三年级下册英语学案-Unit 3 After School Activities Let’s Spell 人教新起点版_第1页
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文档简介

1、unit 3 after school activities【第四课时】let s spell【学习目标】1. 能听懂、会说、会读音标 、和单词 note, not, bone, pole, cod, code, nose, rope 等。2. 能通过听音标写出对应的单词。【学习重难点】1. 能听懂、会说、会读音标 、和单词 note, not, bone, pole, cod, code, nose, rope 等。2. 能通过听音标写出对应的单词。【知识探究】一、导学：1. 师生间做一个简单的问候。2. 复习有关课外活动的知识，描述自己的课外活动：（1） 根据老师出示有关课外活动的单词卡片

2、，朗读出对应的单词。（2） 用简单的语言描述自己的课外活动，如：im going to play sports after school.二、知识构建：1. 回答老师提出的问题。2. 学习元音字母 oo 和 ee 的发音规则。（1）学习 a 部分的六个单词：观察老师出示的 a 部分的六张图片，猜一猜它们分别是什么，且观察这六个单词的相同 之处。（2）听本课 a 部分的录音（注意每个单词中 o 和 e 的发音）且跟读，然后回答老师的 问题。3. 跟读音标 以及 a 部分的例词。4. 第一遍听 b 部分的录音，第二遍跟读。然后思考问题：每一组单词当中 oo 的发音是 否完全一样。5. 跟读音标 、

3、以及 b 部分的例词，注意发音的不同之处。6. 听本课 c 部分的录音，并且跟读，然后完成 c 部分的练习。7. 听 d 部分小短文的录音，并且模仿录音跟读。然后自由朗读 d 部分的小短文，和其他 同学比一比，看谁读得更好。三、巩固训练：1. 四线三格书写以下句子。tom is at home. he likes to joke. he puts a bone on his nose and then he jumps rope. 2. 读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。（1） code home （ ）（2） phone photo （ ）（3） not no （ ）（4） cod code （ ）3. 连一连。rope nose bone note pole 4. 根据句意及首字母提示写单词（所写单词都是本课学习的单词）。（1） you need a p_ when you go hiking.（2） the little dog love eating b_ very much.（3） look! the elephant has a long n_.（4） i have a happy h_ with my parents.5. 写出 5 个含

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