三年级文明礼仪主题班会_第1页
三年级文明礼仪主题班会_第2页
三年级文明礼仪主题班会_第3页
三年级文明礼仪主题班会_第4页
三年级文明礼仪主题班会_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、文明礼仪走进校园教学目的：1. 通过讨论、交流有关学校活动的问题，提高学生的安全意识和礼仪意识。2. 促进学生自觉进行有益的活动，遵守礼仪，争做“礼仪之星”，共同创建和谐校园。教学重点：提高学生的安全意识和礼仪意识，促进学生共同创建和谐校园。教学难点：促进学生共同创建和谐校园。教学过程：一 、谈话导入1教师激情导语：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！2、引发思考，组织交流。师：可就在这美好中，有时也会有不和谐的音

2、符出现。（播放爬高、打架、跑闹、乱扔垃圾、室内大声喧哗、乱翻他人物品等课间不良行为。）对于这样的事情，你想说些什么？（学生结合自己实际观察到的课间不良行为交流感受。）二、深入交流1、谈身边故事，树立正确形象。（1）引导学生发现身边亮点师：现在，在我们身边，在我们的校园，在我们的课间，就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好 孩子。他们是校园的文明之星、礼仪之星。下面，我想请大家说一说发生在课间的小故事，说说那些活动有序、文明礼让的好孩子都是怎么做 的？（2）组织交流在交流中，引导学生通过身边实例，明确应做些什么，怎么去做。如：准备下节备品。2 有秩序上下楼。3 爱护公物，节约用水，去厕所不打闹。4

3、 室内文明休息，不大声喧哗，不乱动他人物品。5 室外安全游戏，文明礼让，互帮互助。6 尊重他人劳动，保持校园卫生。7 极目远眺，保护视力。2、联系实际，选择适度礼仪（1）讲述礼仪现象师：有一天，我遇到一排从音乐教室下课回班的同学，他们每个人都立正，向我打队礼问好，大约 有 30 多人，我都一一还礼。（2）讨论、交流1 师：你对这件事怎么看？（同学、老师有礼貌等。）2 适时引导学生模拟这一场景，发现这一现象中存在的问题。组织学生分别扮演老师、学生，请他们模拟后谈感受。（可发现下课时一排同学逐一立正、行礼、问好，影响后边同学行走，耽误时间；问好声连成一片， 使楼内显得嘈杂；老师一一回礼，有些繁琐。）讨论：课间遇到老师，怎样做更恰当？遇到客人呢？小组讨论，全班交流。（为老师让路，问好改为微笑点头，老师也微笑回应；为客人让路，微笑点头，客人有需要， 热情帮助。）3、提高认识，商讨共创和谐校园。（1） 师：我们都是校园的主人，和谐校园需要我们共同创建。要创建和谐校园，你有什么好办法 吗？（学生独立思考）（2） 共同商讨归纳共创和谐校园的措施，并促进学生选择自己喜欢的措施，积极参与。如：学习课间活动礼仪、童谣。2 编写我班礼仪常规。3 做文明校园宣传报。4 开展课间安全

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论