安全突发事件应急预案（共4篇）

1、安全突发事件应急预案（共4篇）安全突发事件应急预案（共4篇）第1篇安全突发事件应急预案东桥小学校园安全突发事件应急预案校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全.学校教学.工作和生活秩序.学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾.公用设施故障中断.建筑物倒塌.师生集体活动中发生的挤踩压伤.交通事故等）.公共卫生事件（食物或职业中毒.传染性疾病.群体性不明原因疾病等）.群体性事件（闹事.游行.非组织的政治活动等）.影响重大的治安案件.师生非正常死亡.自然灾害事故（洪水.台风.破坏性地震）等。根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学

2、校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全，定期组织开展有针对性的安全应急预案演_，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安.消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。为了保障全校师生员工健康地学_.工作.生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我镇实际出发，特制定本预案。一.校园安全突

3、发事件处理组织机构。1.安全突发事件处理指挥机构。总指挥肖永灿成员 杨瑞平.黄艳.何新兰2.安全突发事件处理队伍。（1）抢救处理组 组长陈术元成员张晓宇.吴倩.蔡琼.韦振勤 （2）后勤保障组 组长郑宏勤 成员顾倩倩.张建.胡远.李佐英二.日常安全管理1.每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口.学校校园.教学楼走廊等处进行经常性的巡视。2.禁止在校园教学园踢球.爬墙.爬楼门.滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。3.凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生安全。4.为防止学生在课间.集会.做操等活动中出现拥挤等其它

4、现象，保证学生有秩序.守纪律地上下楼，当天值日领导.值日教师负责楼道口进行监督.疏导。5.各班主任要进行遵守秩序.礼貌礼让.爱护同学的，加强学生的自救自护的和训练。6.学校定期进行安全检查，学校总务处要不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救.整改。7.定期不定期对各校进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。8.学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署。全体教师会议根据实际布置安全工作。9.建立安全工作台帐制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同做好安全工作。三.安全突发事件处理应急预案。（一）.重大突发事件1.报

5、警程序（1）当事人所在学校负责人（2）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110（电话110）。3.处置措施（1） 接报后，校长.值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。（2） 组织人员按照程序打电话向领导报告。（3） 组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。（4） 如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面.平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。4.注

6、意事项。（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。（2）处理群体性事件的原则是迅速平息.减轻伤亡.保护学生.控制事态。（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。5.疏散人员。（1）当事人所在的教室.办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。（2）确保教师特别是学生的人身安全。（二）.火灾事故1.处置火灾事故的组织学校领导组成员，值日教师，消防安全员。2.报警程序（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为“学校发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再

7、挂机。（3）学校在向中心校.局.镇政府领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。3.组织实施（1）参加人员在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（3）使用器具灭火器.水桶.脸盆.铁锨，水浸的棉被等。（4）指挥人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。（5） 无关人员要远离火场 ，以便于消防车辆驶入。4.扑救方法 （1） 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。（2） 扑救液体物品火灾，如汽油.柴油.食用油等，只能使用灭火器.沙土.浸湿的

8、棉被等，绝对不能用水扑救。5.注意事项（1） 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。（2） 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。（3） 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。（4）不得组织学生参加灭火。（三）.被盗案件1.处置事件的组织事件当事人所在学校负责人，局.镇政府领导，学校值日教师。2.报警程序（1）发现案件时应及时向中心校报告。（2）向局领导汇报。（3）经领导同意后向公安机关报案。3.处置措施（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。（3）根据被

9、盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。4.注意事项（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。（3） 各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学_秩序。（四）.食物中毒事件1.处置事件的组织学校领导及中心校，局.镇政府领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。2.报告程序 （1）学校领导。（2）局.领导。（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。3.处置措施（1）发现情况后立即向中心校主要领导汇报。（2）以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时

10、拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市.区防疫部门报告。4.注意事项（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。（2）如有个别家长来校探视，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。（3）事故发生后，要注意维护正常的学_秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经

11、同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。（五）.交通事故及其他伤害事故1.处置事件的组织学校领导及中心校，局.领导，学校值日教师，公安部门人员。2.报告程序 （1）学校领导。（2）局.领导。（3）根据事件需要，报告公安机关.医疗部门。3.处置措施（1）师生发生重大交通事故.校舍坍塌.楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，或拨打120急救中心请求救助，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏事故，要及时寻找其它通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。（2）及

12、时向市局，造成死亡的，应及时向公安.交警.安监等部门报告。（3）妥善处理事故，协助公安.安监等部门保护现场。（4）通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。（5）协助有关部门迅速调查事故原因。4.注意事项（1）稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。（2）家长来校，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。（3）事故发生后，要注意维护正常的学_秩序和工作秩序。四.实行学校各类安全事故登记制度。做到将事故发生时间.地点.人物.经过.事故结果等记载清楚。五.重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故发生后，须及时将事发的原因分析.经过及应吸取的教训.今后改进工作的措施等形成正式报告，报中

13、心校.市局，对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政.刑事责任。霍邱县经济开发区东桥小学第2篇突发事件应急预案大马坊小学突发事件应急预案汇编（试行）一.总则（一）编制预案的目的为有效预防.及时控制和妥善处置学校各类突发公共安全事件，提高快速反应和应急处理能力，最大程度地预防和减少突发公共安全事件及其造成的损害，加强和规范突发公共安全事件应急工作管理，制定本预案。（二）编制预案的依据依据有关法律法.规章.部制定的系统突发公共事件应急预案.河北省系统突发公共事件应急预案和保定市系统突发公共事件应急预案（试行）和新市区文体局有关文件精神，制定本预案

14、。（三）工作原则（1）以人为本，减少危害。在突发公共事件应急工作中，高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，并切实加强对应急救援人员的安全防护工作。（2）居安思危，预防为主。增强忧患意识和责任意识，高度重视公共安全工作，坚持预防为主.常抓不懈，并将突发公共事件预防工作作为应急工作的重要环节，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对突发公共事件的各项准备工作。（3）统一领导，分级负责。在新市区文体局统一领导下，建立健全分类管理.分级负责的应急管理机制。学校成立突发公共安全事件应急处置工作领导小组

15、，全面负责对突发公共安全事件应急处置工作。实行一把手负总责，主要领导是维护安全稳定的第一责任人。（4）快速反应，协同应对。加强以学校自主管理为主的应急队伍建设，建立健全快速反应机制，提高快速反应能力。建立健全联动协调制度，充分发挥乡镇.社区.企事业单位.社会团体和志愿者队伍的作用，依靠公众力量，形成统一指挥.反应灵敏.功能齐全.协调有序.运转高效的应急管理机制。（5）区分性质，依法处置。要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。做到合情合理.依法办事，维护师生合法权益。（6）加强保障，重在建设

16、。在制度上.组织上.物质上要全面加强保障措施。在经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。二.适用范围本预案适用于台风.暴雨.地震等自然灾害和消防安全.食品卫生.楼道堵塞.侵害学生事件等学校突发性群体性事件。三.应急组织指挥体系及职责1.突发公共安全事件应急处置工作小组 组 长 范剑坤 副组长苏文君成 员于俊青 马午良 杨艳霞 闫桂芹 汤磊 于红先 温会贤 郑雅杰 魏鹏 孙荣珍 孙春红2.领导小组主要职责负责统一决策.组织.指挥突发公共安全事件应急响应行动，下达应急处置工作任务，重大问题及时向上级请示报告；承担日常工作，负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出

17、处理各类突发公共安全事件的指导意见和具体措施；及时总结和推广处理突发公共安全事件的经验和做法；督导.检查落实突发公共安全事件应急处理工作情况。4.学校应急总指挥职责决定事故应急预案的启动和终止； 统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动； 向公安.消防.安监.技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作； 向社区有关部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项； 向有关部门报告事故情况和求援事项； 负责事故原因调查和善后工作。5.事故现场指挥职责 根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。指挥现场无

18、关人员有序疏散，撤离到安全区域。负责救护受伤人员和寻找失踪人员。负责现场应急救援任务分配和人员调度。把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。与消防等应急部门合作，提供建议和信息。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。负责事故后的现场清理工作。6.现场值班主管职责在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥。在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。四.应急责任制1 校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。2 事故现场指挥，现场值班主管承担本预案规定的职责，指挥

19、有关人员进行抢险排难。3 学校每年进行考核，对考核年度内无责任事故，工作成绩优良者，实施特别奖励。4 对校内发生安全事故，根据责任大小，实施批评或行政处分.经济上处罚或送司法机关等措施。五.应急培训和演练的制度1.定期进行应急演练的培训，增强安全意识和加强应对突发事件处置的能力。2.演练培训时，不得无故缺席，需征得领导同意后方可请假，事后必须补课。3.参加演练培训人员必须严格遵守培训规则，听从命令，服从指挥。4.采用生动形象.简单易懂的形式，定期对儿童进行安全，增强儿童的自我保护意识。5.按照应急预案的要求有目的.有计划地进行培训.演练，并以书面形式记录在案。六.预案管理制度1.应急预案应由单

20、位法定代表人.管理干部和熟悉安全工作的人员共同制订。2.预案编写完成后，由安全领导小组审核，交学校教师大会讨论通过，报上级主管部门批准，并由法定代表人签发公布。3.预案建立后，一份归入学校文书档案，统一管理；一份交学校安全领导小组备用。4.安全领导小组不定期地对预案进行修改.更新，使预案不断完善。七.应急救援通讯录突发公共安全事件应急处置工作总指挥联系电话 应急电话 火灾119 报警110 紧急救护120交通肇事122大马坊派出所3191300大马坊乡卫生院3191048八.基本情况分析学校现有教职工13人，小学生235人，教学楼和平房各一栋。校舍建筑基本没有较大的危险点，疏散通道畅通，消防设

21、施基本齐全。九.基本应急程序报 警1.发现和确认事故发生的任何人员应当立即向校园值班干部和校领导报告。如是火灾.易燃易爆气体泄漏或社会安全事件等严重事件，必须在第一时间向公安.消防等部门报警。报警内容发生事故的单位名称.地址.时间.危险物名称和数量.事故原因.事故性质.危险程度及对救援的要求，以及报警人与联系电话。值班主管接报后应当立即向校主要领导报告，并通知应急组织各级人员火速赶到事故现场。单位应急总指挥应当将事故情况立即报告乡总校部。2.学校由应急总指挥决定进入全面应急状态，启动警报；同时用广播系统向校园师生报警（应用简洁.明确的公众语言。）；广播内容的重点要不断重复，让师生记住，了解每个

22、细节及其确切意思。通 讯1.通讯联络组要保证以下部门通讯畅通 应急指挥部和现场指挥之间。应急指挥部和各应急救援小组之间。应急指挥部和上级主管部门之间。应急指挥部和公安.消防.安监.医疗救护等社会应急部门之间。2.通讯联络组要向应急指挥部随时报告以下信息。报警情况是否已向110.119.120报警；是否已启动校园报警系统。事故情况是否已排除.已受控制，是否还在蔓延.是否会造成更大危害。救援情况应急小组是否已到位，有哪些应急人员工作受阻及其原因。疏散情况应当疏散的人数.集合点清点的人数，滞留在现场的工作人员，去向不明的人员。救护情况受伤人数，伤员救治情况，正在搜救的情况。排险情况排险小组已采取了哪

23、些措施，取得的成效，目前遇到的困难。外援情况公安.消防.安监.医疗救护和上级主管部门等社会应急部门到达事故现场情况。通讯联络组应当利用通讯广播系统协助各应急小组的工作。3.通讯器材通讯器材应包括固定电话，移动电话，广播系统等互相补充使用。疏散1.疏散设施安全出口建筑物应有两个或以上安全出口，门向外开启。通道畅通疏散通道.安全出口必须畅通.无障碍。护栏牢固走道.扶梯的护栏必须安装牢固.高度符合要求。应急照明疏散通道.安全出口必须安装应急照明灯。疏散标志疏散通道.安全出口，路径转角处墙面应设置醒目的疏散标志。2.疏散管理疏散命令由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总

24、指挥的同时发布疏散命令。疏散广播“请注意，这是火警广播，请你从最近的安全出口撤离。请勿携带物品，请关闭电源和门窗，沿疏散标志从安全出口撤离”。疏散路线现场指挥应根据现场情况.人流密度.对疏散路线作选择或调整。疏散顺序在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。）。疏散引导疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角.叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑.窜.推撞.挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。撤离方向当发生火灾.爆炸.有毒气体泄漏等事故时，位于现场上风向的学生应

25、逆风撤离；位于下风向的学生，最好用湿毛巾捂住口.鼻，弯腰快跑绕到上风向。集合地点集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。人员清点疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。3.疏散前的注意事项各部门应关闭电.气设备，切断电源（易燃.爆气体泄漏除外），关闭门窗。财务人员应把现金锁入保险柜，如条件许可，应携带现金.票据.帐册一起撤离。为保证快速.有序.安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。救护事故发生后医疗救护

26、组应快速集合.立即投入现场救护工作，以达到挽救生命.稳定病情.减少伤残.减轻痛苦的救助目的。1.营救医疗组应千方百计地营救滞留在事故现场的伤员，并将其安全转移。2.救治要遵循“先救命.后治病；先重后轻.先急后缓”的原则。3.转送转送伤员时，应当根据伤员的情况以及附近医院的技术力量和特点，合理地转送到相应得医院，避免再度转院。4.车辆应当优先安排伤员急救用车辆。医疗救护组应随时将救援情况（已转移的伤员.正在救治的伤员.还未获得救助的伤员等）向应急总指挥部报告。医疗救护组应主动配合疏散引导组做好人员的清点工作。警戒事故发生后，应在事故现场周围立即设立警戒区域，阻止无关人员进入。警戒保卫组执行以下任

27、务;设置警戒线，维护现场周围的秩序。严格控制进出事故现场的人员，保护事故现场。指挥危险区域人员撤离，阻止有人因寻人.物重返危险区域。疏导交通，保障救助车辆通行，引导应急车辆进入现场。保卫学校.事故现场设施设备和财产安全，防范犯罪行为和别有用心的人卷入肇事。引导媒体人员进入指定地点，报告应急总指挥部派专人接受媒体人员采访，控制媒体人员活动范围。协助疏散人群.人员清点.传递信息和事故调查工等作。排险事故发生后，排险抢修组应立即赶到现场，开展排险工作。1.火灾排险主要措施应利用灭火器等消防器材，把火灾扑灭在初始阶段，控制灾害进一步发展；为安全疏散创造条件。及时转移易燃易爆有毒有害物品和贵重设备。修复

28、用电设施，抢修因事故受损坏的需应急使用的设施设备。关闭可能会使事故扩大或引发其它事故的设施设备。2.选用灭火器注意事项易燃液体引发火灾，应选用干粉或泡沫灭火器。易燃气体泄漏引发火灾，应选用干粉或二氧化碳火器。可燃固体物质引发火灾，应选用水型灭火器。高温设备火灾，忌用水型灭火器，应选用干粉或二氧化碳火器。电器设备火灾，忌用水型灭火器，应选用干粉或二氧化碳火器。精密仪器和贵重设备火灾，忌用水型.干粉灭火器，应选用二氧化碳火器。贵重文件档案火灾，忌用水型灭火器，应选用干粉或二氧化碳火器。3.易燃易爆气体泄漏处置原则必须遵照“先防爆.后排险”，“先控制火源.后制止泄漏”的原则，灵活使用关阀断气.堵塞漏

29、点.稀释驱散等处置措施。要采取强有力的措施，断绝一切可能的火源。泄漏区的电气设备如无防爆措施不能随意开关，避免产生电火花。迅速扑灭各种明火，停止电焊等明火操作。严禁使用金属工具，穿着钉鞋.化纤服装，以免碰撞.磨擦而产生火花。禁止在气体扩散区域使用电话.手机等通讯工具。冷却高温设备.物体。警戒区内实行交通管制，禁止车辆通行，防止排气筒火星。禁止吸烟。堵漏无效，泄漏范围扩大时，应迅速向周围单位.居民发出险情警告，要求其熄灭一切明火.切断电源.迅速撤离至安全地带。后勤保障 为保证应急救援工作的有效实施，学校平时做好应急装备的后勤保障。1.通讯器材固定电话.有线广播及个人手机要保证畅通。2.人员防护装

30、备防护服.帽.手套.安全带等。3.医疗设备担架.夹板.急救药品和器械。4.抢险装备应急灯.手电筒.梯子.绳索.及维修工具。5.运输设备车辆车况良好。6.消防器材灭火器.沙箱.水桶。7.音像摄录器材摄像机.照相机.录音机等。终止应急状态当事故已经排除，险情已经结束，应当由学校应急总指挥通过广播.公告等方式宣布终止应急状态（若事故应急处置已启动了上级相关应急联动机制，学校应急总指挥部应当先征求上级应急处置部门的意见，然后作出决定。）；撤消原危险区域警戒线（暂时隔离事故现场，保护现场物证，以利于有关部门对事故的原因.伤害.损失进行调查评估。）和恢复正常状态。恢复与善后1.事故调查事故发生后应成立学校

31、事故调查组。事故调查的目的是查清引发事故的原因及管理上的薄弱环节，以便分清事故责任，消除事故隐患，干部职工，建立预防机制。2.损失评估估算因事故造成人身伤.亡及善后处理支出的费用和受损财产的价值，以及其它间接损失，为事故调查.处理和恢复工作提供依据。3.法律咨询事故发生后，很可能涉及法律责任和行政责任等问题，应向法律专家进行咨询，帮助学校负责人取得处理相关事务的主动权，确保学校决策和行为的合法性。4.保险索赔保险索赔是恢复工作重要一环，学校要积极配合保险公司进行事故勘查，提供完整的索赔材料。5.执行奖惩制度奖励在应急救援中表演突出.作出贡献的人员；惩罚在应急救援中不执行预案规定程序，严重失职，

32、造成较大损失的人员。.奖励与处分责权一致，实行应急处置工作领导责任制，依法保障.责任人员按照有关法律法规和规章以及突发事件处置预案的规定行使权力；在必须立即采取应急处置措施的紧急情况下，有关责任部门.责任人员应视情当机决断，控制事态发展；对参加突发事件应急处置工作并作出突出贡献的集体和个人，给予表彰和奖励，物质和精神奖励相结合；对在突发事件的预防.报告.调查.控制和处置过程中有不作为.延误时机.组织不力等玩忽职守.失职.渎职等行为，或迟报.瞒报.漏报重要情况的有关责任人，依照有关法律.法规，给予行政处分，直至依法追究刑事责任。一.各类突发公共安全事件应急处置程序社会安全类突发事件（一）校园内犯

33、罪分子持刀行凶事件应急程序本应急程序的要点是迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主管领导或校长报告，并同时拨打110报警。2.值班主管领导立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。3.应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。4.应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。5.疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6.医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。7.通讯联络组向公安.消防.救护.社

34、区有关单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。8.警戒保卫组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。9.事件发生后，应当立即向上级主管部门报告。（二）学校收到恐吓电话或信件事件应急程序本应急程序的要点是迅速调查清楚来电.来信人的身份和意图，维护单位和人员安全。一.收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向值班主管领导报告。因个人纠葛收到恐吓电话和信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或单位安全，则必须向单位领导报告。二.收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的

35、形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条.做手势的方法示意身边的人员，向电话局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。三.单位领导（应急指挥部）应当立即对恐吓电话和信件进行分析研究1.立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示。（最好具备录音装置）2.若来电来信人姓名.身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，单位应当和有关部门妥善处理该事件。3.若来电来信人匿名，单位领导应通过来电人的口音.音色.口气.语调.语言特征和通话内容，来信人的笔迹.信件内容进行分析，并在单位中发动干部职工提供线索。通过初步推

36、测作案人的动机，采取必要的防范措施。四.对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向上级主管部门和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。五.对于与单位及职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。（三）学校内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是防范易燃易爆.有毒有害物品伤害事故。1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一时间向值班主管领导报告。可疑邮包是指邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）.字体奇特

37、.打印粗劣以及收件人姓名.形状.重量.气味.包装包扎.邮包内的声音都异常。可疑物品是指物品外表.重量.气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在单位某处。2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机或发动机动车。3.单位应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。若不能排除危险物品，应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，单位应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离并采取严密的防范措施。5.单位应当配合警方组织应急人员在单位

38、内其它区域搜寻检查，确定在单位内是否还有其它可疑物品。6.单位配合警方开展各项处理工作，并及时向上级主管部门报告。（四）学校内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是迅速采取措施，控制可疑人物。1.在单位内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班主管或单位领导报告。2.单位领导或指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3.若此人自述进入单位的目的明显缺乏可信度，无人证.物证可以证明，甚至说话前后矛盾.蛮不讲理，应当将其带入办公室进行进一步盘问，有条件的单位要封锁大门。4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即打110报警，由警方带走作

39、进一步调查。5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌.身高.衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，单位应当做好此人再一次闯入单位作案的思想准备和预案准备。6.在整个过程中，单位应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7.学校应当把事件情况及时向上级主管部门报告。（五）在校学生失踪事件应急程序本应急程序的要点是尽快查清学生去向，找回学生，维护学生安全。一.发现学生失踪的人员应当立即向值班主管和学校领导报告。二.学校应当确认学生是否已失踪1.应当确认学生不在学校建筑物和校园内；2.应当有同学.教师或其他人员看见或了解学生已离开学校；3.应当向学生家长.

40、亲友.同学等了解失踪学生去向；4.外地学生失踪，应当了解该学生近日是否有家长.亲友等来本地；5.应当了解当日是否有外人来校探望过该学生；6.应当了解该学生最近在学_成绩.同学交往.经济负担.社会关系.精神状态或身体感情等方面是否存在问题；7.在学校周边的游戏机房.网吧和其他场所是否有该学生。三.学校确认学生已失踪，并与学校.家庭.亲友.同学失去联系，应当立即采取如下措施1.立即报警，请公安部门和村委会协助学校寻找该学生；2.立即通知家长，希望家长配合学校寻找该学生；3.立即向上级主管部门报告，由上级主管部门协调寻找失踪学生工作；4.学校领导应当召集会议，通过失踪学生同班同学.班主任.生活老师.

41、医生.任课老师.班干部和家长，了解失踪学生的思想和精神状况，出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向。应当耐心细致地做了解学生去向的同学的思想工作，让他们说出实情。四.学校应当成立寻找失踪学生的专门小组，制订寻找计划，组织人员到失踪学生有可能去的地方去寻找，并保持与警方和上级主管部门的联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。五.失踪学生找到后，学校应立即通知家长，并向公安局和上级主管部门报告。（六）校园内群体性斗殴事件应急程序本应急程序的要点是迅速制止斗殴，避免人员伤亡。1.获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向校园值班主管和单位领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报

42、警。2.学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。3.若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。4.若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。5.若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。6.分离斗殴双方，由学校领导.班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。7.对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。8.对外校学生，应与学生就读的学校联系。9.对参加斗殴的学生进行，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。10.要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。11.单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向上级主管部门报告。（七）学校被盗事件应急程序1.处置事件的组织事件当事人，所在学校负责人，上级主管领导，公安干警。2.报警程序（1）发现案件时应及时向所在学校负责人报告。（2）向上级主管部门汇报。（