教师科研工作总结与教师考核个人工作总结汇编

1、教师科研工作总结 自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全 体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于 自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书 思考 研究中不断地丰富自己、提 高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促 进了学校各项工作的有序开展。 xx 年被评为章丘市优秀教师， xx年被评为章丘市优秀校长 、以学习为乐 持之以恒 我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务 求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了素质教

2、育理 论纲要、做一个有思想的教师、走进学生思考的世界，魏书生的民主与科学的 管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持 书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事 踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解 决问题的实际工作能力。 、发现就是进步 总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从 实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问 题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理

3、、教师队 伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题， 用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法， 对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略 上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。 我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关 杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步 改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过 程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果

4、好的做法和想法科学地、准确 地表达出来。 xx 年本人撰写的面向全体学生促进学习后进生的转化在山东教育科研 上发表，我们对提高教师素质的几点认识与做法在济南市组织的小学教师优秀教育 教学论文评选中获二等奖，论小学中年级语文训练的内容与方法在 “新世纪中国小学语 文教学论文大赛 ”中获一等奖 ;xx 年撰写的实践人本思想注重名师培养在济南教育学院 学报上发表 ;xx 年撰写的研究工作方法提高德育实效在济南教育学院学报上发表，以 爱育人为师之本在济南市教育局组织的德育论文评选中获二等奖;xx 年撰写的运用电教 手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖，寻 找生活中的美

5、在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比中获二等奖 ;xx 年撰写的巧 妙自然用投影轻松愉快学数学在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选 中获二等奖 ;xx 年撰写的小学作文教学指导初探在全国小学语文教师作文教学论文比赛 中获一等奖 ;xx年撰写的班主任要善养 “三气 ”在内蒙古教育上发表，本人承担的章丘市 xx规划课题 “小学作文教学走向生活的研究 ”顺利通过专家组鉴定结题。 三、以教科研为平台 让每位教师都成功 教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为教师创设了各 种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。教 师60余

6、人。从整体上讲教师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定 了“专家引领、科研先行 ;点上突破、面上辐射 ;整合强化、凸显特色 ”的教科研思路。首先我 们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰 了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师 走向了问题型教研课题研究。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如提供丰富的图 书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研 究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意 识和水平。同时，还为教师搭建教育科

7、研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设 条件，为教师提供展示 个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。 我校的小学作文走向生活的研究、小学数学优良思维品质的培养章丘市级两个课题于去年 四月份立项开题 ,经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份终于通过市教科 所的鉴定顺利结题。最难能可贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信，激发了全体 教师的教研热情。 “课题引领润无声，校园兴起教研风 ”已经成为中心小学教学教研的真实 写照。 目前我校正在研究的章丘市级 “xx规”划课题有： (1) 信息技术环境下的提前读写实验 (2) 小学作文教学中如何培养学生的思维品质

8、(3) 小学数学有效教学的研究 (4) 小学英 语互动式课堂教学的研究 (5)小学生合唱教学指导 (6) 小学美术设计应用课的探究 从以上课题可以看出，教育科研在我校各项工作中已经起到一种导向作用。教师不自觉地 投入到实践研究当中，适应深化教育教学改革的需要，并主动参与教育科研，培养自身科 研能力，激发创造潜能，增强科研意识，逐步落实教育科研的实效性。 回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。 在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践带领广大教师营造全员参与的氛围，搭建 更多展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学 校的

9、教科研工作有个新的跨越。 教师考核个人工作总结 现将本年度的工作情况总结如下： 一年以来， 本人始终能够坚持 正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民 主生活会，开展自我批评 ; 特别是在十八大召开期间，认真学习报告 内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德， 关心爱护学生， 积极为学生提供可能的帮助， 充分利用各种方式给学生提供指导。 我 能够与同事们和谐相处， 积极协助有困难的同事解决一些问题。 本人 诚恳待人，工作始终勤勉， 能虚心向其他教师学习请教。本人一直努 力学习， 提高自己各方面的能力， 特别是注重提高教学水平和科研能 力，本年度顺利完成了教学科研及其它

10、各项工作任务。 本人本学年担 任了八个班次的教学， 始终坚持认真的备课， 并尝试通过组织课堂讨 论，增加互动， 开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注 意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学 生深入学习的需要 ; 同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学 的展开。学生对本人课堂教学反映很好。 本人参与完成了 * 课程的建 设工作;完成了* 专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅 工作;参加了*比赛，获得三等奖 ;积极参加了各项课题的申报， 有* 课题获批立项 ; 本年度公开发表了 * 篇论文，其中 * 篇发表在核心期 刊。本人积极参加学校及学院组织的各项活动

11、，获得了 * 。 在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛 围，推动教学改革的进行， 协调好教研室的调课人员安排及教学任务 安排等工作， 圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。 作为党 支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写 及归集整理工作。 当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特 别在提高教学效果方面向优秀教师学习 ; 另外科研方面需要更沉稳的 心态，更积极的精神状态， 力求创造更搞水平的科研成就。教师考核 个人总结 （ 二 ） 时光飞逝，日月如梭。回顾这一学期，我时时处处以一 名人民教师和党员的标准严格要求自己， 以创新教育方针为指导， 以 教

12、好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后 更好地开展工作，总结经验，吸取教训，有许多值得总结和反思的地 方。现将本人在这一学期来的思想工作总结如下： 一、思想工作方面。 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，忠 诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事 认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于 解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质二、教育工作方面。 这一学期 , 我主要做体育方面的工作 . 根据体育与健康课程标准 , 结合 三维健康观 . 在教学过程中 , 坚持健康第一指导思想 , 激发学生运动兴 趣, 培养学生终生体育的意识 , 以学生发展为中心 , 重视学生的主体地 位 , 关注个体差异和不同需求 , 确保每一位学生受益。 三、遵守纪律方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度， 不迟到、 不早退、有事主动请假。 在工作中，尊敬领导、 团结同事， 能正确处理好与领导同事之间 的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关 系和