(完整版)九年级化学实验习题

1、 中考化学实验专题2某同学在探究 co 和 naoh 是否发生反应时，设计出下图所示的三种装置进行实验，请回答问题：2（ 1 ） 写 出 图 中 标 有 字 母 的 仪 器 名 称 ：a，b。（2）以上三个实验中，b、c 两个实验有明显现象，请你记录该同学所观察到的实验现象：验实验（3）实验 a 因选用的仪器不当导致未能观察到明显现象，请你寻找一种物品替代该装置中的烧瓶，使实验获得成功，你将选用的物品是（ 4 ） 请 你 进 一 步 设 计 实 验 来 检 验 co 和 naoh 溶 液 反 应 生 成 了 na co ， 实 验 方 法。223是。3某课外活动小组通过网上资料得知：废弃的定影

2、液中含有一定量的agno 。他们从摄影店收集到一3些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是，他们进行了以下的实验活动：(1)【设计方案】加入比银活泼的金属单质 除去金属混合物中的杂质；(2)【小组讨论】选择加入的金属。 甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜； 乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁。你认同学的 方案更合理；除 去银 粉中混有的金属应 向金 属混合物中加入的 试剂。(3)【进行实验】过程如下：请回答：操作 a 是，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和。(4)【产品验证】请你设计一种简单方法验证得到的银中是否

3、还含有铁粉，方法是。4下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：1 （1）写出带标号仪器的名称：。、（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取 co ，选用的气体发生装置和收集装置分别是2（填序号），该反应的化学方程式和为是，检验该气体收集满的方法。（3）f 装置可用来测量生成的 co 气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的2是。5某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙。小林设计了以下提纯方案：（1）若试剂 a 为氢氧化钠，试剂 b 的化学式为。（2）指出操作 a 的名称。（3）操作中加适量稀盐酸时，发生反应的化学方程式为；。b.下端靠住过滤器内任意位置时。_。（2）改用乙装置后能使带火

4、星的木条复燃的原因是_。（3）小明由此想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？小明设计的实验如下：如右图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验。请你帮他将下表实验现象填写完全。2 带火星的木条复燃情况火星稍变亮，不复燃8580757050152025305045复燃（注：木条的着火点等因素对实验的影响暂不考虑）通过以上实验，可以得出的结论是；小明还能够粗略得出：。写出带标号仪器的名称：；实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是（填序号，下同）； 实 验 室 通 常 用 稀 盐 酸 和 石 灰 石 反 应 制 取 c

5、o ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式2， 应 选 用 的 制 取 装 置为是；， 植8某化学小组同学按下图所示装置和表中所给试剂进行实验（图中铁架台等夹持仪器均已略去）：23442knoca（oh）ba（oh）ba(oh)322变浑浊。符合以上实验现象的试剂是生反应的化学方程式组，此时中发为, 出现上述现象的原因；是3 （2）在 i 中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹 a，关闭止水夹 b，中有气泡冒出，溶液变浑浊。符合以上实验现象的试剂是组，此时中发生反应的化学方程式。为9某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与

6、他们的探究过程，并填写下列空白。问题fe o 能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？3猜想fe o 能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂。3实验验证实验现象在试管中加入少量的 h o 溶液，常温下 ho 溶液分解速率非常2 2缓慢，放出很少量氧气，因此木2木条不复燃中条不能复燃。在装有h o 溶液的试管中加入少22量的 fe o ，然后将带火星的木条木条复燃3伸入试管中结论 feo 能加快过氧化氢溶液的分解速率，故 fe o 能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。232 3讨论与反思经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明 feo 能作过氧化氢溶液分解反23应的催化剂，还要补充一个探究实验。实验三：实目的探究_。实验步骤准确称量 fe o （少量）的质量；重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质23进行_，洗涤，干燥，称量；对比反应前后 fe o 的质量。23讨论如果 fe o 在反应前后质量不变，则说明 fe o 能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。232 3但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明问题，还需要再增加一个探究实验。实验四：实验目的探究_。若小华用如下装置和相应的