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文档简介

1、 (岭南版)小学美术一年级下册教案五彩的泡泡一、教学目标:1.通过观察、欣赏,让学生对色彩初步的了解。2.在培养学生的观察能力的基础上,使学生具备一定的审美能力。3.通过吹泡泡,使学生产生更广阔的想象空间。二、教学重点:通过观察,泡泡在光线下呈现出五光十色,观察色彩。三、教学难点:色彩的搭配。四、教学过程:教师活动学生活动1.教师让几个学生在灯光 1.欣赏课本中的插 初步了解下吹泡泡,全班仔细观察。 图,根据美丽的画 光和色彩2.让学生欣赏说你看到了 面的联系出了哪些 给我们留什么?说出自己的感受。 奇妙的形象?2.讨论问题。下什么印象。讲 授 新 继续做游戏吹泡泡。 1.观观看件。欣赏课本上

2、的插图。导入新课(五彩的泡泡飘 彩。1.让学生课2.逐一了解基本色 自己总结光和色彩 呀 飘 , 我 们 快 乐 地 跳 呀 3.画出你想像中的 情景。跳)。五 彩 缤 纷 泡 泡 世 2.可以用界。 任何形式4.问题:你知道吗泡泡在光线下 4.分组讨论?你跟 进 行 描呈现出美丽的色彩? 同学们怎样完成五 绘。色彩?1.在相互交谈中别 展示自己人对五彩缤纷泡泡 最美五彩3.巡视学生创作,给予有 世界见解给了你什 缤纷泡泡助的建议。 么启示。 世界,2.谈一谈你的创作 了解自己2.了解学生的思路。思路。的真实想法。评价作业语 言 描述。教学反思: 第四课:七彩虹一、教学目标:1.通过观察、欣赏

3、,让学生对色彩初步的了解。2.在培养学生的观察能力的基础上,使学生具备一定的审美能力。3.通过画彩虹,使学生产生更广阔的想象空间。二、教学重点:画出心中的彩虹故事。三、教学难点:色彩的搭配。四、教学过程:教师活动学生活动教师讲雨过后出现了什么 1.欣赏课本中的插 初步了解现象?色彩给我们留下什么印象。让学生回答(彩虹)欣赏课件。2.讨论问题。3.回答问题。4.让学生欣赏说你看到了什么?说出自己的感受。 1.让学生2.逐一了解基本色 自己总结彩。 光和色彩欣赏课本上的插图。导入新课(雨过天晴,一 3.画出你想像中的 情景。道彩虹架起了通天桥)。 七彩虹的世界。 2.可以用4.分组讨论?你怎 任何形式4.问题:你知道吗彩虹在阳光下 样完成七彩虹的美 进 行 描丽画。1.在相互交谈中别 展示自己人对七彩虹世界见 最美的七3.巡视学生创作,给予有 解 给 了 你 什 么 启 彩 虹 世助的建议。

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