第一章_土方工程试题及答案【最新资料】

1、第一章 土方工程试题及答案 赵虹第一章 土方工程试题及答案一、 填空题1工程中，按照土的 开挖难易程度 分类，可将土划分为分 八 类 十六 级。2土的含水量对填土压实质量有较大影响，能够使填土获得最大密实度的含水量称为 土的最佳含水量 。3. 填土压实的影响因素较多，主要有 压实功 、 土的含水量 及 每层铺土厚度 。4基坑边坡的坡度是以1：m来表示，其中m=b坡宽：h坡高，称为坡度系数。5轻型井点系统主要是由管路系统及 抽水设备 组成。6轻型井点的平面布置形式有 单排 、 双排 、 环形 。 7水在土中渗流时，水头差与渗透路程长度之比，称为 水力坡度 。 8土方开挖应遵循：开槽支撑，先撑后挖

2、，分层开挖，严禁超挖 的原则。9填土要分层分类进行，层间关系为：透水率大（小）的土在下（上），透水率小（大）的土在上（下）。10土经开挖后的松散体积与原自然状态下的体积之比，称为 最初可松性系数 。11轻型井点管插入井孔后，需填灌粗砂或砾石滤水层，上部用粘土封口，其封口的作用是 防止漏气 。12填土压实的方法有 碾压法 、 夯实法 和 振动压实法 等几种。13降低地下水位的方法一般可分为 明排水法 、 人工降低地下水位 两大类；每一级轻型井点的降水深度，一般不超过 m。14保持边坡稳定的基本条件是，在土体重力及外部荷载作用下产生的 剪应力 小于土体的抗剪强度 。15在基坑开挖中。防治流砂的主要

3、途径是 减小、平衡动水压力 ，或改变其方向。 16在压实功相同的条件下，当土的含水量处于最佳范围内时，能使填土获得 最大密实度 。17填土的压实系数是指土的 控制干密度 与土的 最大干密度 之比。18土方调配的初始方案应采用 最小元素 法进行编制。19填土压实后必须达到要求的密实度，它是以设计规定的 压实系数 作为控制标准。20留置直壁不加支撑的开挖深度，对坚硬的粘土不能超过 m，砂土或碎石土不能超过 m。21当沟槽采用横撑式土壁支撑，对湿度小的黏性土，开挖深度小于3m时，水平挡土板可设置为 间断式 ；对松散土、湿度大的土，水平挡土板应设置为 连续式 。22深层搅拌水泥土挡墙是由 水泥土 桩体

4、相互搭接而形成的具有一定强度的挡墙，属于重力式 支护结构。 23水泥土挡墙按施工机具和方法不同，分为 深层搅拌法 、 旋喷法 、 粉喷法 等几种。24土钉的施工工序包括 开挖工作面 、成孔、 插筋 及注浆等。25土层锚杆的主要施工过程包括 钻孔 、安放钢拉杆、灌浆和 预应力张拉 等。26钢板桩既能挡土，又可起到 止水帷幕 的作用。按固定方法分为有锚板桩和无锚板桩，后者的悬臂长度一般不得大于 m。27推土机一般可开挖 一三 类土，运土时的最佳运距为 3060 m。 28铲运机工作的开行路线常采用 环形 和8字形两种。29反铲挖土机的开挖方式有 沟端 开挖和 沟侧 开挖两种，其中 沟端 开挖的挖土

5、深度和宽度较大。30机械开挖基坑时。基底以上应预留200300 mm 厚土层由人工清底，以避免 超挖和基底土层遭受扰动。二、选择题作为检验填土压实质量控制指标的是（ a ） 。 a、土的干密度 b、土的压实度 c、土的压缩比 d、土的可松性2土的含水量是指土中的( b ) 。 a、水与湿土的重量之比的百分数 b、水与干土的重量之比的百分数 c、水重与孔隙体积之比的百分数 d、水与干土的体积之比的百分数3某土方工程挖方量为1000 m 3，已知该土的ks=l25，ks.05，实际需运走的土方量是( c )。 a、800 m b、962 m c、1250 m d、1050 m4土的天然含水量，反映

6、了土的干湿程度，按下式( b )计算。a、w=m/v。 b、 w=mw/ms100%。c、n=vv/v100%。 d、 k=v3/v1。5场地平整前的首要工作是( b )。 a、计算挖方量和填方量 b、确定场地的设计标高 c、选择土方机械 d、拟订调配方案6在场地平整的方格网上，各方格角点的施工高度为该角点的( c ) 。 a、自然地面标高与设计标高的差值 b、挖方高度与设计标高的差值 c、设计标高与自然地面标高的差值 d、自然地面标高与填方高度的差值7只有当所有的检验数ij ( d )时，该土方调配方案方为最优方案。 a、0 b、o d、0 8当降水深度超过( c )时宜采用喷射井点。 a、

7、6m b、7m c、8m d、9m9某基坑开挖土层为粉砂，地下水位线低于地面10m；开挖深度18m，降水方法宜采用( d ) 。 a、集水井 b、轻型井点 c、管井井点 d、深井井点10某沟槽宽度为10m，拟采用轻型井点降水，其平面布置宜采用( b )形式。 a、单排 b、双排 c、环形 d、u形 11某轻型井点采用环状布置，井管埋设面距基坑底的垂直距离为4m，井点管至基坑中心线的水平距离为10m，则井点管的埋设深度(不包括滤管长)至少应为( b ) 。 a、5m b、5. 5m c、6m d、6. 5m 12以下选项中，不作为确定土方边坡坡度依据的是( d )。 a、土质及挖深 b、使用期

8、c、坡上荷载情况 d、工程造价13按土钉墙支护的构造要求，土钉间距宜为( b ) 。 a、0.5m1 m b、1m2m c、2m3m d、3m5m14按土钉墙支护的构造要求，其面层喷射混凝土的厚度及强度等级到少应为( c ) a、 50mm c10 b、 50mm c15 c、 80mm c20 d、 100mm c25 15某基坑深度大、土质差、地下水位高，宜采用( d )作为土壁支护。 a、横撑式支撑 b、h型钢桩 c、混凝土护坡桩 d、地下连续墙16以下挡土结构中，无止水作用的是( b )。 a、地下连续墙 b、 h型钢桩加横挡板 c、密排桩间加注浆桩 d、深层搅拌水泥土桩挡墙17采用土

9、层锚杆护坡的基坑，锚杆下的土方开挖应在土层锚杆( d )后进行。 a、灌浆完毕 b、所灌浆体的强度达到设计强度的75 c、所灌浆体达到15ma强度 d、预应力张拉完成 18某场地平整工程，运距为100m400m，土质为松软土和普通土，地形起伏坡度为15内，适宜使用的机械为( b ) 。 a、正铲挖土机配合自卸汽车 b、铲运机 c、推土机 d、装载机19正铲挖土机适宜开挖（ a ）。 a、停机面以上的一四类土的大型基坑 b、独立柱基础的基坑 c、停机面以下的一四类土的大型基坑 d、有地下水的基坑20反铲挖土机的挖土特点是（ a ） 。 a、后退向下，强制切土 b、前进向上，强制切土 c、后退向下

10、，自重切土 d、直上直下，自重切土 21采用反铲挖土机开挖深度和宽度较大的基坑，宜采用的开挖方式为( c )。 a、正向挖土侧向卸土 b、正向挖土后方卸土 c、沟端开挖 d、沟中向两端开挖 22适用于河道清淤工程的机械是( c ) 。 a、正铲挖土机 b、反铲挖土机 c、拉铲挖土机 d、抓铲挖土机 23抓铲挖土机适用于( c ) 。 a、大型基坑开挖 b、山丘土方开挖 c、软土地区的沉井开挖 d、场地平整挖运土方 24在基坑(槽)的土方开挖时，不正确的说法是( b ) 。 a、当边坡陡、基坑深、地质条件不好时，应采取加固措施 b、当土质较差时，应采用“分层开挖，先挖后撑”的开挖原则 c、应采取

11、措施，防止扰动地基土 d、在地下水位以下的土，应经降水后再开挖 25钎探验槽后，钎探孔要( c ) 。 a、永久保存 b、用黏土夯实 c、用砂灌实 d、灌注混凝土 26进行施工验槽时，其内容不包括( b )。 a、基坑(槽)的位置、尺寸、标高是否符合设计要求 b、降水方法与效益 c、基坑(槽)的土质和地下水情况 d、空穴、古墓、古井、防空掩体及地下埋设物的位置、深度、形状 27以下几种土料中，可用作填土的是( d ) 。 a、淤泥 b、膨胀土 c、有机质含量为10的粉土 d、含水溶性硫酸盐为5的砂土28当采用蛙式打夯机压实填土时，每层铺土厚度最多不得超过( b )。 a、100mm b、250

12、mm c、350mm d、500mm29某基坑回填工程，检查其填土压实质量时，应( d )。 a、每三层取一次试样 b、每1000取样不少于一组 c、在每层上半部取样 d、以干密度作为检测指标30当采用平碾压路机压实填土时，每层压实遍数最少不得低于( c )。 a、2遍 b、 3遍 c、 6遍 d、9遍三、简答题1土的工程分类是什么？是按施工中开挖难易程度进行的分类，共分为八类。一八类分别为：松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石。2什么是土的可松性？指自然状态下的土，经过开挖后，其体积因松散而增加，以后虽经回填压实，仍不能恢复其原来的体积。土的可松性程度用最初可松性系数和

13、最后可松性系数表示。3土的最佳含水量是什么？在压实功相同的条件下，能够使填土获得最大干密度时土料的含水量。4解释土的干密度。是指单位体积土中固体颗粒的质量，它是检验填土压实质量的控制指标。5土层渗透系数是什么？体现土的渗透性能的参数。其物理意义是：当水力坡度(水头差与渗流距离之比)为1时，水在土中的渗透速度。6什么是边坡坡度？边坡坡度是指土方边坡的高度与水平投影长度的比值，常用l：m表示。7简述什么是明排水法是在基坑开挖过程中，沿坑底的周围或中央开挖排水沟，并在基坑边角处设置集水井。将水汇入集水井内，用水泵抽走的基坑排水、降水方法。8完整井与非完整井是什么？凡井底到达含水层下面的不透水层的井称

14、为完整井，否则称为非完整井。9什么是回灌井点？是为保持降水井点旁原有建筑物或构筑物下具有较高的地下水位，以减小其沉降的井点。设置在降水井点与需保护的建筑物、构筑物之间，将降水井点抽出的部分水再回灌入土层内。10什么是土水泥土挡墙？是通过沉入地下设备将喷入的水泥与土进行掺合，形成柱状的水泥加固土桩，并相互搭接而成。具有挡土、截水双重功能。一般靠自重和刚度进行挡土，适用于深度为4m6m的基坑，最大可达7m8m。11什么是土钉墙支护？ 是在开挖后的边坡表面每隔一定距离埋设土钉，并在边坡表面铺钢筋网喷射细石混凝土，使其与边坡土体形成共同工作的复合体。从而提高边坡的稳定性，增强土体破坏的延性，对边坡起到

15、加固作用。12简述什么是喷锚支护。 喷锚支护也称喷锚网支护。其形式与土钉墙支护类似，也是在开挖边坡表面铺钢筋网，喷射混凝土面层，并在其上成孔，但不是埋设土钉，而是埋设预应力锚杆，借助锚杆与滑坡面以外土体的拉力，使边坡稳定。13简述什么是混凝土排桩支护。是在基坑开挖前，在基坑边缘部位设置一排或两排埋入基底以下足够深度的桩，并将顶部以冠梁相连形成支护墙体，以保证开挖后土壁稳定。桩的种类包括钻孔灌注桩、挖孔灌注桩、预制钢筋混凝土桩及钢管桩等。其支撑方式有悬臂式、拉锚式、锚杆式和水平横撑式等。排桩式支护结构挡土能力强、适用范围广，但一般无阻水功能。14解释土的压实功。反应在填土压实中机械所做的功，它包

16、括压实机械的吨位(或冲击力、振动力)及压实遍数(或时间)。填土的压实质量与压实机械在其上所作的功成正比，但非线性关系。15什么是填土密实度？是反映填土压实的紧密程度。密实度应按设计规定的压实系数。(土的控制干密度与最大干密度之比)作为控制标准。工程施工中，取压实后的土样检查其干密度(即取样的干密度设计要求的压实系数该种土的经击实试验得到的最大干密度)。四、问答题1土方工程施工的特点及组织施工的要求有哪些?（1）特点：面广量大、劳动繁重；施工条件复杂。（2）组织施工的要求： 1）尽可能采用机械化施工； 2）合理安排施工计划，尽量避开冬雨季： 3）合理调配土方： 4）根据工程特点，拟订合理施工方案

17、和技术措施。2影响土方边坡稳定的因素主要有哪些?影响土方边坡稳定的因素主要包括：边坡的土质、挖方深度(或填方高度)、边坡留置时间、排水情况、边坡上的荷载情况以及土方施工方法等。3试述流砂现象发生的原因及主要防治方法。当动水压力等于或大于土的浸水密度时。土颗粒处于悬浮状态，并随地下水一起流入基坑，即发生流砂现象。主要防治方法：(1)抢挖法：即组织分段抢挖，使挖土速度超过冒砂速度，挖到标高后立即铺席并抛大石以平衡动水压力，压住流砂。(2)水下挖土法：采用不排水开挖，使坑内水压与坑外地下水压相平衡，抵消动水压力。(3)打钢板桩或作地下连续墙法：通过挡墙增加地下水从坑外流入坑内的渗流长度，以减小水力坡

18、度，从而减小动水压力。(4)在枯水季节开挖：此时地下水位下降，动水压力减小或基坑中无地下水。(5)井点降水法：通过降低地下水位，改变动水压力的方向是防止流砂的最有效措施。4试述降低地下水位对周围环境的影响及预防措施。降低地下水位时，由于土颗粒流失或土体压缩固结，易引起周周地面不均匀沉降，可能导致周围的建筑物倾斜、下沉、道路开裂或管线断裂等。因此，在井点降水前，应进行环境勘察和设计计算，对有可能造成危害者，必须采取相应预防措施。具体措施包括：(1)采用回灌井点进行回灌，使原建筑物、构筑物下仍保持较高的地下水位以减小其沉降程度；(2)设置止水帷幕，使原建筑物的地下水位基本保持不变；(3)减缓降水速

19、度，选择适当的滤网，加大砂滤层厚度，防止土颗粒随水流带出。5试述土钉墙与喷锚支护在稳定边坡的原理上有何区别。土钉墙是通过土钉加固边坡土体，与边坡土体形成共同工作的复合体，从而提高边坡的稳定性，增强土体破坏的延性；而喷锚支护则是借助锚杆与滑坡面以外土体的拉力使边坡稳定。6试述土钉墙的施工顺序。自上而下分段、分层开挖工作面，修整坡面喷射第一层混凝土钻孔，安设土钉钢筋注浆，安设连接件绑扎钢筋网，喷射第二层混凝土设置坡顶、坡面和坡脚的排水系统。若土质较好时也可采取如下顺序：开挖工作面、修坡绑扎钢筋网成孔安设土钉注浆、安设连接件喷射混凝土面层。7单斗挖土机按工作装置分为哪几种类型?其各自特点及适用范围如

20、何?(1)正铲挖土机工作特点：“前进向上，强制切土”，挖土、装车效率高，易与汽车配合； 适用于：停机面以上、含水量30%，以下、一四类土的大型基坑开挖。(2)反铲挖土机工作特点：“后退向下，强制切土”，可与汽车配合；适用于：停机面以下、一三类土的基坑、基槽、管沟开挖。(3)拉铲挖土机工作特点：“后退向下，自重切土”，开挖深度、宽度大，甩土方便； 适用于：停机面以下、一二类土的较大基坑开挖，填筑堤坝，河道清淤。 (4)抓铲挖土机工作特点：“直上直下，自重切土”，效率较低；适用于：停机面以下、一二类土的、面积小而深度较大的坑、井等。8试述影响填土压实质量的主要因素及保证质量的主要方法。(1)影响壤

21、土压实质量的主要因素包括：机械的压实功、每层铺土厚度和土的含水量。(2)保证压实质量的主要方法：1)合理选择压实机械，满足压实遍数的要求；2)分层铺土分层压实，每层铺土厚度宜为200250 m m；3)控制土的含水量在最佳范围之内；4)压实一层检查一层，合格后再铺上一层。保证干密度满足要求。五、计算题1某基坑坑底平面尺寸如图l-2所示，坑深5m，四边均按l：0.4的坡度放坡。试计算其土方量。解：由题知，该基坑每侧边坡放坡宽度为： 5 0.4=2(m)； (1)基坑底面积为： f1=3015-205=350() (2)基坑上口面积为： f2=(30+22)(15+22)205=546() (3)

22、基坑中截面面积为：f0=(30+21) (15+21)-105=444() (4)基坑开挖土方量为：=（a1+4a0+a2）/6=（350+444+546）/6=1781 (m3)图1-1某基坑坑底平面 图1-2某基坑坑底平面2某基坑底平面尺寸如图1-2所示，坑深5.5m，四边均接1：0.4的坡度放坡，土的可松性系数ks=l.30，ks=1.12，坑深范围内箱形基础的体积为2000m。试求：基坑开挖的土方量和需预留回填土的松散体积。解：（1）基坑开挖土方量由题知，该基坑每边边坡放坡宽度为： 5.50.4=2.2(m)； 坑底面积为：f=3015-10 5=400(m2) 坑口面积为：r=(30

23、+22.2)(15+222)-(10-222)5=639.4(m2) 基坑中截面面积为：f0=(30+2l.1)(15+211)-(10-22)5=514.8(m2) 基坑开挖土方量为：=（a1+4a0+a2）64.2（400+4514.4+639.4）6 =2840 (m 3) （2）需回填夯实土的体积为：v3=2840-2000=840 (m3) （3）需留回填松土体积为：v2= v3ks/ ks=840l.30/1.12=975 (m3) 。3某建筑场地方格网如图1-3所示。方格边长为30m，要求场地排水坡度ix=0 2，iy=0 3。试按挖填平衡的原则计算各角点的施工高度(不考虑土的可

24、松性影响)。 图1解：(1)初算设计标高 ho =(h1+2h2+3h3+4h4)4 n =62.18+66.20+60.24+63.39+2(64.25+63.56+63.35十64.47 +60.83+6l.54)+4 (63.66+62.75)(46)=63.07(m) (2)调整设计标高 hs=holxixlyiy。 hs1=63 07-452+303=63.07(m) hs2=63 07-152+303=63.13(m) hs3=63 07+152+303=63.19 (m) 图1-4 其他见图1-。 (3)各角点施工高度 hn= hshj式中 hn该角点的挖、填高度，以“十”为填方

25、高度，以“一”为挖方高度； hs该角点的设计标高； hj该角点的自然地面标高。h1=163.07-162.18=+0.89(m)；h2=63.13-64.25=1.12(m)；其他见图1-。54以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这

26、次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，

27、却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对

28、工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习

29、，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。

30、我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通

31、过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学

32、习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定

33、会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的

34、生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发

35、爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟

36、，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是

37、大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会

38、。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到

39、十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带

40、着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己

41、的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。

42、还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进

43、行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1、工作能力：在实习

44、过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要

45、些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情:紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我

46、高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！

47、后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂：别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的.）大多数学生上课不积极举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着老师喂，很多时候我开玩笑问他们：“都

48、活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽误正常的教学活动，终于把我气得气急败坏哭啦！事后全班同学给我道歉，不过让我欣慰的是，八四班真的变化很大.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:模具顶岗实习总结为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革，我们07级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实习的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作，和专业对口的工作。寒假来临的时候，大部分同学都回家了，他们打算回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一

49、个实习的地方广州塑料五金模具厂。于是乎我便打起背包，来到工厂，开始了我的实习生活。据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚才出来的，没有啥经验，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到机械行业的人都应该会，而且必须会的基础。刚开始的时候，我画线又慢又不准，老是耽误别人的进度，后来经过师傅的教导，自己也慢慢的摸索，渐渐地掌握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样

50、的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开始学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比较大，所以比较难弄出来，一般情况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告诉别人，害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最后师傅

51、还是发现了，他没责怪我，帮我把丝攻弄了出来。第二个月，我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多知识都已经忘却了，但无论如何基础还在，所以学习起铣床的操作比较容易。从最开始的是铣键槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟练了操作铣床后，就开始铣打粉缸的刀，看起来简简单单的一把刀，铣起来却不是那么的容易，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很高兴，三天的辛苦全都忘记了，也许这就是成就感吧。第三个月，我就开始学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工

52、实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是基础打好了，现在学起来也比较容易。经过一个多月的学习，基本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有掌握到，像滚筒啊，我就不会车了.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:机械厂顶岗实习总结一、实习时间：二、实习地点：三、作业指导：四、实习目的：通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管理经验等,为进一步学习专业课程打下定的基础.同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。五

53、、实习内容：主要学习的是质量检测与管理量具、刀具1、第一个星期是认识期，基本上没有什么事情做。这一周的时间由师傅带我。在这一周的时间里我基本上就没有什么事情做，天天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能及的事情。在我来的同时检验室的江师即将辞职离去，因此我就接下了她的工作帮着管理量具.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:酒店顶岗实习总结我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感触，而是我们整队人所共有的。在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市。但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐。一下客车，

54、大家都疲惫不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息。因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特别是面对陌生的环境，不熟悉的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了。后来在同学们的相互鼓励，带队高老师的开导下，想回家的念头还是一直压抑在他们心中。所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关怀和支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都给予了极大的帮助，使我们烦燥不安的心情暂时平静下来。培训结束后，酒店给我们分配了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人欢喜有人忧。经过一个月的实践操作，我们对各种服务技能都有所掌握。第二个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正因为如此，师傅们开始对我们疏远了，而且语言上有了冲突，面对这样的局面，大家心理都很难过。在酒店实习的这段日子里发生了很多事，比如有的同学在寝室汹酒，闹得寝室不得安宁，有的同学晚上下班后，跑到外面去溜或上网，还有的同学因某些因素跟酒店员工争吵等等。这些看似小事，但都得需要一个人去管理，去纠正去调和。然而我们的高老师就负责这样一项看似简单却是不易的工作，每天晚上都要清点人数，和同学们谈心