九月份要入园了,家长要做好哪些准备？

1、九月份要入园了，家长要做好哪些准备?暑假过完就是九月份了，又要有一批宝宝要离开妈妈的怀抱, 进入幼儿园学习、生活了。这对于宝宝和家长来说，都是一 个巨大的挑战。关于孩子几岁能入园，各类意见不一，有的孩子两岁多就 被送去幼儿园了，有的孩子满三周岁了还在家里玩。我想说, 任何事没有绝对。孩子到底几岁入园，要结合自己家庭和孩 子的实际情况，惯例是孩子满了三周岁。关于上幼儿园，我听说过这样的言论：我家人手够，有的 是人看孩子，孩子不需要上幼儿园。我想，这可能对幼儿园 的认识存在一个误区。孩子上幼儿园不仅仅是需要看护，他 还需要在幼儿园学着离开家长生活，学习和别人相处，学习 各种技能。养育孩子的过程是一

2、个家长和孩子学习互相分离的过程。 如果孩子娩出母体算是与母亲的第一次分离，断奶算的上第 二次，那么上幼儿园就是第三次分离。（这个分离说的是意 识上的，把孩子送回老家什么的不在这个讨论范围。）孩子 终要这样学着长大。从培养孩子的角度出发，孩子慢慢长大，需要学习的东西 很多，手工，涂鸦，儿歌，英语这些课程，并不是所有的 家长都擅长，最好的选择还是托付给更专业的老师。即使有这样全能的家长，能够全部给孩子教授，但，脱离 家长的视线，与小伙伴相处的能力，是在小家庭里没有条件 培养的。而且，家长看护孩子的同时，大部分担负着家务活， 很难专注教授孩子，也很难给孩子培养规律的作息。-旦决定让孩子上幼儿园了，需

3、要帮孩子做好心理准备。比如，去参观幼儿园。让孩子提前了解幼儿园是什么样的,幼儿园有什么好玩的设施。幼儿园有很多玩具和游乐设施, 很少有孩子真的不喜欢。比如，给孩子一个美好的期待。平常跟孩子多聊聊幼儿园 的生活是什么样的，说的时候，大人一定要表现出向往，让 孩子知道那是一个好地方。有些话是一定不能说的，类似这 样：你再不听话，把你送幼儿园里去，让老师修理你！ 这 是在向孩子喑示，幼儿园是惩罚孩子的工具，孩子一定会在 心里首先抗拒。比如，用绘本来做范例。市面上，有很多关于幼儿园的绘 本，可以提前准备，陪着孩子读一读，学习这样的故事，用 绘本里的小主人翁做榜样，能给孩子一些心理安慰，增添一 些勇气。

4、更具体的一些准备，小背包，告诉他上学就是要背包的, 孩子的仪式感油然而生，也比较有利于克服对未知幼儿园生 活的畏惧心理。衣物上，添置几套方便穿脱的衣服裤子，比如套头衫，松 紧带的长裤，最好纯棉的，吸汗，又好穿脱，还有有魔术贴 的鞋子，也是方便孩子自己穿脱。如果孩子有平常不离手的娃娃之类的依恋物，可以向老师 申请带到幼儿园里去。这样对孩子来说，是个心理安慰。能力上，该教会孩子的还是要教会，不能全都指望老师, 毕竟幼儿园里是两三个老师，面对一二十个孩子，有时候甚 至是三十个。你在家一对一都不教，期望幼儿园老师一对十 十几的教授效果？最起码，吃饭要会自己吃，小便要会自己去厕所，大便可 以找老师帮忙。

5、不过，有很多孩子都不会在不信任的地方大 便，有的孩子甚至一定要憋着回家再去大便。遇到这种情况, 家长也不用太着急，给孩子一点时间。关于孩子上幼儿园，怎么都绕不开的一个词是分离焦虑。 分离焦虑，即婴幼儿于某个人产生亲密的情感结系后，又要 与之分离时，产生的伤心、痛苦，以表示拒绝分离。分离焦 虑又称心理断乳期，这是孩子和家长都必须经历的一个阶 段，除了正视它，没有其他办法。分离焦虑是可以减轻的。首先，安抚和鼓励是非常有必要 的。我相信你是一个勇敢的孩子、我相信你会玩的开心的、 一放学我就来接你，我要带你去这样的话还是有一定的 作用的。其次，跟孩子分手的时候要坚决，一定不要欲走还留，拖 拖拉拉，这会

6、让孩子以为他的哭声能留住你，哭的更加猛烈。 但一定不要偷偷溜走。这样孩子会有被欺骗的感觉，他对你 的信任感会降低。关于分离焦虑的持续时间，有人说一个月就会自动消失, 有人说两个月，还有人说半年。不管这个时间是多久，希望 家长都不要焦躁，不要呵斥孩子，毕竟他要面对的是他人生 里的一个坎儿。更不要说：别人家的孩子怎么都不像你这 样！ ”每个孩子都有自己不同的情况，不能要求自己的孩子跟别人一样。再说了，没准儿别人家的孩子刚在家哭过。我曾经遇到一个妈妈，她很骄傲她的孩子入园没有哭闹, 到处夸耀，脸上洋溢着幸福。其实，她的孩子入园第一周情 况确实不错，没有哭，乖乖的入园。但是，第二周开始虽然 没有大哭大

7、闹，却每天别别扭扭的来幼儿园，情绪很低落。其实，这也是分离焦虑的表现。分离焦虑是正常的情绪反 应，请不要对它产生误会，更不要得意于孩子没有分离焦虑, 不是孩子没有分离焦虑，要么是他压抑了自己的情感，要么 是你忽略了，无论哪一种，都不是什么好事。在孩子入园后的第一个学期，家长需要应对的情况很多。 小孩子打架算一个。绝大部分的家长都担心自己的孩子在幼 儿园受欺负。其实孩子的世界有他们自己的规则，家长不必 用成人的眼光去看待这件事。孩子往往是打完架一会儿又玩 到一起去了，家长恨铁不成钢，怨孩子没气性。其实这跟气 性根本没什么关系。孩子之间的打架，无非是你抢我的玩具，我推你一把或者 挠你一下，甚至咬一口，但并不会打的停不下来。老师一般 都会及时介入，并强调规则。只有在这样一遍又一遍的试探 之后，孩子才能知道和人相处的底线在哪里，规矩是什么。孩子在幼儿园打架，家长要理智，不必太揪心，放学后可 以跟孩子聊一聊，了解一下前因后果，顺便看看孩子对事件 的复述能力如何，及时向孩子传递正确的三观。一段时间之 后，孩子们