能。本学期继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会。每周日晚上

53、的班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。但总有个别班级的班主任，开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是希望，而是一种遗憾，一种对学生教育极其不负责的态度。每周一次的升旗仪式不断规范，每一次国旗下讲话都要精心准备，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等充分利用班级展板这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一两次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。发挥广播室作用。每天定时播出校园新闻，名曲欣赏，师生佳作等，使广播室工作落到实处。同时也丰富了学生的业余生活。另外，心理教育一直在有条不紊的进行着，心理氧吧的成立和各种讲座的开展，解决了不少学生的交友、早恋、嫉妒等心理问题。2、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务