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文档简介

1、小学体质测试分析报告学生体质健康标准 测试的目的是为了贯彻落全国教育工 作会议提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想”的精 神，促进学生积极地参加体育锻炼，上好体育课，增强学生的体 质和提高健康水平，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的 高素质人才。通过学生体质健康标准的测试，可以让学生清楚地了解 自己体质与健康的状况， 有助于学生在新的一年里有的放矢地设 定自己的锻炼目标， 有针对性地选择锻炼策略， 制定切实可行的 锻炼计划。2015 年对我校小学生进行体质测试，还对测试的各个项目 进行了整理和分类，以便分析数据和查找原因从测试结果可以清晰看到投沙包和仰卧起坐这二个项目合 格率明显偏低。

2、除了上述原因外，我们认为还有一些因素不可忽视：1、素质下降与学生自身缺乏锻炼也有关系。经过问卷抽样 调查显示以体育活动为课外娱乐的学生只占 20.3%，超过六成的 学生选择了看电视、玩游戏、看书等缺乏身体运动的娱乐形式。2、学校的体育课改教学中已经没有对学生专门力量的训练。 全校大部分学校重视安全事故的发生， 减少体操教学， 使学生的 柔韧素质明显处于下降趋势。对策和建议：1学校体育教师要为学生制定切实可行的运动处方，提供包括健康咨询在内的健康服务。加大体育锻炼与健身的宣传力 度，充分利用校园广播系统等进行广播、校报全面宣传学生体质测试的重要性。营造体育锻炼的良好氛围。 经常开展小型多样的 健身活动和比赛，扩大体育人口数量。2、学校及体育教师不要因为害怕伤害事故的发生而降低对 柔韧性，力量、耐力素质的要求（例如体操课的教学，耐力跑的 练习，专门的力量练习等）。3、在体育活动内容的安排上，要重视选择具有一定运动负荷、有效提高学生身体素质的体育项目，以此改善学生的心肺功 能、增强体能、提高耐力素质，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的 意志品质。不能因为注重安全而放弃某些教学内容。附各项测试的运动措施1. 肺活 量未合格：坚持长跑、游泳等活动。2. 仰卧起坐未合格：多练哑铃或健身球等。3. 立定跳远未

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