失歌症者对音乐音高加工缺陷的行为证据

1、失歌症者对音乐音高加工缺陷的行为证据 先天失歌症（ congenital amusia ，下文简称失歌症）是一 种对音乐音高加工的障碍， 俗称五音不全。 其具体表现为不能够 辨别两个音之间的差异， 不能够识别熟悉的旋律， 而且唱歌走调， 无法准确掌握音乐节奏。 而这类人群在音乐加工方面的缺陷， 既 不能归因为智力的问题，也与是否学习音乐无关。 在西方，失歌症的发生率约为 4%5%。在中国，失歌症 的发生率约为 3.4%。失歌症者无法辨认音高之间的细微差异， 唱歌走调。这种缺陷既不归因于脑损伤、听力丧失、认知或社会 情感的错乱，也不缘于缺少与音乐的接触（比如音乐训练、音乐 听赏活动等）。据报道，

2、英国生物学家达尔文、美国前总统罗斯 福都是先天失歌症者。 失歌症者对音乐应高加工的缺陷既存在行为方面的证据， 也 存在神经方面的证据。 本文将重点关注失歌症者在音乐加工方面 的行为证据。 一、失歌症者对音乐音高的分辨 失歌症者对某些听觉刺激 （如环境声音） 的知觉能力是正常 的，对歌词的记忆也没有缺陷。但是，他们在音乐的识别及记忆 方面表现出严重的缺陷。 在 Peretz 等是个案研究中， Monica 是一个听力、言语、智 力均正常，但是音乐加工存在障碍的失歌症者。 结果发现， Monica 既不能区分旋律中的音乐轮廓及音程， 也不能感知小于一个全音 的音高距离。 该结果表明失歌症者对细微音

3、高差异的分辨存在障 碍。 Hyde等进一步研究了失歌症者的细微音高分辨能力，验证 了失歌症者对细微音高差异分辨的缺陷。 研究者发现， 失歌症者 只能区分两个半音以上的音高变化， 而对低于这个距离的音高变 化存在知觉困难。 如果声调语言背景能够促进音乐音高的加工， 那么， 以声调 语言为母语的失歌症者可能不存在音高加工障碍。 但是， Jiang ， Hamm Lim， Kirk 和Yang的研究否定了这一假设。在 Jia ng 等研究中，研究者发现，与非声调语言背景的失歌症者相似，具 有声调语言背景的失歌症者对音高的分辨也存在障碍。 同时， 即 便音高得到重复强调，这种分辨亦然存在。 事实上，失

4、歌症者音高阈限的研究也验证这一点。 Foxton ， Dean， Gee， Peretz 和 Griffiths 对失歌症者的音高知觉阈限 进行了测量。研究者向 10 名失歌症者及对照组呈现两对单音， 这两对单音中，有一对两个音完全相同，另一对不同。被试的任 务是判断这两对音中哪一对相同，哪一对不同。结果发现，失歌 症者的音高辨别阈限显著高于对照组， 他们无法辨别一个半音的 音高差异。 Tillmann ， Schulze 和 Foxton 等进一步测试了失歌症者的 音高阈限。实验结果发现，两组被试的音高辨别阈限差异显著 失歌症者的平均音高辨别阈限为 1.32 个半音，在失歌症者组中， 有 5

5、 个人的音高辨别阈限在 1 个半音以下， 另外五个人中有 2 个 阈限在 2个半音以上， 一个人的阈限是 4个半音。而正常被试的 平均音高阈限仅为 0.51 个半音，其中 7 个人音高阈限在 1 个半 音以内。这证明，与正常被试相比，失歌症者音高分辨能力存在 障碍。该结果在 Albouy 等中也得到验证。 然而，这一点与Jia ng , Lim , Wang, & Hamn的研究有点 不同。究其原因， Tillmann 等的研究中没有完全控制知觉难度。 但是，在 Jiang 等的研究中， 首先对所有被试的音高知觉阈限进 行了测量， 然后根据被试的知觉阈限确定刺激的难度。 在此基础 上发现， 无

6、论是否插入干扰音情况下， 失歌症者与正常被试对音 高阈限的分辨均没有差异。 二、失歌症者对音乐音高的记忆 失歌症者在音高加工方面的缺陷，不仅表现在音高分辨方 面，还表现在对音高的记忆方面。 Gosselin ， Jolic ？ ur 和 Peretz 对失歌症者音高记忆进行了测量。研究中，在两个音之 间插入1650 ms的静音，或在两个音之间插入 6个干扰音符。结 果发现，无论在静音，还是插入干扰音的条件下，失歌症者的记 忆水平显著低于正常被试。 研究似乎暗示， 音高知觉障碍影响了 失歌症者的的音高记忆。 针对 Gosselin 等认为失歌症者的音高加工障碍只体现在小 音程水平上的观点， Ti

7、llmann ， Schulze 和 Foxton 按照被试的 音高阈限设置了 3 组材料：第一组材料中， 相邻两音之间的音程 为 1-2 个半音（平均音程为 1.8 个半音），呈现给所有的控制组 及音高阈限在一个半音以下的失歌症者组； 第二组材料中， 相邻 音符的音程为 3-5 个半音（平均音程为 3.8 个半音），呈现给 音高阈限在 2 个半音以下的失歌症者； 第三组材料中， 相邻两音 的音程为 5-7 个半音（平均音程为 5.4 个半音），呈现给音高阈 限在两个半音以上的失歌症者。所有的材料中，每个序列都由 6 个音符组成，这些音列成对出现，音列间的间隔是 3 秒。音列配 对有一半是相同

8、的， 另一半是不同的。 音列的不同是通过将第一 个音列中音符的顺序进行调整产生的。 被试的任务是判断这些音 高序列对是否相同。 结果发现， 失歌症组被试与控制组被试在音 高记忆水平上差异显著， 证明失歌症者并不是仅在小音程水平上 音高的记忆水平与正常被试存在差异。 而且， 失歌症者的音高记 忆水平与音高知觉阈限有关， 进一步暗示失歌症者在音高记忆方 面的缺陷与音高知觉障碍有关。 这一点得到了 Jiang 等研究的支 持。在 Jiang 等研究中的记忆部分， 当失歌症者的音高知觉难度 得到控制，他们的音高记忆并没有表现出缺陷。 三、失 歌症者对音乐轮廓的加工 在音乐中， 音高轮廓的加工不仅体现出

9、整体的认知过程， 而 且决定听者对音乐情绪乃至意义的加工。 目前对失歌症者旋律轮 廓知觉的研究主要通过操纵音高变化，形成旋律轮廓的两个条 件： （1）对总体轮廓进行变化，使新的旋律完全违反原轮廓； （2）改变局部音高距离，保持原轮廓。 在 Peretz 等的研究中，研究者通过改变原来旋律中的音高 距离来创造违反轮廓 （音高轮廓总体改变） 或保持轮廓但音高距 离发生变化（音高轮廓局部改变）的新旋律，然后将原来的旋律 同改变的旋律配对呈现， 请被试判断两个旋律是否相同， 结果发 现 Monica 对整理轮廓以及局部轮廓发生改变的旋律的识别都有 困难。 如果说 Peretz 等的研究只说明了个案在音

10、高轮廓加工方面 的障碍， Foxton 等的研究便证明了这种障碍的普遍性。 Foxton 等的研究也涉及失歌症者对音高轮廓的加工能力。 研究包括三种 实验条件，转调但不改变轮廓、不转调但轮廓违反、调和轮廓均 保持不变。 被试的任务是判断成对出现的两个序列是否相同。 结 果发现，失歌症者对这些旋律轮廓的分辨都显著低于正常被试， 证明失歌症者无论是对轮廓的整体加工还是局部加工都存在障 碍。 上述研究仅考察在非声调语言背景下的失歌症者对旋律轮 廓的加工。 Jiang ， Hamm， Lim ， Kirk 和 Yang 研究了声调语 言背景下的失歌症者对旋律轮廓的加工， 研究结果发现， 失歌症 者与正

11、常被试在轮廓违反条件下的操作水平， 均好于轮廓保留条 件下的操作水平，但是，与正常被试相比，失歌症者在旋律轮廓 局部和整体改变的识别和分辨方面都存在障碍。 失歌症者不但在音高轮廓的知觉方面存在障碍， 对音高轮廓 的记忆也低于正常被试。Peretz等在MBEA可卷的测量中涉及了 失歌症者对旋律轮廓的短时记忆。在MBEA记忆任务中，被试需 要判断所听到的旋律是否在之前出现过， 旋律涉及轮廓的保留及 违反。结果发现，失歌症者相应的记忆水平显著低于正常被试。 为了进一步研究失歌症者在旋律轮廓的记忆中是否存在障 碍， Tillmann 等研究中同时操纵了相邻音高的音程，以及材料 的旋律轮廓。研究者将 14 个旋律对中的三对旋律轮廓改变，使 旋律轮廓与原轮廓产生违反， 然后分析被试在旋律轮廓违反和旋 律轮廓保留条件下的记忆水平。 结果发现， 失歌症者与正常被试 对旋律轮廓违反序列的记忆均好于旋律轮廓保留的序列。但是， 失歌症者的记忆水平均