《电子商务系统分析与设计》课程设计任务书

1、大连工业大学课程设计（论文）任务书专 业电子商务班 级电子商务101题 目XXXX网站分析与设计子 题 XXXX网站分析与设计指导教师于楠、乔爽答疑教师于楠、乔爽设计时间2013年5 月 27 日至 2013年 6 月 10 日 共 二 周设计要求设计（论文）的任务和基本要求，包括设计任务、查阅文献、方案设计、说明书（计算、图纸、撰写内容及规范等）、工作量等内容。一、 课程设计任务以小组为单位完成一套完整的电子商务系统， 并撰写该系统的分析与设计说明书。推荐题目：网上商店、C2C网站、团购网站、批发市场、公司网站分析与设计、电子商务系统分析与设计。严禁相互抄袭。二、 课程设计要求1、复习电子商

2、务系统建设与管理课程中讲授的系统设计开发的理论，采用网络编程技术和组网技术设计开发相应的系统。2、每组最多3人，并进行分工，查阅10篇左右的资料，合作完成系统的设计和说明书的撰写。3、按照系统开发生命周期、Web工程等分析设计方法开发系统。4、课程设计内容应该包括：系统战略规划和系统规划；系统需求分析，具体包括系统功能、内容需求分析；使用UML、网站地图（视觉词典）等工具对系统进行建模；系统设计：系统总体设计，包括内容的信息架构、总体功能模块设计；根据用例模型，进行架构建模，绘制系统的状态图、类图、包图、交互图和实现图等；数据库E-R建模；页面设计（线框图、页表、配色印象空间图）。实现主要技术

3、及源程序代码结论：系统总结。参考文献每个成员承担的工作说明。5、说明书格式参照学院的毕业论文的格式。6、设计完成后，必须提交设计说明书：封面、正文。每组需提交电子版设计设计说明书和软件代码。7、设计完成后，各组全体成员参加答辩，进行设计成果演示和陈述，自述10分钟，答辩5分钟，目的在于就本组完成情况的总结，以及各组之间的相互学习。三、课程设计的考核与成绩评定：通过设计答辩方式，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，总结设计说明书和检查时回答问题情况、工作量及学习态度综合考评。成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格等。按照分数评定等级成绩：优秀：90100；良好：8089；中等：

4、7079；及格：6069；不及格：059。评分点分数说明需求建模20能够根据需求分析用例，确定用例中的角色，撰写书面用例；对于有创新者可给高分；对适当的用例根据事件流，画出活动图；可以根据课题本身的特点，修改事件流获得很好的结果，也可画出时序图和协作图，说明功能需求。信息架构10信息架构合理，能够说明组织系统、标签系统、导航系统的设计。可使用视觉词典（网站地图）。交互建模10对于课题中一个类确定其状态的组成，正确理解状态的转移，画出状态图。了解所选课题系统的组成，正确绘制组件图。数据库设计10数据库表设计合理，E-R图正确；表结构设计复合要求界面设计10设计符合所选课题的界面，内容安排合理、色彩设计美观、实用。题目实现10了解系统的部署图组成，分析所选课题部署图的组成和连接关系。基本完成所选课题的功能。如完成较好，可给高分。可根据组件图和类图实现基本的正向工程。题目拓展及答辩20在设计过程中，能及时发现解决所遇到的问题，有一定的创新能力，并且在答辩过程中，