培养孩子独立性,这个规律你需要先了解!

1、培养孩子独立性，这个规律你需要先了解! 那么，怎么在他们必须要依赖父母的时候培养他们的独立性 呢？有些父母从字面上去理解培养独立性，认为培养独立性就是 让孩子自己独立做事。其实这两者并不是一回事。先来讲个案例。长沙晚报报道，长沙4名小学生别出心 裁，决定离开父母独自生活。有个孩子的父母正好不在家, 于是，4个孩子就住在这家，用300元生活了 5天，最后还 有结余，表面上看，日子过得有滋有味。不过意外发生了， 不小心煤气泄漏，这些孩子惊慌失措，幸好有父母在跟拍他 们的生活，及时处理，才没有酿成悲剧。那么，小学生离开 父母单独生活，是培养孩子独立生活的能力吗？孩子的成长是一个逐渐独立的过程。父母需

2、要培养孩子的独 立生活能力，这没错。然而，像报道中4个小学生离开父母 独自生活的方式值得推广吗？我认为这样的做法不能效仿。 事实上，报道中的小学生并没有离开父母独自生活。他们住 在父母的房子里，用着父母的钱，还有父母整天来跟拍。幸 亏父母来跟拍，煤气泄漏事件才没有酿成大祸。所以说，培 养孩子的独立能力是必需的，但是一定要尊重孩子的发展规 律，在注意安全和符合孩子能力的前提下进行。对小学生来说，尚未成熟到可以离开父母独立生活，他们 需要父母的监护。很多父母以为美国的父母注重孩子独立生 活能力的培养，他们看到儿童自己去募捐，自己去卖东西， 以为这就是培养孩子的独立性，想要效仿。在此提醒广大父 母千

3、万不可盲目效仿。美国的父母是非常注重孩子的安全的。 比如，每年大部分学校都有募款活动，小学生自己拿着产品 或者产品单子挨家挨户去募捐。这一方面培养孩子的独立能 力、社交能力；另一方面给学校筹款。但是，这是在确保儿 童安全的基础上进行的。我们孩子的小学，每年筹款活动之前给父母发一张特别通知, 强调要注意孩子的安全，绝对不能让孩子自己去募款，必须 有家长陪同。当敲开一户人家的时候，父母不会代劳，让孩 子自己上前去自我介绍，说明目的，把有意向募款人的信息 记下来。不过，父母绝对不会让孩子自己去募捐，必须全程 陪同，让孩子自己去敲门，而父母在停车的地方看着，以防 万一。要记住，儿童是弱势群体，他们的利

4、益和安全需要父母以及 社会的保护。完全没有成人的监护，让他们独自生活，是对 儿童的安全不负责。培养孩子的独立生活能力，不必流于表 而，也不必走形式。很多人常常流于表面形式地看待培养孩 子的独立性，看到一些父母替孩子背书包就痛心疾首，认为 父母妨碍了孩子独立性的发展。自己背书包是独立生活能力 的体现，但是，有时候孩子的书包太重，帮孩子背一下也并 不一定会损害孩子的独立能力。孩子独立能力的培养，首先需要父母尊重孩子是一个独立的 个体，尊重他们的思想和判断。如果父母能把孩子当成一个 独立的个体，允许他们表达自己的思想，尊重他们的看法, 鼓励他们和自己来沟通和交流，这样的孩子在人格上、思想 上就会比较

5、独立，将来对自己的生活也能负责，更有独立性。 如果只看重表面现象，培养孩子的独立能力只在于让孩子自 己背个书包，自己去买个菜，而在本质上不尊重儿童是独立 的个体，在思想上压制孩子，不允许孩子自由表达，这样的 孩子很难有自己的见解，对自己的生活也难以有责任感，更 谈不上独立的判断和人格。所以，培养孩子独立生活能力, 首先要培养他们能够独立思考，敢于表达自己的想法，而不 是人云亦云、亦步亦趋。其次，培养孩子独立生活能力需要循序渐进，尊重儿童的发 展规律，而不能一蹴而就。培养孩子的独立生活能力，不一 定以孩子离开父母的方式来进行。平时的生活里，有很多机 会可以培养孩子的独立生活能力。父母对孩子的生活不要大包大揽，让孩子做些力所能及的事 情。八九岁的孩子不一定非得自己点煤气做饭，而是可以饭 前帮父母布置餐桌，饭后把碗筷收拾到水池里，整理自己的 房间，整理自己的书包，等等。这些都是在成人的监护下培 养孩子的独立生活能力。这是一个父母逐步放手、孩子逐步 独立的过程。随着年龄的增长，孩子的能力和生活经验也在 增长，他们逐渐能够自己判断、处理一些紧急事情，而不会 像报道里的几个孩子一样，在遇到紧急的煤气泄漏事件时惊 慌失措，无法处理，差点儿酿成事故。所以，当父母让孩子独自做一些事情的时候，必须事先评估 一下孩子的判断力、成熟度、处理意外的能力，