三年级数学线上教学计划

1、精品文档三年级数学下册线上教学计划一、指导思想为了积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情， 全力做好疫情防控 期间的教育教学工作，最大限度地避免疫情给学生学习带来的影响， 促进学生全面发展、健康成长。根据教育部门的相关要求，全面实施 网上开学、网上开课，现结合我校实际，特制定本方案。二、工作目标在疫情防控期间， 把疫情给学生学习带来的影响降到最低； 实行 网上开学、网上开课，利用网络平台实现“停课不停学” ；保障学校 推迟开学不停教学， 学生推迟到校不停学习； 利用线上教学平台完成 教学任务，保证每个学生线上学习不掉队。三、教学准备1、充分利用“钉钉网络教学平台”展开“国家中小学网络云平 台”推送

2、的课堂，线上设置作业、批改作业等功能，进行本学期学习 任务教学。2、指导学生及其家长申请网络教学平台账号，并对教学平台的 的使用方法进行培训，使学生能熟练操作，顺利地进行网上上课、网 上作业等。3、加强与学生家长的交流、沟通，提高对网上教学意义的认识， 督促学生认真、自觉的进行网上学习，与学校、教师携手，共同实现 对学生的教育，使其健康的成长。四、教学内容本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一） ，除数是一 位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小 数的初步认识，数学广角和总复习。五、教学目标1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向， 能够用给定的一个方

3、向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并 能用这些词语描述物体所在的方向； 会看简单的路线图， 能描述行走 的路线。2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会 进行相应的乘、除法估算和验算。3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数 乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十） 。4、了解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进 一步体会统计在现实生活中的作用。5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体 会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的 面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定 的长方形、正

4、方形的面积。6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月 以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。7、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数 的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加 减法。& 了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中 的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学 的信心。六、教学重难点教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数， 年、月、日。教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。七、课时安排本学期个单元教学内容及教学课时大致安排如下：周次及日期内容和课时第一周 2.17-2.23一、位置与方向.第二周 2.24-3.1二、除数是一位数的除法：1、口算除法、第三周3.2-3.82、笔算除法、第四周3.9-3.152、笔算除法、第五周3.16-3.223、整理和复习、三、统计、第六周3.23-3.29四、两位数乘两位数：1、口算乘法第七周3.30-4.51、口算乘法、2、笔算乘法第八周4.6-4.122、笔算乘法、3、整理和复习第九周4.13-4.1