2020统编教材部编版五年级下册语文第七单元-基础知识-练习题型

1、 人教版 小学语文 五年级下册 第七单元 基础知识 练习题型姓名：得分：一、看拼音，写词语。chun suhu hungzhun bi wi xbng d yo c() (fng so) () ()bio zhx f) (d linglin shng bng q() () () ()二、请准确注音。打量（ ）传（ ）说搜（ ）索屏（ ）障扳（ ）动撵（ ）跑蹩（ ）脚难堪（ ）刻薄（ ）通融（ ）抖擞（ ）发怔（ ）三、正确写出下列词语的意思。记念：露馅：挑剔：蹩脚：四、根据意思写出词语。1、质量不好或者本领不强。（）2、兴趣强烈的样子。3、过分严格地在细节上挑出错误或缺陷。4、美妙得不能用语

2、言来形容。五、写出下列词语的近义词。挑剔（对付（） 刻薄（） 衔接（） 窘况（） 派头（） 考究（） 发怔（）六、按要求给下列词语分类。先人后己 身强体壮 舍己为人 大摇大摆 大公无私 视死如归 瘦骨嶙峋容光焕发 不温不火 神采奕奕 巧舌如簧 仪表堂堂 娓娓动听 满面春风语重心长 文质彬彬 点头哈腰 目瞪口呆 活蹦乱跳 健步如飞1、外貌：2、神态：3、行动：4、品质：5、说话情态：年 月日人教版 小学语文 五年级下册 第七单元 基础知识 练习题型（2）1 姓名：得分：一、看拼音，写词语。bio zhfng sox f) (fng dn w l) (d linglin shng bng q()

3、() () (shu j yn kui)q piz zng) () ()二、请准确注音。考究（ ）监（ ）生岔（ ）子有诈（ ）一语未了（ ）包袱（ ）挑剔（ ） 秘（ ）方（ ）穿（ ）梭（ ）挑（ ）掉一茎露（ ）馅（ ）来者系（ ）谁祖（ ）宗（ ）敛（ ）声屏（ ）气三、正确写出下列词语的意思。半信半疑：巧招：天衣无缝：妙不可言：十全十美：兴致勃勃：四、根据意思写出词语。1、不愿意让人知道的事暴露出来了。（）2、各方面都很完美，毫无缺陷。3、有点儿相信，有有点怀疑。4、比喻事物没有一点儿破绽。五、写出下列词语的近义词。雅致（悠然（） 撵跑（） 破绽（） 兴致勃勃（） 十全十美（）六、按

4、要求改写句子。1、谁说这件事不是我干的？（改为陈述句）2、这回非要亲眼瞧瞧。（不改变句子意思，换个说法）3、他总是一忍再忍，把泪珠拦在眼眶里打转。（改为“被”字句）4、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。（修改病句）部编版五年级语文下册第七单元综合练习一、给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。1.【sn sn】 懒散（） 散场（）2.【zi zi】 登载（） 载歌载舞（）3.【h h】 荷兰（） 负荷（）二、选字组词。2 【母 姆】【遵 尊】【剔 踢】保（） （）亲）敬）除（）守）球（三、读拼音，写词语。1.我们在 m tu（到对岸去。）g yng（）了一个 sho gng（），

5、让他用船把我们渡）着远方，一副若2.她撑着油纸伞在 min min x y（有所思的样子。）之中，双目 tio wng（四、选词填空。1.威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横（）。a.交横2.深深的野草（a.遮盖 b.遮掩b.交错c.穿插）着运河。c.掩护3.那一片迷人的金色，简直把你（a.融 b.溶 c.熔五、判断下列说法的正误，对的画“”,错的画“x”。1.威尼斯的小艇主要讲了小艇的构造特点、船夫的驾驶技术和小艇的作用，其实船夫的驾驶技术和小艇关系不大，可以去掉。（2.“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话是一个总起句，起到了总领全文的作用。）进一个神奇的世界。）（）3.金字塔一

6、文中的两篇短文通过不同的方式来介绍金字塔。金字塔夕照向我们展现了一幅开阔而又雄浑的画卷；不可思议的金字塔用翔实的数据，展现了建造者的无穷智慧。（）六、阅读下面的短文，回答后面的问题。北京的色彩章武我像一片云，从四季长青的东海之滨飘到了北京城。在到北京之前，有人告诉我：北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴中的糖葫芦，全是红彤彤的。我带着南方人一种特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。3 首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨树，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁

7、烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢!我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红几乎没有两片树叶是同色的，就是一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫北京城这彩色的秋林啊，你终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄，一种红我攀登长城，

8、漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种冷峻；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩热烈明快、因而也更使人感到亲近。我常常把脸紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿，沙漠的金黄和大海的蔚蓝建筑是凝固的音乐。那么，北京城里无数个有色彩的音符，都能使人想起祖国的四面八方我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。人们问：北京的色彩如何？我毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！1.在括号里填上表示颜色的词语。（）的城墙）的沙漠（）的草原）的大海2.分别用“”和

9、“”画出短文中运用静态描写和动态描写的句子各一处，说说这些句子写出了什么。3.从短文中找出最能概括北京的色彩的两句话写在下面的横线上，并说说两句话有什么联系。4 4.用自己的话说说短文写了哪些内容。七、习作你都去过哪些著名的景点？你都到过哪些好玩的地方？你的家乡有哪些可以介绍给朋友的美景？选择一处你最了解的景点，采用动态描写和静态描写相结合的方式，把它介绍给大家吧！要求：题目自拟，不少于 400 字。答案一、1.sn sn 2.zi zi 3.h h二、姆 母 遵 尊 踢 剔三、1.码头 雇用 艄公 2.绵绵细雨 眺望四、1.b 2.b 3.a五、1. x 2. x 3. 六、1.示例：黑灰色 嫩绿 金黄 蔚蓝2.静态描写：随后，我漫游天