安全培训教育计划及识别安全培训教育需求分析

1、安全培训教育计划及识别安全培训教育需求分析 安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性工作，是为安全生产 提供智力和能力支持的重要手段。不同的生产岗位、不同的文化程度、 不同的技能类型和不同的工作经历，对安全教育培训的要求是不一样 的。要使安全教育培训真正能够达到员工要安全、会安全、能安全的目 的，在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分 类组合，提高针对性和实效性，以达到事半功倍的效果。 一、入厂教育 1 .新入厂人员均需经过公司级（一级）、矿级（二级）、班组级（三 级）安全教育培训。 （1）公司级教育（一级），由综合部组织教育，教育内容包括：党和 国家有关安全生产的方针、政

2、策、法规、制度及安全生产重要意义，一 般安全知识，本公司生产特点，重大事故案例，规章制度以及入职后的 安全注意事项，工业卫生和职业病预防等知识，并经考试合格，方准分 配车间及单位。 （2）矿级教育（二级），由矿长负责，教育内容包括：矿区生产 特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教 训、防尘防毒设施的使用及安全注意事项等，并经考试合格，方准分配 到工段、班组。 （3）班级级教育（三级），由班级长负责，教育内容包括：岗位 生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗 位安全技术规程、事故安全及预防措施、安全装置和工（器）具、个人防 护用品、防护器具和消防器材

3、的使用方法等。 每一级的教育时间，均应按有关规定执行。 2. 公司内调动（包括车间内调动）及脱岗半年以上的职工，必须对其 再进行二级或三级安全教育，其后进行岗位培训，考试合格，成绩记入 “安全作业证”内，方准上岗作业。 3. 进入企业参观、学习的人员，接待部门负责对其进行安全注 意事项教育，并指派专人负责带队。参观学习人数不宜过多。 二、日常教育 1. 各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和 遵章守纪教育，增强职工的安全意识和法制观念。定期研究职工安全教 育中的有关问题。 2. 应举办安全技术和工业卫生学习班，充分利用安全教育室， 采用展览、宣传画、安全专栏、报章杂志等多种形

4、式，以及先进的电化 教育手段，开展对职工的安全和工业卫生教育。 3. 各单位应定期开展安全活动，班组安全活动每周一次（即完全活动 日）。 4. 在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业 （含重点施工项 目）时，安全技术部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工） 前的安全教育。 5. 职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由所属单位 领导或安全技术部门进行安全教育，并将内容记入“安全作业证”内 三、安全技能考核 1. 企业主要负责人和安全管理人员的安全技术培训和考核，由上级 有关主管部门组织进行。 2. 其他干部的安全技术考核，由安全管理职能部门负责进行。 3. 工人的安全技术考核由安全员具体执行。 4. 工人经考试合格，并经过一定的实习期，才能发给安全作业证， 操作工必须持证上岗。 四、安全教育培训需求识别及培训时机 新入厂人员必须进行三级安全教育，在进厂之日开始进行培训、考 核。 特种设备、特种作业人员按照政府有关部门规定的时间和内容进行培 训、考核。 企业主业负责人、安全管理人员按照政府有关部门规定的时间和内容 进行培训、考核。 采取新设备、新工艺、新材料的相关人员在使用前进行相关内容的培 训