大学生论文创业意识论文：高校大学生创业意识调查及培养

1、大学生论文创业意识论文：高校大学生创业意识调查及培养摘 要：针对大学生就业难的现象，大学生创业越来越引起社会各界的关注，而创业意识支配着大学生对创业的态度和行为，并规定着大学生创业行为的方向、力度。创业意识培养对促进大学生创业意义重大。关键词：大学生；创业意识；调查；培养近年来，高校毕业人数逐年升高，就业压力巨大，以创业带动就业是解决我国大学生就业问题的新途径，促进大学生创业成为一个新的研究课题。研究如何促进大学生创业首先得研究如何培养大学生的创业意识，因为没有创业意识就不会有创业行为。创业意识，是指对创业本身以及创业行动的认知和倾向，在创业选择中对人起引导和促进作用的一种心理过程，主要包括对

2、创业的想法、兴趣、理解、动机和需求，以及对于创业风险、管理、竞争等知识体系的认识，让创业者在实践活动做到理性分析和自觉决策。本文将以安徽大学为例，调查在校大学生的创业意识状况、影响因素、创业帮助需求，在此基础上试找出培养大学生创业意识的途径有哪些。1 调查对象和调查方法本次调查选择安徽大学在校大学生为调查对象，采取的是问卷调查法，问卷设计分为三大模块，分别是调查在校大学生创业意识整体状况，影响大学生创业的影响因素，大学生创业帮助需求。此次调查随机发放问卷500份，有效回收480份，有效回收率为96%。2 调查结果统计与分析2.1 创业意识状况调查分析在“是否有过创业想法”的问题中，85.7%的

3、调查对象都表示有创业的想法，其中男生的比例为91.1%，女生为80.4%。在对创业兴趣程度的调查中，17.3%的调查对象表示很有兴趣，44.7%的调查对象表示比较感兴趣，不太感兴趣和完全不感兴趣的比例较少，可见当代大学生创业倾向和创业兴趣是普遍存在的，具有发展为创业意识的潜在条件。在“将来是否会放弃稳定工作进行创业”的问题中，只有34.2%的调查对象表示会坚持走创业之路，而在“毕业时如果就业压力很大，是否会选择自主创业”的问题中却有超过六成的的调查对象表示会自主创业。正如某专业调查所示，六成大学生有创业意愿，而行动者却仅为其中的1%。那么是何原因让大家放弃自己的想法，连一次尝试都不去做呢？归根

4、结底，是创业观的问题。这说明在大多数大学生心里，自主创业只不过是前进道路中“无路可走”时的退路，是面对就业竞争压力下的“替补”，而非首选的“主力”。或许是受传统就业理念的影响，“找一份好工作”依然是当代大学生的主流思想，而自主创业仅仅是一种无奈之举。如何转变全社会的思维定式，解放旧观念的束缚，增进大学生对于自主创业的新认识，是需要我们深思的又一个新问题。对于一项事物的倾向程度，还可以通过其对事物本身或者附属事物的关注和了解程度来反应。通过对大学生对国家出台的相关政策、法规的关注度调查，来推测大学生创业倾向程度。调查发现，数值最高的是“不太愿意主动去了解，只知道一点”，占七成左右，甚至有52人表

5、示一点也不了解有关的政策法规。而且了解创业信息的渠道主要是依靠网络，通过学校、政府和媒体宣传而了解创业相关信息的很少。通过上面的分析可得出这样的结论：高校大学生虽然有创业想法，但创业主动性不高，创业观不正确，更倾向于传统的就业之路。2.2 创业影响因素调查创业想法能否转化为创业行动，要受到内外在因素的影响，通过调查大学生创业影响因素，可以了解大学生创业率低的原因，从而为促进大学生创业提供依据。在“自主创业最大的动力是什么”的问题中选择“解决就业难问题”的只有68人，多数人选择“想当老板，相对自由”，还有一部分选择“实现自身价值”和“赚更多的钱”。可见促使大学生创业的因素更多是内在需求，创业是为

6、了追求自由、财富等现实的目的。然后，在问及最阻碍创业的三个因素是什么时，“能力、经验不足”、“缺乏社会关系”、“缺乏创业资金”被选择的次数最多，随后是“政策法规不健全”。 调查显示，从思想观念上，大学生对创业的理解过于狭窄，眼光短浅制约了其创业行为，而自身能力不足、资金缺乏、创业环境不完善是阻碍创业的重要因素。2.3 帮助需求调查在这部分的调查中，设置的是无条件多选题，调查显示大部分学生殷切希望政府和学校能在创业方面，提供各项完善的扶持和帮助措施，这也是对于全社会的一种呼吁。在学校方面，希望学校安排专门老师指导和跟踪服务，以及将创业课程纳入必修课，扩大创业教育。在政府方面，希望政府能为此提供更

7、多的创业基金和更多的政策优惠支持。3 创业意识培养途径探讨通过以上对于大学生创业认知的抽样调查分析，问卷中关于“创业倾向程度”的调查结论已经无可争辩地向我们阐明了这样一个事实：当代大学生有潜意识的创业想法，对自主创业也有着局限于理想状态的兴趣，但是面对创业行为本身又缺少了实际的倾向度。归纳地讲，当前任务的重点，不是如何开发大学生的创业意识，而是如何培养这种隐性的创业意识，使意识转化为实际行动。大学生创业意识的培养，是指通过创业教育，以专业的理论教导、合理的兴趣引导、实际的行动指导，促使大学生理论联系实际、兴趣转为行动，提升创业热情的同时，增强创业实践中经营管理等方面的认知度。我认为，培养大学生

8、的创业意识首先要依靠政府和高校的努力，还要在全社会范围内树立一个正确的就业观，引导大学生创业。3.1 高校完善创业教育，加强对大学生创业的引导我国高校创业教育缺失是大学生创业意识不强的重要原因，高校应完善创业教育，首先应该培育大学生创业能力，并以此带动大学生创业的积极性。创业素质是指一个人在创业过程中所具有的能力修养和人格品德，需要一个长期的孕育和灌输。创业素质的另一内涵是对于创业风险、管理、运营、竞争等经营操作层面的认识。这就需要高校在创业指导课程中，构造起技术知识框架，传授管理学和经济学的基本知识，使学生了解计划、决策、组织、领导、控制的涵义和要领，浅学创业中所要涉及运用到的市场营销手段、

9、规避风险措施、财务的管理方法、经济法规的重点，以及近年来国家出台的一系列优惠扶持政策和办理的步骤、手续。另外，在教学的过程中不应局限于单纯的理论讲解，而要在形式上创新，运用多媒体、网络等现代办学技术，或开办讲座、组织实地参观等灵活丰富的方式，来吸引大学生的关注度。比如，学校可以邀请创业成功的企业家来校和大学生谈谈创业的经历和感受；异或组织带领同学们实地参观企业，参观考察创业企业的经营模式和各项成就，让学生亲身感受创业所带来的价值与回报，从而潜移默化地使他们对创业产生关注热情和主动向往。3.2 政府加强宣传，营造良好的创业社会氛围调查所反应的积极一面是国家的积极提倡和政策的大力扶持，如在经济手段

10、上设立创业基金，发放创业贷款等；在行政手段上给予相关的行政指导、行政监督等；法律手段方面，如简化企业注册登记的程序、对以知识成果出资的限制的修改、保护知识产权等。但很多大学生对这些支持政策关注的并不多，主要原因政府没有对这些政策进行广泛的宣传，所以应利用各类媒体发布乐观向上的创业讯息，宣传国家对创业的重点扶持和优惠政策，减少人们对于风险的畏惧，在全社会弘扬创业精神。3.3 打破传统，树立正确就业观要打破传统观念束缚，开拓创业的精神领域。传统就业观以高工资、较稳定的单位为优等工作岗位，如公务员，并且认为个人创业是找不到好工作而采取的退路，是工作无能的表现。这些落后的观念大多来自于老一代人，并直接捆绑了新生代年轻人的创造力与青春活力。因此，要培养正确的就业观，解开禁锢于人们脑中的枷锁。这就需要广大媒体的积极宣传和引导，使公众明白创业也是一种前景光明的就业，同上班工作一样既有回报也有压力，是实现人生价值的途径之一。这有利于提高全社会对自主创业领域的关心和重视度，扫清人们对于创业的偏面看法