大和中学防火逃生演练应急预案

1、 大和中学防火逃生演练应急预案 一、演练目的 通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发 生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法， 熟悉学校紧急疏散的程序和线路。 通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品 德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。 二、组织机构 （一）领导机构 总指挥：吴春飙校长 副总指挥：王占林 成 员：张民、王艳昌、王洪斌、张立军、各班主任 （二）演练活动工作机构 、通讯联络组：张民 主要职责：拨打迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火 灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系

2、及报告工 作。 、疏散指挥组：王占林 （）教室疏散： 各班主任、任课教师 （）疏散通道： 张立军 主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。 、救护组：王洪斌 孙丽艳 主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打联系当地医院 急救。 、灭火消防组：王艳昌 王志 主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施， 全力进行 扑救。 、场地组：李明 主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。 、后勤保障组：王洪斌 主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。 三、演练时间、地点、内容、参加人员 、时间：年月日（周五）下午； 、地点

3、：九年一贯制学校 、内容：防火逃生演练； 、参加人员：全校师生。 四、演练器材准备 、师生每人一条毛巾或手帕。 、各组需准备的东西提前准备、检查。 五、演练要求 、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推 搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但也不用慌张）。 、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅 速组织学生有序疏散。 六、演练的具体操作程序 、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后， 第一时间向总指挥电话汇报火 情。总指挥立即启动大和中学防火逃生演练应急预案，拉响报警系统（校园 音响）。 、通讯联络组迅速拨打火警电话报警，拨打时沉着镇

4、定，讲清着火单位地址， 靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员 被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。 、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；王占林指挥在校的 义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。 、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要慌张，我们正在 开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩 序地疏散到篮球场。 各班主任老师首先要稳定学生的情绪， 大声地指挥，要求学生逃生时要注意 用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清 点人数，做好安抚工作。 负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生，维护秩序。 、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主任负责），并将 统计情况情况及时汇报总指挥。 、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打与医 院联系。 、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。 、总指