急诊科培训计划

1、急诊科培训计划 篇一：急诊科培训计划 为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，降低医疗 风险，加大急诊急救技术技能及“三基三严”理论和操作考 核力度，以考促学，狠练基本功。根据医务人员分级培训 计划，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓 好医务人员分级培训工作，以提高医疗质量和全院医务人员 的整体素质。特制定 20 xx年急诊科急救技术技能及三基三 严培训及考核计划。 一、 加强对急诊医务人员三基三严及急救技术技能强化培 训的认识。 我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长， 具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班 时间对全科人员进行三基三严技术技能培训意义、目的、重

2、 要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉 性。完成对全科室人员培训，培训覆盖率达100 %，三基考 试每月一次，三基考核合格率力争100 %，急救技术要求人 人过关。 培训及考核内容: （1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理 论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水 电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理， 常见病的诊断、鉴 别诊断和处理原则，危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原则， 危重病人的营养、热量供应等理论。 （2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据 的临床医疗 知识。如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取 方法及临

3、床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、 使用及适应症等。 （3）基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本 操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。结合病 人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、 医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能 力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。 （4）医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、传 染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定 等。 （5）急救技术技能培训与考核内容： 心肺脑复苏技术； 气管插管及呼吸机的使用与维护技术； 心电监护仪的使用技术及电除颤； 创伤的急救技术； 三、培训方式方法： 采用

4、职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要 求医务人员利用一切培训及空闲时间学习医学及急诊急救 基础知识及新技术、 新理论知识。并定期进行考核记录在案。 科室利用科主任查房晨会交班 及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用 技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。 四、具体培训考核计划: 第一季度： 1. 心肺脑复苏其中包括危重病人的心肺复苏相关知识及操 作培训，通过对模具的模拟操作， 进行相关方面的操作培训， 对心肺复苏病人的复苏后处理进行专题讲座，进一步提高我 院急诊科的急救水平。 2. 安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题 讲座。同时结合本科特点及医

5、院要求，对各种申请单、知情 同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强 化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并在3月底 由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分 并记录在案。 第二季度： 1. 气管插管及呼吸机的使用与维护技术； 2. 培训各种药物及毒物中毒的基础知识及相关进展专题学 习，需明确掌握各种药物及毒物中毒的诊断及鉴别诊断、治 疗原则及急救处理流程等知识。 第三季度： 1. 心电监护仪的使用技术及电除颤； 2. 主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班 及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。 ?第四季度： 1. 创伤的急救技术； 2.

6、 进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医 院组织的活动外。科室要举办相关医疗法律及法规的学习， 并进行相应的考核。 篇二：急诊科培训计划 、目标 树立终生学习理论，强化在职教育，加强培训，提高急诊护 士的综合素质 二、内容 1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能 2、急救专科护理知识与技能 3、护理专业理论临床教学及护理安全方面有关知识。 三、护理继续教育培训达标要求 1、 护士“三基”理论考试合格率100% （合格标准80分） 护理技术操作合格率 100% （合格标准90分） 2、急救技能培训考试合格率 100% 3、全员掌握徒手心肺复苏技术合格率100%合格标准90分）

7、4、每一年注册护士的培训累计大于 15学时，要求护师以上 护理人员口类学分不低于 15分。 四、实施措施 根据护士工作年限，资历层次，针对性的继续教育形式有全 员培训，专项培训。 （1 ）全员培训：参加护理部举办全院学术讲座。 （2 ）分层次对护士进行业务培训。 护师：进行专科知识与技能，每年给本科室护士讲课 1次。 主管护师：进行专科知识与技能，护理论文书写，护理质 量管理等方面培训，每年给本科室护士讲课或护理查房1次 2、自学与学历教育 鼓励和支持本科室护理人员考取护士执业证书及资格证书 的护士更进一步学历学习。 3、专项培训 按护理质量管理评价方法和评分细则，组织学习护理质控 标准。 加

8、强基础护理术操作和专项技术操作技能训练。 急救技能训练。 4、培训与考核相结合，提高学习效果。 加强业务技术培训，提高业务水平，使护理岗位操作技术 培训100%,除护理部的理论及操作考核外，本科室每月操作 考试1次，每半年理论考试 1次。 加强急救技能的培训工作，每月进行12项急救技能技 术的培训考试。 五、继续教育培训考核计划参照“三基”培训考核计划。 篇三：急诊科培训计划 、指导思想 在上级主管部门的正确领导下，以党的 XX大精神为指导， 以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标，以维 护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把 我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医

9、术高超的 科室迈出坚实的步伐。 、主要措施 1.医疗质量 要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医 院复审整改工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓 内涵建设。要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急 诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳 进急诊急救队伍。完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急 诊服务及时、安全、便捷、有效。完善24小时急诊服务目 录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规 范。协调临床各科对急诊工作的配合。对大批量病员有分类 管理的程序。立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、 病情稳定后安全入院。加强上级医师急救指导，加强三级会 诊

10、，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成 功率提高到98%以上。 2. 质量管理。 很抓“三基三严”，加强病史询问及规范查体、大病历规范 书写、抗生素合理使用等专项培训力度。认真执行首诊负责 制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、 依据病情优先获得诊疗程序。加强运行病历的考评，重点检 查与医疗质量和患者安全相关的内容，完善定期检查、考评、 反馈、总结的质控制度，坚持一周一小查，一月一大查，对 环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理 意见要重点监控，促进基础质量持续改进和提高。 3. 设备管理 要强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理，及时发现 问题排除故

11、障，使抢救设备的完好率达到 100%加强训练规 范使用，使医护人员能够熟练掌握，正确使用，确保安全运 行，以满足患者急救需求。严格院内感染。加强心肺复苏技 能的训练，使心肺复苏技能达到高级水平。 4. 服务态度 要抓优质服务工作。坚持以病人为中心，深入开展创建“优 质服务示范岗”活动，规范服务行为，创新服务内容，注重 服务技巧，落实医患沟通、知情告知制度，及时妥善处理各 类纠纷，定期进行分析、总结，强化安全措施，防范医疗事 故发生。延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务 水平，提高患者满意率，构建和谐医患关系 5. 培训计划 要制定各级各类人员培训考核计划，加大在岗培训力度，有 计划的开

12、展中医药继续教育项目。加大对各级医师培训效果 的考核。采取多种形式，分层次、有重点地对全体职工进行 职业素质、业务素质、管理素质的培训，强化全员职业责任 意识。20 xx年在院部的支持下希望能派出医生护士去上级医 院进修心血管内科，神经内科，icu或ecu等相关专业，这 样才能更好地开展业务。同时，树立一批医、德双馨的先进 典型，促进人才的全面发展。 6. 中医特色建设 要贯彻以“中医为体，西医为用”的方针，突出优势目标， 加强中医特色建设。制定中医、中西医结合人员中医药理论、 技术培训计划，加大中医基础知识培训和继续教育工作。按 照二甲中医院急诊科建设要求，要有本科常见病、特色病种 的诊疗规范与特色技术的操作规程，使本科规范性文件不少 三种。提高中医药在急症救治中的使用率，急诊专业医护人 员熟练掌握中西医急救知识和技能，提高急危重症的中医药 使用率，使中医药参与率在 30%以上。 7. 推进医疗保险改革 要搞好医疗保险改革顺利推进，使新型农村合作医疗的各个 环节更加明细化。同时针对特殊群体进行有针对性的宣传， 提高服务质量和水平，努力开创人