人教版七年级下册《人的生殖》生物教学设计_第1页
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文档简介

1、人的生殖【学习目标】1 概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。2 描述受精过程以及胚胎发育过程。3 运用观察的方法，识别有关的插图和模型。4 与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情 感。【学习重、难点】1. 男性和女性生殖系统的结构及功能.2. 受精过程以及胚胎发育过程.3. 识别有关的插图和模型.【学习过程】一、自主学习任务一：观察图片 iv-3 到 iv-6 并阅读 p8 内容，完成下列问题：1、 在课本上分别标出图 iv-4 iv-6 中各生殖器官的名称。2、 男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是，输送生殖细胞的器官是。3、 女性生殖系统中，产生生殖细 胞的是，输送生

2、殖细胞的器官是。4、子宫是的场所。任务二：阅读课文并观察图 iv-7，找出以下问题的答案。5、 受精是指和相结合的过程6、 受精卵形成的部位是。7、 受精卵不断进行，逐渐发育成，缓慢地移动到子宫中，最终植入，这是怀孕的开始。任务三：阅读 p10 及 p9 上边小字内容，完成下列问题：8、 胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕 周左右发育成。9、 胎儿生活在子宫内半透明的液体中，通过和从母体获得和；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出。10、胎儿与母体进行物质交换的器官是。任务四：阅读课文 p1112 观察图 iv-10，完成下列问题：11、 分娩是指。12、 从受精卵形成到胎

3、儿成熟，大约要经过天大约周。13、 正常情况下，分娩时，婴儿的先产出。在产出前，胎儿的正常体位是向下。二、合作探究怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？三、生活链接胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。四、反馈检测14、 一个人的生命是从开始的。15、 睾丸的功能是产生和分泌；卵巢的功能是产生和分泌。16、 子宫是的场所。17、 受精卵的形成是在中，到达子宫中时已经发育成，最终植入，完成受孕。18、 从月末开始，

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