人教版九年级化学第2单元测试题(含答案)(20201124214825)

1、精品文档)A . 50 mL 和 50 mL C. 40 mL 和 60 mLB. 60 mL 和 40 mLD. 20 mL 和 80 mL人教版九年级化学第二单元测试题及答案（内容：第二单元）一选择题（每小题只有一个正确答案，共10题，每题2分，共20分）1 人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是（）A. 氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2 .臭氧（03）能吸收大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害。其中臭氧属于 （）A .单质B .化合物C .混合物D .稀有气体、3. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A.物质与氧气发生的反应都是氧化

2、反应B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性D .物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应4. 为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究。 他们设计的实验方 案是先将 氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体 的装置如右图。收集气体的方法是：在 100 mL集气瓶里装满水， 塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量 筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞 a,然后打开活 塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的 体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积 约是（提示：空

3、气中也有氧气）5下列图中，体现稀有气体用途的是（）焊接金属竟虹灯医疗急按ABC灭火D6. 下列物质在氧气中燃烧，能观察到白烟的是（）D.木炭A.红磷B .硫磺 C .铁丝7. 下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（A.酒精+氧气水+二氧化碳B硫+氧气丄二二氧化硫C. 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳D .氧化钙+水氢氧化钙8. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）实 验 装 置节氧气 卄a硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量解释集气瓶中的水:吸收放出的 热量量筒中的水： 通过水体积的 变化得出02体 积铁丝在氧气中 燃烧D排水法收集氢气集气瓶中的水:冷却溅落融熔 物

4、，防止集气 瓶炸裂集气瓶中的水： 水先将集气瓶内 的空气排净，后便 于观察H2何时收 集满9. 环境问题是全球性的热门话题之一，现有二氧化硫二氧化氮 一氧化碳 烟、粉尘等物质，其中属于大气污染物的是 （）A . B. C . D .10. 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，并用排水法收集氧气的实验步骤 主要有（1）检查装置的气密性，（2）点燃酒精灯加热，（3）加药品并固定试管，（4）收集氧气，（5）熄灭酒精灯，（6）把导管撤离出水面。其中正确的实验顺序 为（）A.B .C .D.、填空题（本大题包括6小题，每小空1分，共 20 分)11.（4分）请用化学知识解释下列冋题：(1)用稀有气体可

5、制成霓虹灯，原因是从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是蛋黄派 充氮气包装其原因是白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因12 . （2分）打开一瓶盛有液态空气的集气瓶，将燃着的小木条放在瓶口，可观察至y的现象是，其原因是13 （4分）完成下表：实验内容反应现象反应的化学符号（化学式）表达 式铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧14. （3分）木炭、铁丝、红磷都能在氧气中燃烧，其变化的本质和现象有不少 共同之处，如反应都需要点燃。请你再归纳出它们的三个共同点：； (2) 。15. （5分）某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%二氧化碳

6、0.03%3.68%水0.06%5.44%其他0.91%0.88%请你判断：X是。请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气 体是。（3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合 作用所需要的气体，它是,为（简述操作方法和现象）了检验这种气体，你的实验方法是 （4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它的体积分数却减少了，原因是：16. （2分）空气是一种宝贵的资源。用如图所示装置，测定空气里氧气的含 量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发 现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水

7、倒流进集气瓶中，液面 上升到图中A位置。（1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5。能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点氮气的有关性质：。（2）拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5 ,而某同学在做该实验中，A内气体减少的体积小于1/5，试问导致该实验结果的原因可能有哪些？、实验与探究（本题共有2小题，共24分）（1 ）请写出有标号仪器的名称： （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的 发生装置是（填序号），要收集较纯净的氧气应选用，反应的化学符号（化学式）表达式是;反应的类型属于 反应（选填“化合”或“分解”）；二氧化锰的作用是0（3

8、）实验开始前如图所示检查装置气密性，具体操作为 ，如果 说明气密性良好。（4） 实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是_;用高锰酸钾制取氧气的化学符号（化学式）表达式为。实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止 现象的发生，小雨实验后发现试管破裂，你认为什么原因可能造 成0 （写一个）（5） 可选择D收集氧气的原因是 ;若用E排空气来收集氧气应从 处进气；若用E中装满水用排水法来收集氧气应从处进气。（填“a”或“ b”）（6）实验结束后，小晴问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？” 请你帮助小晴推测导致这种现象的原因 0 （写一个）（7 ）用 B制取氧气

9、比A制取氧气的优点有（写两点）:、0参考答案第二单元一.BAAAAABADB二. 11. (1)稀有气体通电能发出不同颜色的光.(2).防液体流下腐蚀标签.(3)排除空气,氮气化学性质稳定.(4)红.磷能与氧气反应，去掉灯泡内氧气 12.木条先熄灭，后复燃；因为液氮沸点比液氧低，先出来的是氮气，后出来的是氧气.13.铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体，点燃点燃3Fe+2O2 Fe3O4 ；剧烈燃烧，放热，发出白光 C+O2 CO214都是化合反应，都是放出热量，生成物都是氧化物。15.(1)N2. (2)02.CO2. 将生成的气体通入澄清的石灰水中，如石灰水变浑浊,则是C02. (4).因为呼出的气 体中水蒸汽.C02.增大，总体积增多.16.(1) N2.不能燃烧，不能支持燃烧；.不易溶于 水.(2)红磷不够;装置漏气/.三. 17.(1)试管；酒精灯；水槽；集气瓶.B,C.二氧化锰2H2O22H2 0+ 02 t ；分解反应；催化作用。(3).连好装置,将导管的一端放入水中，手握住试管，如试管一端有气泡产生