全国2006年1月高等教育自学考试中小学教育管理试题

1、全国2006年1月高等教育自学考试中小学 教育管理试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.以国家教育事业管理为研究对象的学科是（） A.学校管理学B.教育管理学 C.教育行政管理学D.教育政策学 2教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理 目标具有（） A.导向聚合作用B.选择作用 C.激励作用D.控制作用 3. 在集体之中，通过集体管理的模式，指的是班级管理中 的（） A.简单联系式B.多项联系式 C.网状联系式D.民主平等式 4. 由研究人员和实

2、际工作者共同参与，谋求在工作环境中 对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是 （） A.实验法B.个案分析法 C.行动研究法D.调查法 5. 全面质量管理方法的提出者是（） A.菲根鲍姆B.法约尔 C.巴纳德D.西蒙 6. 近年来，各国教育行政体制改革呈现的共同趋势是（） A.强化中央集权B.强化地方分权 C.中央和地方互相保持独立性D.中央和地方相结合 7. 现阶段我国教育发展战略的重点是（） A.基础教育B.职业教育 C.成人教育D.高等教育 8. 城镇国营、集体企业及个人交纳的教育费附加，农村征 收的教育事业费附加，属于教育经费来源中的（） A.国家财政拨款B.税收 C.集资

3、D.学杂费 9. 警告属于教育行政处罚中的（） A.能力罚B.申诫罚 C.财产罚D.救济罚 10. 为了预测和摸底的需要而在某项活动开始之前所进行的 评价是（） A.诊断性评价B.绝对评价 C.相对评价D.形成性评价 11. 通过个人自荐和组织部门推荐，专家答辩，群众评议, 最后由主管部门任命，这种校长任用制度是（） A.考任制B.招聘制 C.选举制D.综合制 12. 在教师的任用方而，我国正在逐步推行教师（） A.派用制B.聘用制 C.代用制D.教师资格证书制 13. 由社区的政府机关岀面，把该社区的学校、机关、厂矿 等单位组织在一起，共同对该地区的青少年进行教育的机构 是（） A.校外教育

4、机关B.儿童工作协调委员会 C.社区教育委员会D.关心下一代协会 24.教研组是学校的（） A.行政组织B.教学研究组织 C.基层领导组织D.教学监督组织 15. 德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体 现了德育内容管理的（） A.规范化B.序列化 C. 一体化D.科学化 16. 学校体育的根本目标是（） A.传授体育知识和技能B.增强学生体质 C.卫生保健D.培养运动员 17. 一所学校的校风、班风体现了校园文化中的（） A.物质文化B.精神文化 C.制度文化D.行为文化 18. 影响办学特色形成的决定性因素是（） A.校长B.教师 C.学生D.传统、校风 19. 教育信息的收集、

5、处理、传递、贮存不仅要真实、客观， 而且必须及时。这一要求体现了教育信息的（） A.广泛性B.时效性 C.连续性D.服务性 20. 教育管理研究的基础是（） A.教育管理理论B.教育管理实践 C.普通管理原理D.教育改革实验 二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共20分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21. 20世纪上半叶，教育管理在科学管理和 理论的影响下，逐步奠定了理论基础。 22. 教育管理目标的制订过程包括、分析论 证和确定目标三个阶段。 23. 在教育行政体制方面，中国自古以来的重要传统是 24教育管理研究方法论是一个由不同层次组成的整体体系, 其中最上

6、位的方法论是。 25教育行政机关对其管理对象的违反教育法规行为进行改 正、约束、制裁的行政活动称为。 26.教育经费是由、教育基本建设费和各种 教育主管部门自身的事业费及其他教育经费构成。 27 .教育督导人员称为督学，我国的督学是由 任命的O 28. 教学质量检查的方式，从检查范围上可以分为全面检查 和O 29. 德育管理有三个层次：第一层次是学校对学生的管理; 第二层次是班集体中学生的互相管理；第三层次是 30. 学校的财产包括和流动资产。 三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 31. 目标管理 32. 教育规划 33. 办学特色 34. 校长负责制 35. 教育管理质量

7、 四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36. 简述教育管理与一般管理相比的特殊性。 37. 教育行政机关的设置和改革原则有哪些？ 38. 如何贯彻教育评价的可行性原则？ 39. 简述教育人员自我管理的作用。 40. 教学工作质量检查分析的标准包括哪些内容？ 5 五、论述题（本大题共2小题，第42题7分，第42题8分， 共15分） 41. 结合当地中小学实际，谈谈实施校长负责制需要具备哪 些必要条件。 42. 结合实际论述怎样实施学生的常规管理。 六、案例分析题（本大题10分） 43. 案例 王校长是一位中学的新校长，大家送给他一个外号两头校 长。因为老师们只能在学期初和学期末两头才看到校长在忙 于工作。王校长对此解释说：学校管理就像一个生产过程, 校长关键要抓住入口和岀口两头。因此，开学时王校长发动 全员，带领大家制订工作计划，工作计划出来后，就交由其 他领导和教师执行，校长就只等在出口处检查验收了。最近, 王校长又有