机械加工社会实践报告与机械工程专业实习报告结尾汇编

1、机械加工社会实践报告要把一个没有任何专业技能基本、 历来没有接触过生产的大学生， 经 过学校的几年学习，培育成一名及格的、纯熟的技能工人，这需求一个实 践和实践相结合的进程。专业基本功练习是学生学好专业技艺的基本环 节。要抓好基本功练习，则要从以下几个方面动手。1、留意安全安全文明生产是学生进入生产练习的第一课， 要成为一名及格的技能 工人，就必需坚持结实的安全文明生产认识。教育中对各类机床、砂轮机 等的安全操作规程，练习中工作服的穿戴要求及文明生产规范等，要肄业 生不只要认真听，还必需切记。如：不该戴手套操作机床、女生必需戴工 作帽、搞好车间卫生等。2、熟识机床。车床的基本操作包括工件的装夹

2、， 刀具的选用， 经过换档改动车床主 轴的转速，左右手在走刀、进给时的互相共同等。在学生基本操作练习初 期，车床主轴转速不宜过高，刀具、工件都可以选一些比较安全的资料替 代。其目标首要是使学生经过上级操作，练习两手在操作进程中的协调才 能，要求能灵敏的调整车削速度和节制进给量。3、欲善其事 ,先利其器 .作为一名及格的车床操作工人，不只要在生产中能加工出及格的产 物，还必需纯熟把握车刀的刃磨办法，如：各类刀具的前角和后角、切削 刃的磨削技巧等。并能依据刀具资料的分歧选择分歧 的磨削办法，明确 刀具刃磨技能在机械加工生产中的效果，懂得一把好的刀具对提高生产 率，保证产物质量的主要性。练好刀具刃磨

3、技能，是学生未来能成为一名 及格技能工人的基本前提。时间 :5 月 21 日-6 月 1 日（5 月 21-25 日早上 8:00-11:00 、午时 13： 00-15：00；5月 26日-6 月1日午时 15：00-18 ：00、晚上 19： 00-21 ：00)地址 : 校办练习工场练习目标：1、简略调查车床、铣床的工作道理及其工作方法；2、学会准确的车床、铣床运用办法，并能准确运用车床或铣床来加 工一工件。其它东西：什锦锉、锉刀、游标卡尺等预备常识：安全常识 :1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。2、工作时必需精神集中，禁绝私自分开机床。3、工件和车刀需装夹结实，以免工件和

4、车刀飞出伤人。4、工件扭转时，禁绝测量工件。5、工件装置好后，扳手必需顺手取下，以免不留意开动车床，以免 扳手飞出伤人。二、认识机械 : 车床的构成局部：主轴箱、挂轮箱、拖板箱、尾架、三杆（丝、光、 把持杆）、床身、附件。车床的型号： cw6140 车床特征：全能变通车床组型别代号表示最大加工直径的 1/10 c（车床）、 x（铣床）、 z（钻床）、 t （镗床）、m（磨床）、b（刨床）、 l （拉床）、g（锯床）等。如： c616（主参数为 160 的卧式车床）。进程:1、今日是我们练习的第一天。早上（ 8：00-11 ：30），薛、张教师给 我们讲了一些安全事项，在教室给我们讲车床的构造（

5、床头箱、主轴箱、 挂轮箱、进给箱、拖板箱等）2、午时（ 13：00-15 ：00）到工场里开端认识机械，调查机械。首先是教师在现场解说，然后到我们入手，学开机械，纯熟机械。3、5月 22-25 日：，所开端学磨刀（镗孔刀，割断刀等） ，因为是用砂轮磨（高速转变） 以我们要注安全，不能穿过松、袖子过长的衣服。由于过松、袖子过长易 被砂轮弄进去的。还我们也不该该在他人磨刀时打闹，应留意安全。机械工程专业实习报告结尾实践目的：理论联系实际，在特定机械领域（风机 ）内了解理论知识在实际生产中的应用实践时间： xx学年暑假 为期 20天实践地点：吉林省四平市中成风机工程有限公司（7月 20日迁至辽宁现辽

6、宁金丰风机工程有限公司 ）实践内容：风机相关的简单内容与以往的师兄师姐们相比，我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。在风机厂里我受到了 不少照顾而不是像许多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样 的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来，我想我的实践与其说起来是“实习 ”，更不如说是 “学习 ”，因为我在学校所学到的知识无论是纯理论还是金工实习的操作在这里都 几乎没有用处。前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的，我相信，不 会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。当然，这样的实践也并不轻松，经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习 14 个小时 以上的

7、期末复习的煎熬之后在暑假实践，也同样相信，所有人都宁愿去底下搬砖头。而之 后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作，虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工 作（ 技术工作我也根本作不了 ），但凡是其所遇到的相关问题几位师傅都会详细地给我讲解 ，理论在实际中的应用得到了更透彻的理解，之前在办公室里学到的东西也都起到了很大 作用。而且和工人师傅们在一起很开心。通过这次实践，我所认识到的最重要的是：我在学校里学到的东西在工厂里究竟有什么样 的用处。在实践刚刚开始的时候，机械原理和材料力学考试才刚刚结束。本来以为这些东 西都会给我的实习带来很多帮助，但实际上，它们几乎一点用处都没有（只有机械原理关于动静

8、平衡的知识点在给叶轮做平衡时有助于我的理解和操作） 。在工厂里，我们不需要通过复杂的计算去选择用料，起码在我参加实践的工厂里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等几种，钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢，带钢在学校的相关课程里还没有学习过。工字钢和 t型钢在建筑中可能用的会多一些但是风机这里基本不用，而且槽钢的用处大多是 用作支架，不用像材料力学中计算扭转时那样麻烦。而对于钢的热处理，也不会要求到组 织转换那么细致，只需要知道通过怎样的工艺多长的时间能得到要求的强度刚度就可以了对每个部件都进行强度和刚度的校核然后对应地选取最好的用料，这是没有效率的也是没 有必要的。很多部件的铸

9、造已经有了对应的标准或者手册里有对应的经验公式，而设计中 对相应的工件也都保守地达到了安全。以前不理解为什么工程力学毕业的学生不好找工作 ，现在明白了，没人会花钱去雇用一个掌握着自己跟本用不到的本领的大学生。虽然这样 说，我并不是说在学校里学习没有必要，相反，在我发现学校里学到的东西没有太多用处 的同时我竟矛盾地感觉学习这样的东西都有着十分重要的意义，学校里的学习提高的不是 我们的技术，而是我们的能力，而如果没有这样的能力，到了工厂里我们将一无是处。开始的几天通过看 y4-73-11no20f的图纸 （锅炉用离心引风机，压力系数乘以 5后取整为 4比转 速73设计序号 11机号 20即叶轮直径 xxmm 联轴器传动叶轮安装在两轴承之间，好不容易学的 东西实践报告里拿出来得瑟得瑟 ），对风机的一般工作原理有了一个大概的了解。当然，更 细节的东西不是通过几天就可以学会的，我也就放弃了更细致的研究，而之后在车间实习 的时候这些细节竟也都弄懂了。在工厂里学习的好处得到了现：在看图无法理解的时候可以到楼下车间里找到对应的零件观察，比如说叶轮和调节门等相对比较复杂的零件，依然有疑问的话可以询问身边的设计者，比如说止推轴承和支撑轴承的区别。这个型号的风机进口用的是马蹄性状的特殊式样，设计和制作都十分困难，很少应用，在 车间里我没有找到对应的部件，只能想象它的样子。工程力