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文档简介
1、 江苏省 2019 年中考真题汇总八年级下册填空题班级:姓名:学号:1(2019常州)如图所示为防滑工具盘“grypm”,其底部有序排列吸盘和柔软毛垫,吸盘通过增大 压力增大摩擦,柔软毛垫通过 增加接触面的粗糙程度 增大摩擦。【答案】压力;增加接触面的粗糙程度。【解析】吸盘通过增大压力增大摩擦,柔软毛垫通过增加接触面的粗糙程度增大摩擦。2(2019镇江)用图示装置探究阻力对物体运动的影响时,应选 同一 (选填“同一”或“不同”)滑块;小军进行了如下实验:让滑块从斜面上a 处由静止开始滑下,记下滑块停在棉布上的位置;移开棉布,让滑块从 b 处由静止开始滑下,记下滑块停在木板上的位置,则滑块两次滑
2、行时的惯性大小 相同 ,小军实验中错误的操作是 没有把滑块放在同一位置,不能控制到达水平面时的速度相同 。【答案】同一;相同;没有把滑块放在同一位置,不能控制到达水平面时的速度相同。【解析】为了保证物体的质量相同,选用同一滑块,因为惯性只与物体的质量有关,因为质量相同所以惯性相同,小军没有把滑块放在同一位置,不能控制到达水平面时的速度相同。3(2019苏州)小明用力将足球踢出后,足球在空中持续飞行一段时间,这是因为足球具有 惯性 ;同时,他的脚感觉疼痛,这是因为力的作用是 相互 的。【答案】惯性;相互。【解析】踢出去的足球,离开脚后,由于惯性,足球仍在空中保持原来的运动状态能够继续飞行一段距离
3、;用力踢足球时,脚对球施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,因此球也对脚施加反作用力,因此脚感到疼;4(2019无锡)如图所示,用尺快速打击最下面的棋子,棋子飞出,说明力可以改变物体的 运动状态 ,上面的棋子由于具有 惯性 会落在原处。1 【答案】运动状态;惯性。【解析】(1)受到打击的棋子飞出去,该棋子受力后由静止变为运动,表明力可以改变物体的运动状态;(2)上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态,由于下方的棋子飞出,所以上面的棋子在重力的作用下会落在原处。5(2019无锡)劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是因为物体接触面越光滑,摩擦力越小 的缘故,小明用橡皮轻轻擦字没擦干
4、净,然后稍加用力就擦干净了,这是通过增大压力来 增大 (选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦。【答案】小;增大。【解析】劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越小;增大摩擦力的方法有增大压力或增大接触面的粗糙程度,小明用力擦,增大了橡皮对纸的压力,从而增大了摩擦力,字就擦干净了。6(2019镇江)用量筒测得 8g 媒油的体积如图 1 所示,煤油的密度为 0.810 kg/m ;图 2 为探究液体33内部压强影响因素的装置,选用水和煤油分别进行实验,并使金属盒处于两种液体中的深度相同,则用 水进行实验时,u 形管两侧液面的高度差 h 较大;用水进行实验时,为使
5、u 形管两侧液面的高度差 h 减小,应将金属盒向 上 移动。【答案】0.8103;水;上。【解析】(1)量筒中煤油的体积是 v10ml10cm3,煤油的密度: 0.8g/cm30.8103kg/m3。(2)如图 2,探究液体压强跟密度的关系时,将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中,使金属盒浸入两种液体中的深度 h h ,根据公式 pgh 可知,u 形管中液面高度差大的一定是水。甲乙(3)探究液体压强与液体深度的关系时,金属盒在液体中处于不同深度处,记录 u 形管两侧的液柱高度差,2 比较压强大小,根据公式 pgh可知,为使 u 形管两侧液面的高度差 h 减小,应将金属盒向上移动。7(20
6、19徐州)如图所示,在玻璃杯中倒入少量热水,摇晃几下后把水倒出,然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中,水快速涌进玻璃杯。请解释其中的道理: 玻璃杯内空气受热膨胀后,部分空气从杯中被排出,倒扣后温度降低,杯内水蒸气液化,杯内气压减小,杯内气压小于大气压,水在大气压的作用下被压进杯里 。【解析】玻璃杯内空气受热膨胀后,部分空气从杯中被排出,倒扣后温度降低,杯内水蒸气液化,杯内气压减小,杯内气压小于大气压,水在大气压的作用下被压进杯里。【答案】玻璃杯内空气受热膨胀后,部分空气从杯中被排出,倒扣后温度降低,杯内水蒸气液化,杯内气压减小,杯内气压小于大气压,水在大气压的作用下被压进杯里。8(2019徐州)一位同
7、学体重为 600n,自然站立在水平地面上,对地面压力为 600 n,双脚站立对地面的压强比行走时 小 ;某沼泽地能承受的压强为 2104pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为 0.03m ,才不会陷入沼泽地。2【答案】600;小;0.03。【解析】(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,自然站立在水平地面上或行走时的压力:fg600n,又因双脚站立时受力面积为两只脚与地面的接触面积之和,行走时受力面积为一只脚与地面的接触面积,所以,由 p 可知,双脚站立对地面的压强比行走时小;(2)由 p 可得,受力面积即这位同学与沼泽地的接触面积:s 0.03m 。29(2019淮安)为了测定风速
8、大小,小明设计了如图所示的装置。装置中探头、金属杆和滑动变阻器滑片p 相连,可上下移动。该装置利用了流体流速越大,压强越 小 的原理。现要求:当风吹过探头时,风速越大,电压表的示数越大,请对该装置提出一条合理的改进措施 将电压表接在定值电阻两端 。3 【答案】小;将电压表接在定值电阻两端。【解析】如图当有风吹过探头时,由于探头上表面凸,相同时间空气经过上表面的路程比下表面长,经过上表面的速度比下表面快,所以上表面的气压小于下表面的气压,探头将受到一向上的合力,滑片向上移动;故该装置利用了流体流速越大,压强越小的原理。当风速增大时,探头上下表面空气流速差较大,上下表面气压差较大,受向上的合力较大
9、,滑片上移, r2接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由 i 可知,电路中的电流变大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,r 两端的电压变小,即电压表的示数变小,2若使风吹过探头时,风速越大,电压表的示数越大,可将电压表接在定值电阻两端,由 uir 可知,r 两端的电压变大,电压表的示数变大。110(2019 无锡)如图所示,将压强计的金属盒放在同种液体中,金属盒面的朝向不同。(1)要观察到u 形管两侧液面的高度差相等,必须控制金属盒面的中心在液体中的 深度 相等,由上述实验可知:液体内部某一点,来自各个方向的压强大小是 相等 的。(2)不增加器材,用这套装置还可以探究液体内部压强
10、与 深度 的关系。【答案】(1)深度;相等;(2)深度。【解析】(1)如图比较液体内部压强大小的仪器名称是 u 形管压强计,实验中判断压强大小是通过观察 u形管两边液面的高度差实现的;由图所示现象知,压强计的探头处于同种液体的同一深度,但朝向不同,而 u 形管压强计两管液面高度差相等,故得出的初步结论是:同种液体,在同一深度,液体内部向各个方向的压强均相等;(2)液体密度相同,如果改变压强计的探头在水中的深度,即只改变深度的大小,故可探究液体内部压强4 与深度的关系。11(2019苏州)如图甲所示,一个装有适量水的烧杯放置在水平桌面上,将一装满水的小试管(管壁厚度不计)倒扣在水中。对小试管施加
11、一个竖直向上的拉力f,使其缓慢上升到如图乙所示位置。在此过程中,小试管中一直充满水,这是由于 大气压 的作用,试管口中心的压强 变小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。【答案】大气压;变小。【解析】因为大气压能支持 10 米多高的水柱,因此在对小试管施加一个竖直向上的拉力 f,使其缓慢上升过程中,小试管中一直充满水,由甲到乙液面到试管口的深度减小,由pgh 可知,液体对试管口的压强变小,外面大气压不变,试管口中心的压强是等于大气压加上液面到试管口的压强,则在此过程中,试管口中心的压强变小。12(2019盐城)小明用饮料吸管制作了一只简易密度计,将其放入水中时,密度计不能直立,应 增加 (增
12、加/减少)吸管中铁丝质量,改进后,分别用它测量水和盐水的密度时,吸管浸入液体的深度分别为 h 和 h ,12则 h h 用它测量可乐密度时,吸管上“沾”上许多小气泡,测得的密度偏 大 。12【答案】增加;大。【解析】(1)小明将自制的密度计放入水中,密度计不能直立漂浮,应降低其重心,故需要增加吸管中铁丝质量;(2)因为密度计不管是在水中还是在盐水中,都是漂浮状态,所以 f f浮水g,浮盐水设密度计的底面积为 s,则根据 gf gv 得:浮液液浸 gsh gsh ,水1盐水25 已知: ,所以 h h ,12水盐水(3)由于密度计漂浮时浮力等于重力,重力不变,则浮力不变;根据 f gv 可知排开
13、液体的体积不变,浮液排当测量可乐密度时,吸管上“沾”上许多小气泡,此时 v v +v ,排气泡浸所以,密度计浸入可乐中的体积变小,由于密度计的刻度是越往下对应的密度越大,所以,所测的液体密度偏大。13(2019 南京)两个相同的圆柱形容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体,图示是同一只鸡蛋在两种液体中静止时的情景。图中两种液体的密度分别为 和 ,鸡蛋所受浮力分别为 f 和 f ,容器底部所甲乙甲乙受液体压强分别为 p 和 p ,则它们的大小关系是: ,乙甲乙甲f f ,p乙 p ,以下三种方案:在鸡蛋上开小孔,用注射器抽取鸡蛋内蛋清,再用胶带封乙甲甲好小孔;在鸡蛋上开小孔塞入大头针,用胶带封好
14、小孔;在容器中加入比原液体密度更大的液体,若想使鸡蛋在乙液体中下沉,可行的方案有 (填序号)。【答案】;。【解析】(1)由图知:鸡蛋在甲液体中悬浮,说明 ;鸡蛋在乙液体中漂浮,说明 所以 甲乙甲 ;乙(2)鸡蛋在甲液体中悬浮,则 f g;鸡蛋在乙液体中漂浮,则 f g所以,f f ;甲乙甲乙(3)由于甲、乙两种液体的体积相等,且液体的密度以 ,根据 gvg 可知液体的重力:g g甲乙甲;乙由于是圆柱形容器中,则容器底部所受液体压力:f g +g,f g +g,所以,f f ;甲甲乙乙甲乙由于圆柱形容器是相同的,则容器的底面积相同,根据p 可知容器底部所受液体压强:p p 。甲乙(4)图乙中鸡蛋
15、处于漂浮,若想使鸡蛋在乙液体中下沉,根据浮沉条件可知:应增大重力或减小浮力;在鸡蛋上开小孔,用注射器抽取鸡蛋内蛋清,再用胶带封好小孔;此时鸡蛋的重力变小,故方案不可行。在鸡蛋上开小孔塞入大头针,用胶带封好小孔;此时鸡蛋的重力变大,故方案可行。在容器中加入比原液体密度更大的液体,若鸡蛋浸入液体中的体积不变,根据 f v g 可知浮力变大,浮排6 鸡蛋会上浮,故方案不可行。14(2019镇江)自动感应门俯视图如图所示:当有物体进入半径为2m 的虚线圆(圆心度为 o)内时,宽度均为 2m 的两扇感应门立即向两边匀速开启,开启速度为0.1m/s,感应门在物体离开虚线圆后关闭,在水平地面上,人用100n
16、 的水平推力 f 推动宽 d40cm 的货物,使货物的中央沿虚线s 垂直地匀速通过该门,此过程中货物受到的摩擦力大小为 100 n,从门开始开启到货物被推至门处的过程中,推力 f 做的功为200 j;为能安全通过该感应门,货物运动的速度应不超过 1 m/s。【答案】100;200;1。【解析】(1)由题可知,人用 100n 的水平推力 f 推动宽 d40cm 的货物使其匀速通过,因而所受的摩擦力与推力为一对平衡力,即:货物受到的摩擦力:ff100n;(2)由题可知,f100n,在 f 的作用下货物运动了 2m,所做的功:wfs100n2m200j;(3)由题可知,货物的宽度为d40cm,感应门
17、至打开的宽度为40cm,可知每扇运动的距离为s 0.2m,1感应门运动的时间:t 2s1物体的运动时间:t t 2s21货物的运动速度:v 1m/s。215(2019淮安)如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图(a 为小球,b 为木块)。在探究小球动能大小与速度的关系时,应保持小球的 质量 不变。本实验是通过木块 b 被推动的距离大小来反映小球动能的大小。【答案】质量;被推动的距离大小。【解析】在探究小球动能大小与速度的关系时,根据控制变量法的操作原则,应当保持小球的质量不变,本实验是通过木块 b 被撞击后前进的距离来反映小球动能大小的;7 16(2019宿迁)会荡秋千的人,不用
18、别人帮助,就能把秋千荡得很高。做法是:当人从高处向下摆时,身体由直立变为下蹲,此过程降低重心高度,将更多的重力势能转化为 动 能;而从最低点向上摆时,用力将身体由下蹲变为直立,此过程克服身体重力做功,增加了 机械(重力势) 能。如此循环往复,机械能越积越多,秋千就越荡越高。【答案】动;机械(重力势)。【解析】由题意可知,当人从高处向下摆时,身体由直立变为下蹲,此过程降低重心高度,可以获得更大的速度,将更多的重力势能转化为动能;而从最低点向上摆时,用力将身体由下蹲变为直立,此过程克服身体重力做功,此时高度增加,重力势能增大,从而增加了机械(重力势)能。17(2019无锡)如图所示,将钢锯条固定在
19、桌面边缘,将棋子放在钢锯条的端部,然后用手将锯条的端部压下一段距离,松手后,棋子会被弹起一定的高度,此过程中,钢锯条的弹性势能转化为棋子的 重力 势能。增加钢锯条被下压的距离,发现棋子被弹起的高度增加,实验表明,物体的 弹性形变程度 越大,它的弹性势能越大。【答案】重力;弹性形变程度。【解析】松手后,棋子会被弹起一定的高度,此过程中,钢锯条的弹性势能最终转化为棋子的重力势能。增加钢锯条被下压的距离,钢锯条形变更大,发现棋子被弹起的高度增加,表明物体的弹性形变程度越大,它的弹性势能越大。18(2019连云港)小明同学用 20n 的水平推力,将重为280n 的购物车沿水平地面向前推动了 10m,在
20、此过程中,推力对购物车做功 200 j,购物车的重力做功 0 j;一个皮球落地后弹起,弹起的高度越来越低,皮球在运动过程中,机械能总量 减少 (选填“增加”、“减少”或“保持不变”)。【答案】200;0;减少。【解析】(1)推力对购物车做功 wfs20n10m200j,(2)购物车在水平地面上移动 4m,没有在重力的方向上移动距离,所以重力不做功,即重力做功为0j;(3)皮球运动过程中弹起的高度越来越小,说明重力势能越来越小,同时速度越来越慢,也就是动能越来越小,即机械能减少。8 19(2019南京)如图为一辆正在匀速行驶喷射水雾的环保车,它的动能 减小 (选填“增大”、“减小”或“不变”),水雾喷出后一会儿就消失了,其中发生的物态变化是 汽化 ,此过程需要 吸 热。【答案】减
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