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文档简介
1、教育感言3篇范文 我获此殊荣,心中感到既惭愧又感动。惭愧的是,有很多教师勤勤恳恳,默默无闻的工作,他们很多人做的比我要好的多、优秀的多。感动的是校 _对我工作情况的认可和各位同事对我的支持和帮助。“师德标兵”这个荣誉称号,对我来说,是一种荣誉,更是一种激励。我将在今后的工作中将更加努力地工作以无愧赋予我的这个光荣称号。 我能获得学校的德育先进的荣誉,首先是感到荣幸,作为一名普通教师,我只是在平凡的班主任工作中做好了自己该做的工作,其次是感谢,感谢我的学生对我的信任,感谢各位 _和同事对我工作的支持以及工作的认可,再次是珍惜,我知道荣誉是掌声,更是鞭策,我会在以后的工作中更加努力的做好自己的工作
2、。 感谢学校 _的关心与鼓励,给我最大的支持和动力。感谢各位同仁给我很多无私的帮助。感谢我的学生积极参与和配合,对我工作的理解与支持。今后的工作中,我将把这份感谢与感恩化作行动,将自己的全部智慧与力量奉献给学校,爱岗敬业,教好书、育好人! 十五年的教学之路,十一年的班主任之途,让我不知不觉中成了江宁中专校的一名老教师。十五年来,有过欣慰,有过焦虑,有过无数个喜怒哀乐。作为江宁中专校的教师,“对学生负责,对家长负责”始终是我为师的准则。作为一名综高部的教师,让所有的学生考上大学,让尽可能多的学生考上本科是我长久以来一直奋斗的目标。 感谢学校 _和各位同事对工作的肯定。从99年工作至今的十一年间,
3、我所做的,只是做为一名教师应该做的,我所做的,只是学校里每位教师正在做的。在以后的工作中,我将更高的标准要求自己,争取取得更加突出成绩。 在今天这样一个特殊的日子里,获得“师德标兵”的荣誉称号,这对我来说,既是一种荣誉和信任,也是一种压力,更是一种动力和一份沉甸甸的责任。借此机会,请允许我向多年来支持、帮助和指导我工作学习和生活的学校 _、各处室部办主任以及包括我所属的幼教部、教研组等学校全体同仁致以崇高的敬意和由衷的谢意!感谢大家对我多方面的 _、关爱和关怀。为了无愧于“师德标兵”这个崇高的荣誉,在今后的工作中,我将永远牢记“学高为师、身正为范”,努力使自己在思想 _上、道德品质上、学识学风
4、上更好地做到以身作则、率先垂范、为人师表,做到乐业、爱岗、严谨、创新,“甘为人梯,乐于奉献”,全心把握好“安下心来读书,静下心来教书,耐下心来育人,潜下心来钻研”的心境,做到让学生爱戴、让家长放心、让社会满意。 我在这里作为一 _德标兵发言,心中感到万分荣幸。我感谢 _对我工作成绩的认可,感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深的知道,在我的周围有很多和我一样的老师,他们日复一日,年复一年,默默的为教育事业奉献着。千秋基业,教育为本,教育发展,师德为先。我认为一名好的人民教师应该具备一颗诚心,一身爱好,一肚子学问,一个好性格,一种好精神和一张普通话的铁嘴。 下面这个毕业感言,很有教育意义,请看:
5、一、读大学,究竟读什么? 大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技,一个经过 _思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。草木可以在校园年复一年地生长,而我们却注定要很快被另外一群人替代。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼,但要想捕到鱼,就必须要编织一张网。 二、人生规划:三岔路口的抉择 不走弯路就是捷径,仕途,商界,学术,在这人生的三岔路口,你将何去何从?与其跟 一百个人去竞争五个职位,不如跟一个人去竞争一个职位。学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离。商场不忌讳任何神话。你也完全可能成为下一个传奇。 三、专业无冷热,学校无高低 没有哪个用人单位会
6、认为你代表了你的学校或者你的专业。既然是概率,就存在不止一种可能性。如果是选择学术,冷门专业比热门专业更容易获得成就。跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚。大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道。 大家好。先做个自白。我知道自己不够正常,有点怪诞。怪在什么地方?怪在对“ _、所以然”想得过多。比如在这个发言前,我产生了一个莫名其妙的纠结:要不要表示感谢。我觉得受到他人帮助才需要感谢,而各位的工作不是为了帮助一个侏儒出名,要远比这高尚,对不对?虽然我也知道有时感谢只是礼仪性的客套话,可是上述想法一进入脑子,感谢的话就难以启齿了,因为我担心我的感谢会矮化了评委们的工作。我不知道
7、这种怪诞的思考是不是常人都有。 更大的一点的思考是 _会选中我。我出版的书虽有20多本,却一直对出版社说,我的书不会赔钱,但也绝对不会畅销。 _?因为写得深了点,虽然绝对不晦涩。我认为多数的晦涩不诚实,他讲的是自己都不甚了然的昏话,甚至是故意作秀,因为有越不懂越崇拜的下流读者。这样的毛病我一点也没有,在追求认知上我是诚实的,但是我的书还是深了点,乃至一本书也就能买万八册。那么这次 _选中了我?书九月底才出版,如果销路太差,恐怕难以进入评委的视野。我猜想原因有二。其一是教育的问题已经到了荒诞的程度,它远比 _费解,因此人们有求解的愿望。其二,对教育不良层面的 _甚多,是个人能骂几句。大家仍有兴趣发牢骚,是因为都有儿孙正接受学校的折磨,所谓“斩不断,理还乱”。但是大家已经厌倦了简单的咒骂,愿意思考其所以然。 本书暗合了人们的心理。就是说,与人们的某种需求不期而遇。我本意只是服侍我自己的求知兴趣和社会关怀,不察看别人的眼色,不伺候别人的口味,管你是官家,出版商,还是读者。 _年前我撰文 _发展私人轿车,前几年我主张提高汽油价和北京自来水 _,引来滔天骂声。这些似乎可以佐证敝人的性情。那么是不是可以认为选中我是个令人欣慰的事情,即评选者已经抛弃了那些努力讨好他人的作家。希望这么说没有自我夸耀的意味。我行我素的怪物们不被评选是常态,被评选是偶
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