《论语十二章》学案 答案名师优质资料

1、 论语十二章学习目标：1、识记重点文言词语的意思和作家作品2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养、为人处世的方法。重点难点：通过学习重点文言词语，理解课文所蕴含的深刻哲理。一、文学常识：1.论语是（ ）家的经典著作之一，由（）编撰而成，以（）体为主，记录了（）的言行。论语与、并称四书。共（ ）篇，五经是指 、 、 、 、 。简称为：、。2.孔子（公元前551-公元前 479），名（ ），字（ ），（家、（ ）家 ；（ ）思想的创始人，孔子被后世尊称为“）时期（ ）国人，著名的（）家、（）”，孔子与战国时期的孟子并称为“二、字音、字形、字义：1、给加点字注音论语（曲肱（）不

2、亦说乎（） 人不知而不愠（） 不逾矩（ ） 好之者（） 笃志 （ ） 三省吾身（） 传不习乎（）一箪食（） 学而不思则罔（）思而不学则殆（2、解释加点词语的意思（1）学而时习之（）（2）不亦说乎（） （ ）（3）人不知而不愠，不亦君子乎（4）吾日三省 吾身（6）与朋友交而不信（8）吾十有五而志于学（10）四十而不惑（12）温故而知新（14）一箪食（）（）（5）为人谋而不忠乎 （7）传不习乎（）9）三十而立（）（11）不逾矩（）()(13)可/以为师矣（ ）（15）学而不思则罔（17）人不堪其忧（）（）（16）思而不学则殆（18）好之者不如乐之者 （19）饭 疏食 饮 水（20）曲肱而枕之（）（

3、）（）（）（）（）（）（21）于我如浮云（）（22）必有我师焉（24）逝者如斯夫（26）三军可夺帅（）（23）择其善者而从之（）（ ） （25）不舍昼夜（）（27）匹夫不可夺志也（） （21）切问而近思（）（）（）（）（28）博学而笃志（3.通假字）（22）仁在其中矣（）（1）不亦说乎：（ ）通（ ），（2）吾十有五而志于学：（ ）通（ ），（4.古今异义词）（1）学而时 习之：古义：今义：今义：今义：（2）吾日 三省吾身：古义：（3）温故而知新：古义： （4）择其善者而从之：古义：（5）可以为师矣：古义：5.一词多义今义：今义：（1）为：为人谋而不忠乎（）可以为师矣（温故而知新（ ）（2）而

4、：人不知而不愠（）（3）知：人不知而不愠（ ） 知之者不如好之者（ ） 温故而知新（）（4）乐：不亦乐乎（ ） 好之者不如乐之者（）三、翻译下列语句：（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）温故而知新，可以为师矣。（4）学而不思则罔；思而不学则殆。（5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。（6）择其善者而从之，其不善者而改之。（7）逝者如斯夫，不舍昼夜。（8）不义而富且贵，与我如浮云。（9）三军可多帅也，匹夫不可夺志也。（10）博学而笃志，切问而近思，人在其中矣。四、成语归纳1.不亦乐乎2.温故知新3.择善而从4.逝者如斯五、理解运

5、用（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“，”是学习的方法；，“，”是学习的乐趣；“”是与人交往的态度。（2）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“ ”反省自己是否讲诚信；“”反省自己是否热爱学习；”反省自己交朋友是否诚实。，（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“，”。（5）论语中讲学习与思考的关系的句子是：“，”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学

6、习态度值得我们学习，他，在陋巷， ”。这样在快乐中学习，“，变被动为主动，最终实现理想。（7）阐述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“，。”（8）论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ 。”（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：， “，。”（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“。”，（11）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“，。”（12）军队的首领可以被改变，但是有志之士的志气是不能被改变的。用论语的话就是：。”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实

7、际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：。”（14）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的“，“，话：，；，。”五、拓展提高1.樊迟问仁，子曰：“爱人。”2.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”3.子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁，必也圣乎！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”4.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”5.曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”6.季康子问政于孔子，孔子对曰：“正者，正也，子帅以正，孰敢不正？”“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子

8、欲善而民善矣。君子之德，风；小人之德，草。草上之风，必偃。”7.子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”10.哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”论语十二章 四、理解性默写（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ 学而时习之 ，不亦说乎 ？”是学习的方法；“有朋自远方来 ，不亦乐乎”是学习的乐趣；“ 人不知而不愠 ， 不亦君子乎？ ”是与人交往的态度。（2）曾子每天从三个方面反省自己，“ 传不习乎？ ”反省自己是否热爱学习；“ 为人谋而不忠乎 ”反省

9、自己是否讲诚信；“ 与朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否诚实。（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ 七十而从心所欲 ， 不逾矩。 ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“温故而知新，可以为师矣。（5）论语中讲学习与思考的关系的句子是：“ 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 ”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“ 一箪食 ， 一瓢饮 ，在陋巷， 人不堪其忧 ，回也不改其乐 ”

10、。（7）阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（8）论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ 不义而富且贵 ，于我如浮云 。”（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“三人行，必有我师焉 。”（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“择其善者而从之，其不善者而改之。”（11）孔子感叹时光易逝，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是：“逝者如斯夫，不舍昼夜 。”（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是：“三军可夺帅也 ， 匹夫不可夺志

11、也 。”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“博学而笃志，切问而近思。”四、理解性默写（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ 学而时习之 ，不亦说乎 ？”是学习的方法；“有朋自远方来 ，不亦乐乎”是学习的乐趣；“ 人不知而不愠 ， 不亦君子乎？ ”是与人交往的态度。（2）曾子每天从三个方面反省自己，“ 传不习乎？ ”反省自己是否热爱学习；“ 为人谋而不忠乎 ”反省自己是否讲诚信；“ 与朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否诚实。（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ 七十而从心所欲 ， 不逾矩。 ”这一阶段人的主观意识和做人

12、规则融合为一。（4）我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“温故而知新，可以为师矣。（5）论语中讲学习与思考的关系的句子是：“ 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 ”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“ 一箪食 ， 一瓢饮 ，在陋巷， 人不堪其忧 ，回也不改其乐 ”。（7）阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（8）论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ 不义而富且贵 ，于我如浮云 。”（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“三人行，必有我师焉 。”（10）论述要学习别人的长处，还要