苏教版四年级下册第一单元语文试卷

1、 苏教版四年级语文（下）第一单元试卷1卷 一、看拼音写词语。(10分)ynfhudngfnqmngmeijlng h x hn j zhng w gu l( ) ( )( )( )（ ） ( ) ( ) ( ) ( )zhnkiyunynnenyzhengzhngjnqio ln mn pin pin qw qng k( )( )( )( )（ ）( ) ( ) ( )二、火眼金睛（辨字组词）。(8分)栽（）拢（）版（）泛（）凉（）版（）裁（）扰（）板（）乏（）晾（）板（）仰（）估（）掠（）聚（）稍（）迎（）故（）晾（）取（） 梢（）三、词语充值卡（把下列词语补充完整）(6分)（）的嫩叶（的春

2、天（的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的小燕子描写春天的：_、_、_、_描写山水的：_、_、_、_四、按要求写句子。(4分)1.他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。（修改病句）2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句）3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）4.对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）五、课文精彩回放(8分)1.江南春这首绝句写春日所见的江南景色，诗中没有细致刻画景物，而是从大处着眼抓住 等几个江南最常见的景物，淡淡几笔点染，就描绘出了江南的春天,烟雨的江南。2.春日偶成是代诗人写的，题意是。诗中描绘了一幅 的美丽画卷，其中“”这个词我最喜欢，因为。3.几对

3、小燕子飞（）了，（）在电线上（）。在蓝天的映衬下，电线杆之间（）的（）细线，多么像（）哇。（）的燕子成了（），（）出一支春天的歌。六、用序号标出省略号在句子中的作用。(3分)1.那我们还是等在这儿吧。（）2.老师说：“同学们，让我们开始上课”（）3.荒滩，沟渠，山坡，公路（）a表示话未说完b表示列举的省略c表示说话断断续续4 _，_，_，_ 到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是_。这里的“红领巾”是指_，这段话表现了_的心情。5.二三月间，微风轻轻地_着，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳_了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_聚拢来，形成了_的春天。小燕子从南方_，为春光

4、增添了许多_。从所填词语你体会到什么？六、学习例句的写法，把句子写生动。例：春天正微笑着向我们走来。1.春天到了，油菜花开了。2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。3.太阳升起来了，新的一天开始了。七、把下列句子按照一定的顺序排列。(6分)（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿

5、，美丽极了！八、读下面的短文，完成文后的题目。20分)（一）松鼠 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。1、这1段共有（）句话？2、第一句和后面三句是（）关系？3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？ （二）公园的风景真美啊！远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像_。湖对岸，翠柳成阴，柳丝像_，在微风

6、中飘荡。1.这段话主要写了_，按_的顺序，依次描写了_等景物。2.发挥合理想象，把文中的句子写完整。九、妙笔生花(35分)春天好美，一片生机勃勃，赶紧拿起手中的笔，我们也写一篇作文来赞美春天吧！苏教版小学语文四年级（下）第一单元测试题一、看拼音写词语。（8分）ynffnqmngmijlng()()()（）zhnkiyunynzhngzhngjnqio()()()（）二、辨字组词。（10分）版（）裁（）仰（）乖（）晕（）板（）栽（）柳（）乘（）浑（）三、写出下列词语的近义词。（5分）俊俏（）聚拢（）增添（）机灵（）顷刻间（）四、给句中带点字选择恰当的解释。（4分）版：书刊杂志等编印发行；印刷物排

7、印的次数；户籍和地图；报纸的一面；相片的底片。1、教科书是教育出版社发行的。（）2、爸爸一直珍藏着那张照片的底版。（）3、这件事成了头版头条新闻。（）4、他描绘了一幅美丽的祖国版图。（）五、仿写句子。（5分）1、春风吹绿了柳梢，吹晴了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏花的花苞。（这是排比句子。请仿写一个句子。）2、时间像飞箭，转眼又是一年。仿写：_六、根据课文内容填空。（13分）1、今天栽下_,明天长成_。2、_的羽毛，_的翅膀，加上_似的尾巴，这就是_的小燕子。3、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，_。停着的燕子_，谱出一支_4、春日偶成的作者是_朝诗人_。诗的前两句是：_。七、阅读闯关。（

8、25分）（一）（10分）一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。1、诗歌中把_比作_，_比作_。2、从词语_、_可以看出作者把_和_当做人来写。3、联系课文内容，说说植树还有哪些好处。（二）眼睛（15分）我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都ku（）我是“神眼”。升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wn（）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）累了，就躺在

9、床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jn（）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。1、给文中的拼音写上汉字。2、去掉文中括号里不正确的字。3、这篇短文先写再写。4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？5、读了这篇短文，我懂得了的道理。八、作文。（30分）春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。（要求：书写要工整，书面干净。语句要通顺。）富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，只

10、是图画好，别的（攻 功）课都不行，会有问题的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。/有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来（废 费）劲极了。他想：装上风帆只能随风（漂 飘）游，还有什么好办法来改变这种情况呢？不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船上，把脚浸在河中，心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想，能不能用十叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装？这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识了。/从此，富尔顿发奋学习，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮

11、船的（发现 发明）者。1用“”划去括号中不合适的字、词。2短文已分成三段，请简要写出每一段的段意。 3“这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的”这句话中“领悟”的意思是： ，这句话与上文“ ”这句话相照应。四年级下册语文第一单元测试卷一、看拼音，写词语。（10分）guqbntjlngurhnj（）（）（）（）（）gjzhngwdngynglgudin（）（）（）（）（）二、给下列带点字用横线选择正确的读音。（6分）似的（shs）吹皱（zuzhu）绽开（zhnzhi）吹拂（ff）傍花（bngpng）顷刻间(qngqng)三、按要求写成语。（9分）1、把下列描写优美景色的成语补充完整，再写出四个同类

12、型的成语。世外（）春深（）飞瀑（）古木（）（）（）（）（）2、在横线上补充叠词成语。如：（栩栩）如生生机小心起舞四、根据课文内容填空。（9分）1、今天栽下（），明天长成（）。叫风沙（），让百鸟（）。走，我们去植树2、第一朵杏花讲了我国著名科学家（）研究物候学的一个小故事，赞扬了他（）的科学研究态度，说明只有（），才能（）。4、江南春的作者是（ ），全诗如下： 下： ， 。 ， 。春日偶成是宋代诗人（ ） 春日到郊外游玩时偶有所感写成的一首诗 ， 。 ， 。抒发了诗人郊游时 （ ）的心情。 5、我国历史上有“书圣”之称的是东晋书法家（ ），代表作品有 。 五、按要求写句子。（6分） 1、在原地修

13、改病句。 他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。 2、在括号里填入合适的关联词。 燕子（ ）外形娇美，（ ）飞行的姿势也很优美。 3、把下面的句子改写成陈述句。 如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？ 六、把下列一段话连好后读一读（5分） ( )顿时，锅里响个不停。 ( )翻了两次，荷包蛋基本成形了。 ( )早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒香油。然后拿起一个鸡蛋，掰开，倒进锅里。 ( )过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。 ( )一会儿，我放点盐，用铲子净蛋翻了个身。 七、课内阅读。（25分） (一)一身 （ ） 的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。

14、1 在（）内填上合适的词。 2 作者郑振铎按照从（ ） 到 （ ）的观察顺 序写了小燕子的（ ）。此外，作者在这篇文章里还写了小燕子为春光增添生趣以及（ ）、（ ）等内容。 （二）是啊 杏花开了 说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗 1、给这段话加上标点。 2、从“弯下腰来、习惯地问”你体会到什么？ 八、作文。（30分） 春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。 九、附加题。（20分） 1、根据所给的意思找成语，用线连起来。12分 形容气势汹汹，盛气凌人，让人难堪。 忧心忡忡形容非常宽裕，多出很多。 面面相觑 你看我，我看你，不知如何是好。 众目睽睽 形容心事重重，非常忧愁。 历历在目 指过去的事情清清