(完整版)一二年级看图写话教案_第1页
(完整版)一二年级看图写话教案_第2页
(完整版)一二年级看图写话教案_第3页
(完整版)一二年级看图写话教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 我和单图交朋友单图作文巧构思1.通过仔细观察图画，引导孩子学会观察的方法；2.根据图画内容展开合理的想象，连句成篇。1.让孩子学会观察，重在观察的顺序；重点、难点2.指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。请小朋友们认真观察图画，想一想，图画中表示的是什么时候？什么地点？什么人在做什么呢我们一起比赛吧小朋友，今天老师要和大家进行一个比赛，你们敢不敢？比赛规则：老师和小朋友们进行 4 轮比赛，每轮比赛的获胜的一方得到一颗星。同学们获胜小朋友们，写词语的时候注意 每人得到一个积分卡；老师获胜，全班唱一首歌。你能从这幅图上找到词语吗？请小朋友们说一说。刚才我们听到了很多和

2、这幅图有关的词语，请你和老师在两分钟之内，比赛写刚才听到的词语看谁写的多。提醒大家，不会写的字可以用拼音代替，但是，一定要保证写得很工整、漂亮哦。小朋友们，除了会说词语、写词语外，老师还会做“词语美容师”，把词语说得更具体，更呢！比如说：花朵，我会说“美丽的花朵”，小草，我会说“碧绿的小草”。你会说吗？我们一试一试吧！比赛规则：请用以上你美容过的词语说一句完整的句子，全班每个人都能说出至少两句通顺句子，就能获得胜利！ 小朋友们，在写句子时要注意标点符号的用法哦！要看懂一幅图，我们不仅要观察图上有谁，有哪些景物，还要想一想他们之间的联系，把他连成一段通顺的话。我相信如果让大家看着这幅图，说一段话

3、，一定难不倒你！请你看着图先和伙伴相互说一说。谁来给大家说一说？如果有两名同学说得通顺，同学们就赢得了这一轮比赛。说完之后，请小朋友在方格纸上把你说的内容写下来吧！注意格式：第一排空两格再开始写话，后面的就要顶满格写。标点占一格，句末标点不能写在每一排的第一个格子，可以写在最后一格右下方或后面。小朋友们，经过几轮的比赛，你们知道该如何写看图写话了吗？进行合理的想象 ，想一想在画面呈现的这一刻之前，发生了什么事情；在画面之后，又发生了什么事情，让故事更完整！素材积累村 居高 鼎（ dng）f d zu草长 莺 飞二月天， 拂 堤 杨柳 醉 春烟。sn zh yun 散学：放学。【写一写】把你的习作工工整整地

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论