学校理念系统：

1、学校理念系统:1、办学宗旨（核心办学理念）：为每一位学生的终身发展和美满未来奠基其含义为：（1）教育要面向全体学生；（2）教育不放弃任何一名学生；（3）教育应为各类学生的发展制定策略和提供条件；（4）二中的教育目的是关注每个学生的终身发展和人生美满，并为他们能 创造属于自己的美满未来奠定基础；（5）教育应超前于现实，着眼于未来。2、主要办学理念：（1）以人为本。（2）教育就是服务。（3）质暈就是生命。3、培养目标：培养学生能适应并生存于未来社会环境，且能解放追求充 实、高尚和美满的生活。详尽阐述：（1）要让学生适应未来，我们应培养学生：学会学习、学会做人、学会健 体、学会交往、学会生存。（2）

2、要让学生追求美满人生，我们应培养学生：心理健康、人格健全、善 于思考、勇于创新、醉心艺术、精神高尚。（3）要充分发现挖掘学生的天赋，发展学生的特长，培养各类尖子人才。4、办学目标：能提供优质教育和服务的精品初中。优质是指：（1）优异的师资队伍；（2）优质的教育质量和服务；（3）政府认可、学术支持、社会满意、美誉度高。5、办学指导思想：（1）义务教育是一切教育的基础，我们倾全力为孩子的终身发展创造条件 和奠定基础。（2）学校是人类精神文化的寄居地，我们提供尽量丰盛的精神养料，为学 生打好精神的底子。（3）学习是自主的行为，我们挖掘学生的天赋，发展学生的特长，尊崇学 生的个性和人格，为学生提供解放

3、成长的空间。（4）学校教育是公益事业，我们坚守自己的办学思想，保持质朴本色，拒 绝浮夸。（5）学校应自主办学，我们不断开掘教育的丰盛内涵，充分利用一切资 源，努力保持兴旺的生命力。6、校徽标识：创意说明：（1）该标志以庆元二中的中文二中二字为基础进行创意设计，二中 二字构成一把金钥匙图案，寓意二中教育以“开启心灵、开启智慧、开启未来 为己任。（2）“二与中字的图形组合，椭圆形正负形互动应用，精巧地融合了庆 元二中的多层寓意：暗含79数字，1979年为庆元二中创办年，将其历史 定格，突现历史久远；暗含庆元二字的拚音首字母“qy及人（people） 的英文首字母“p，寓意庆元二中是庆元人民的二中，

4、将努力为庆元人民造福；右边的“p（人）置于中心，体现庆元二中“以人为本、“以学生为中心 的办学理念； 一竖二横的三条开口直线，一是表示庆元是“三江之源，源远 流长，同时也寓意从二中走出的学子将走向四面八方，前程无量；中间一竖，代表上进，为通向未来之路，寓意庆元二中追求为每一位孩 子的美好未来奠基的办学理念，将永无止境；椭圆形图形，寓意二中桃李满园。（3）标志色彩以传统的中国金和朝阳红为标准色，寓意：中国金象征二中追求金质的教育质量和教育服务；金色寓意学生正处于金色年华，应当惜时如金，同时要培养金子般的心 灵；朝阳红象征学生如早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，活力无限；朝阳红如一轮红日冉冉上升，象征

5、二中天天向上，充满希望；中国金代表传统，朝阳红代表现代和未来，寓意二中教育将根植传统， 而向未来。（4）“庆元二中字体，选用中国书法字体，突现传统文化精髓，也寓意二 中将继承传统，开拓未来。（5）整个标志设计简短大方，寓意深刻，融汇古今文化内涵。7、校训：对未来负责其含义：（1）对学生：对自己的未来负责，動劳学习，立志成才对家人的未来负责，掌握木领，报效亲人对祖国的未来负责，国家兴亡，是我责任对地球的未来负责，保护环境，爱护自然（2）对教师：对学生的未来负责，心爱学生，教书育人对自己的未来负责，终身学习，自我发展对国家的未来负责，培养人才，振兴中华对地球的未来负责，保护生态，人人有责8、校风：勤劳、守纪、文明、调和9、学风：认真、刻苦、乐学、善问10、教风：敬业、爱生、严格、博学11学校精神：结合协作、务实创新、坚韧不拔、追求卓越22、办学特色：崇尚人文、关爱自然、基础厚道