初中三好学生主要事迹初中三好学生事迹材料

1、在学习上，本人系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，并严格要求自己学 好会计领域的各项专业知识及金融相关基础知识，并不断提高实际动手能力。本 站今天为大家精心准备了初中三好学生主要事迹 初中三好学生事迹材料， 希望对 大家有所帮助 ! 初中三好学生主要事迹 初中三好学生事迹材料 李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自己，尽 快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末 考试中获得年级第一的好成绩。 联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小 组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。 没有培训就没有

2、高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐 怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给 她转学。但她坚持不走，她说如果连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管 每一次离家都很难过，她还是挺了下来。 此后，在小组建设中她认真学习， 积极肯干， 很快成长为一名出色的小组长。 她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在 他们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课 代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩 是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班 级

3、管理，她都力争第一，从不落在别人后面。 李乐怡不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷 爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多，看课 外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读 得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识，也提高了她的写作能力。 李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好 学生。 初中三好学生主要事迹 初中三好学生事迹材料 朱勋鹏，男， 1998 年 8 月 10 日出生，现就读于寿县迎河中学九 (3)班，班 长，合格称职的班长，全面发展的好学生。 1、朱勋鹏同学思想健康进步，积极向上，

4、心态阳光，富有朝气，始终遵守 纪律，诚实守信，与同学相处融洽，乐于助人，和谐待人。同时他也关注时速政 治，关心国家大事，有较强的社会责任感和远大志向 ;模范遵守中小学生守则 和中、小学生日常行为规范 ;遵纪守法，遵守社会公德，遵守校规校纪，有良 好的行为习惯和思想道德品质 ;热爱大自然，珍惜资源，爱护生活环境， 爱护公物， 爱惜劳动成果，珍惜粮食 ;热爱劳动，生活勤俭朴素节约，自己能做的事自己做 ; 积极进取，具有昂扬向上的精神风貌。 2、朱勋鹏同学热爱热爱集体，开朗乐群，团结同学，乐于助人 ;与人为善， 乐于交流，善于沟通 ;孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人 ;诚实守信，言行一致，不弄 虚作假，

5、有责任心 ;不怕困难和挫折，有较强的自我调控能力和适应能力，具有良 好的心理素质 ;积极参加各项社会实践活动和其他有益的活动。 3、朱勋鹏同学热爱科学，努力学习，勤思好问 ;求知欲强，学习兴趣广泛， 积极主动，充分发挥主体性 ;勤于思考，乐于探究，善于合作学习，不断提高创新 意识和实践能力 ;具有良好的学习习惯、 科学的学习方法和顽强的学习毅力 ;注重向 实践和社会学习，并能学以致用 ;学习效率高，发展全面，学习成绩优秀并学有特 长。在各类考试中均名列前茅，取得骄人成绩。 朱勋鹏同学喜爱体育运动，无论羽毛球、乒乓球、篮球、跳远他都喜爱并擅 长，他还爱好下象棋，对棋理有一定的了解。参加象棋比赛取

6、得我校学生组第一 名的好成绩。 朱勋鹏同学作为班长，认真负责，工作能力强，具有较强的“政治”敏感， 是班主任的好助手，有许多班级事情都由他妥善解决，同学们佩服他的公平公正 和睿智。作为班长，能起带头模范作用，并且有较强的协调能力，能号召其它班 干以激情冷静地影响其他班干和同学，整个班级在他的协作下，班风正，凝聚力 强，整体学习成绩优秀。 朱勋鹏同学具有刻苦钻研精神和吃苦耐劳的意志。这在当下“温室”中出来 的学生中并不多见，他多次在作文中提及现代中学生要继承和发扬祖辈父辈艰苦 朴素，吃苦耐劳的作风，并付诸行动。不浪费粮食和钱物，集体劳动，卫生扫除 不怕脏，不怕累，且很会做事，有“眼色”。 朱勋鹏

7、同学是个好学生，是个全面发展的优秀学子。 初中三好学生主要事迹初中三好学生事迹材料 “聪明在于勤奋，天才在于积累”该生抱着这样的信念，从入学成绩排班中 十几名通过自身勤奋的学习与老师辛勤的培养。 在年终考试中一举冲上班中第一， 为自身的高一第一学期画上一个圆满的句号，同时也为自己接下来的学程开了一 个好头。 俗话说“笨鸟先飞”，该生踏入重点高中以来，坚定不移地实践这一俗言，面 对强手如林的班级，凡事都抢先做，争做好。课前，该生认真做好预习工作。课 上，该生专心听讲，认真笔记。课后，该生积极动脑，不懂就问，虚心向同学与 老师请教，当天的任务力争当天完成 在日常的班级生活中，该生能够用积极乐观的心态对待工作与学习，尊敬师 长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。身为班干部， 积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主任反映班级问题，并尝试独立地处 理一些问题，做班主任的好帮手。 在班级活动中，该生能够积极踊跃地参加，办理黑板报能