2018春长春版语文八年级下册第10课《记承天寺夜游》随堂练习

1、2018春长春版语文八年级下册第10课记承天寺夜游word随堂练习记承天寺夜游同步练习基础知识达标（要根据句子的意思划分朗读停顿，不要把句子的意思读破，领字后而需有一个小的停顿。）1.正音:藻（）特（)2。划分朗读停顿：念无与为乐者但少闲人如吾两人者耳遂至承天寺寻张怀民庭下如积水空明水中藻特交横盖竹柏影也3。解释加粗的字欣然起行（）念无与为乐者（)遂至承天寺（)怀民亦未寝（)相与步于中庭（)盖竹柏影也（)4。翻译句子无与乐者:，少闲人如吾两人者耳：课后能力提升L（-）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行.念无与为乐者，遂至承天寺, 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空

2、明，水中藻、特交横，盖竹柏影 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。5. 下面对加粗词解释不正确的一项是（）。Ao念无与为乐者（思念）Bo遂至承天寺（于是，就）Ce欣然起行（高兴地）D.相与步于中庭（共同，一起）6. 用现代汉语翻译但少闲人如吾两人耳”。7。本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概括为:口口口口。8。这篇文章主要表现了作者的心境。（须扣住“月字概括。）（二）绍圣六年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池,热甚，其源殆可熟物。循山而东， 少北，有悬水百仞。山八、九折,折处辄为潭，深者绩石五丈不得英所止。雪溅雷怒.可爱可 畏。水崖有巨大迹数十,所谓佛迹也。暮归倒

3、行，观山烧，火甚。俯仰度数谷,至江，山月岀， 击汰中流，掬弄珠璧。到家,二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复寐。书以付过。 东坡翁（文题:游白水,作者:苏轼）9. 解释下列加粗的词语。（1）殆可熟物（）（2）循山而东（）（3）折处辄为潭（）（4）俯仰度数谷（）10. 指岀下列加粗词的意义和用法.（1）殆可熟物（）（2）雪溅雷怒（）11。翻译。（1）雪溅雷怒，可爱可畏:。（2）击汰中流，掬弄珠璧12。本文写于绍圣元年（1094年），是苏轼贬官惠州时所作。记叙了作者和儿子苏过从白天出游到晚上归家这一天的活动，着重写了游、等几个片断。13. 记承天寺夜游和游白水中都写到了月亮，且都运用了的修

4、辞手法.前文是以喻月，后文是以喻月，形象生动;两文共同的写作特点是（抓住两文中的比喻句揣摩。）参考答案基础知识达标lc zdo、 xing2. 划分朗读停顿：念/无与为乐者但/少闲人如吾两人者耳遂/至承天寺/寻张怀民庭下/如积水空明水中/藻特交横盖/竹柏影也3. 高兴的样子想到于是睡觉共同，一起发语词，原来是4. （1）没有可与自己一起游乐的人（2）缺少像我两个这样的闲人课后能力提升5. A6. 只是缺少像我俩这样的闲人罢了.7. （即“庭下盖竹柏影也）槪括:庭中月色（或：月色如水、月色空明）（2分，只要 能扣紧“月”来概括即可给满分，英余酌情给分8. 旷达（答“豁达”也对;答“怀才不遇”、“愤愤不平、“乐观”、答“闲适”、“热爱自然” 不对）9. （1）大概沿，顺（3）就（4）走过10. （1）形容词的使动方法,使物熟（2）爼词作状语,水花像雪溅，水声如雷怒11. （1）水花像雪溅，水声如雷怒，既可爱又可怕.（2）在江心划船